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(3차) Q4. 학습장애의 정의와 종류, 지원 방안이 궁금합니다!

5:00

(3차) Q3. 영재성이 있는 아이를 이해하고 지원하는 방법은 무엇인가요?

3:42

(3차) Q2. ADHD의 정의와 증상이 궁금합니다!

5:28

(3차) Q1. 신경다양성이 무엇인가요?

4:15

(3차) [조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까?] 2부 Q&A

44:36

(3차) [조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까?] 1부 강연

42:47

(3차) Q5. 우리 아이가 조금 다르다는 걸 알았을 때 어디서 도움을 받을 수 있나요?

서울시교육청 다문화교육지원센터 다+온센터
2024 학생 보호자 온라인 아카데미
2024.05.24 3차 2부 Q&A
Q5. 우리 아이가 조금 다르다는 걸 알았을 때 어디서 도움을 받을 수 있나요?
▶조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까? : ADHD, 영재성 등 신경다양성 관점에서
자녀 이해하기◀
이로미 (한국방송통신대학교 교육학과 교수)

Відео

5:00

(3차) Q4. 학습장애의 정의와 종류, 지원 방안이 궁금합니다!

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서울시교육청 다문화교육지원센터 다 온센터 2024 학생 보호자 온라인 아카데미 2024.05.24 3차 2부 Q&A Q4. 학습장애의 정의와 종류, 지원 방안이 궁금합니다! ▶조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까? : ADHD, 영재성 등 신경다양성 관점에서 자녀 이해하기◀ 이로미 (한국방송통신대학교 교육학과 교수)

(3차) Q3. 영재성이 있는 아이를 이해하고 지원하는 방법은 무엇인가요?

3:42

(3차) Q3. 영재성이 있는 아이를 이해하고 지원하는 방법은 무엇인가요?

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서울시교육청 다문화교육지원센터 다 온센터 2024 학생 보호자 온라인 아카데미 2024.05.24 3차 2부 Q&A Q3. 영재성이 있는 아이를 이해하고 지원하는 방법은 무엇인가요? ▶조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까? : ADHD, 영재성 등 신경다양성 관점에서 자녀 이해하기◀ 이로미 (한국방송통신대학교 교육학과 교수)

5:28

(3차) Q2. ADHD의 정의와 증상이 궁금합니다!

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서울시교육청 다문화교육지원센터 다 온센터 2024 학생 보호자 온라인 아카데미 2024.05.24 3차 2부 Q&A Q2. ADHD의 정의와 증상이 궁금합니다! ▶조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까? : ADHD, 영재성 등 신경다양성 관점에서 자녀 이해하기◀ 이로미 (한국방송통신대학교 교육학과 교수)

4:15

(3차) Q1. 신경다양성이 무엇인가요?

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서울시교육청 다문화교육지원센터 다 온센터 2024 학생 보호자 온라인 아카데미 2024.05.24 3차 2부 Q&A Q1. 신경다양성이 무엇인가요? ▶조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까? : ADHD, 영재성 등 신경다양성 관점에서 자녀 이해하기◀ 이로미 (한국방송통신대학교 교육학과 교수)

44:36

(3차) [조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까?] 2부 Q&A

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서울시교육청 다문화교육지원센터 다 온센터 2024 학생 보호자 온라인 아카데미 2024.05.24 3차 2부 Q&A ▶조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까? : ADHD, 영재성 등 신경다양성 관점에서 자녀 이해하기◀ 이로미 (한국방송통신대학교 교육학과 교수)

42:47

(3차) [조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까?] 1부 강연

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서울시교육청 다문화교육지원센터 다 온센터 2024 학생 보호자 온라인 아카데미 2024.05.24 3차 1부 강연 ▶조금 다른 우리 아이 어떻게 대해야 할까? : ADHD, 영재성 등 신경다양성 관점에서 자녀 이해하기◀ 이로미 (한국방송통신대학교 교육학과 교수)

(2차) Q1. 자녀를 양육하는 과정에서 필요한 자연적인 보상은 어떤 것이 있나요?

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(2차) Q1. 자녀를 양육하는 과정에서 필요한 자연적인 보상은 어떤 것이 있나요?

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서울시교육청 다문화교육지원센터 다 온센터 2024 학생 보호자 온라인 아카데미 2024.05.17 2차 2부 Q&A Q1. 자녀를 양육하는 과정에서 필요한 자연적인 보상은 어떤 것이 있나요? ▶아동청소년 중독 문제! 슬기롭게 대처하는 부모교실◀ 방수영 (노원을지대학교병원 정신건강의학과 교수)

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(2차) Q2. 아이의 중독 증상을 파악할 수 있는 징후가 있을까요?

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서울시교육청 다문화교육지원센터 다 온센터 2024 학생 보호자 온라인 아카데미 2024.05.17 2차 2부 Q&A Q2. 아이의 중독 증상을 파악할 수 있는 징후가 있을까요? ▶아동청소년 중독 문제! 슬기롭게 대처하는 부모교실◀ 방수영 (노원을지대학교병원 정신건강의학과 교수)

(2차) Q3. 부모가 꼭 알아야 하는 마약의 정의와 종류는 무엇인가요?

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(2차) Q4. 한국에서 정의하는 도박의 정의가 무엇인가요?

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서울시교육청 다문화교육지원센터 다 온센터 2024 학생 보호자 온라인 아카데미 2024.05.17 2차 2부 Q&A Q4. 한국에서 정의하는 도박의 정의가 무엇인가요? ▶아동청소년 중독 문제! 슬기롭게 대처하는 부모교실◀ 방수영 (노원을지대학교병원 정신건강의학과 교수)

(2차) Q5. 자녀의 중독 증상이 의심될 때 도움 받을 수 있는 기관과 방법을 알려주세요!

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(2차) Q5. 자녀의 중독 증상이 의심될 때 도움 받을 수 있는 기관과 방법을 알려주세요!

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