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CATOI - Universidad Central de Chile
Chile
Приєднався 2 кві 2020
Somos el Centro de Atención de Terapia Ocupacional Infantil (CATOI), perteneciente a la Carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Central de Chile.
CATOI brinda atención de manera gratuita a la comunidad, es atendido por docentes de la Carrera de Terapia Ocupacional, y durante las sesiones, se realiza docencia clínica a estudiantes de la carrera.
CATOI brinda atención de manera gratuita a la comunidad, es atendido por docentes de la Carrera de Terapia Ocupacional, y durante las sesiones, se realiza docencia clínica a estudiantes de la carrera.
Seminario evaluaciones TO: CAPE/PAC
Ciclo de Seminarios: Acercamiento a evaluaciones de la Terapia Ocupacional en la niñez
*CAPE/PAC: Children´s Assesment of Participation and Enjoyment and Preferences for Activities of Children
Expositora: T.O Mabel Navarrete Valdebenito.
Carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Central de Chile
*CAPE/PAC: Children´s Assesment of Participation and Enjoyment and Preferences for Activities of Children
Expositora: T.O Mabel Navarrete Valdebenito.
Carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Central de Chile
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Відео
Seminario evaluaciones TO: Test del Desarrollo de la Percepción Visual (DTVP-3)
Переглядів 1504 роки тому
Ciclo de Seminarios: Acercamiento a evaluaciones de la Terapia Ocupacional en la niñez Expositor: T.O Simón Martin Alcaíno Carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Central de Chile
Estrategias para estimular el Juego en niños y niñas preescolares
Переглядів 874 роки тому
Cápsula informativa desarrollada en asignatura "Taller Ciclo Vital y Desarrollo Biopsicosocial I" Realizado por: Isidora Castro, Nicole Meza, Tania Pino, Constanza Urrutia y Amanda Valenzuela / Estudiantes 2° año Carrera de Terapia Ocupacional Universidad Central de Chile
BIENVENIDA CATOI
Переглядів 1414 роки тому
Centro de Atención de Terapia Ocupacional Infantil Carrera de Terapia Ocupacional Universidad Central de Chile www.ucentral.cl/terapia-ocupacional www.ucentral.cl/
Síndrome de Down: Ayudas técnicas y circuitos motores a bajo costo
Переглядів 1,9 тис.4 роки тому
Entrega de estrategias para la realización de ayudas técnicas y circuitos motores a bajo costo, para ser elaborados en casa por los cuidadores y cuidadoras. Dichas actividades están relacionadas con la alimentación y el desarrollo motor fino y grueso para niños y niñas con Síndrome de Down, la cual busca mejorar su funcionalidad en actividades significativas. -Realizado por: Lya Laguna, Nahomi ...
TDAH: Importancia de Roles y Rutinas en tiempos de cuarentena
Переглядів 3974 роки тому
Importancia de los roles y las rutinas en niños, niñas y adolescentes con TDAH en tiempos de cuarentena, además de la entrega de estrategias para los cuidadores y cuidadoras. -Realizado por: Camila Gutiérrez, Constanza Gómez Rubio y Katalina Zavala / Estudiantes 4° año -Profesora: Constanza Backit Integrado Terapia Ocupacional Niños y Adolescentes III Carrera de Terapia Ocupacional Universidad ...
Rutina en Cuarentena: el juego como aliado
Переглядів 1994 роки тому
La importancia del juego en el desarrollo de los niños y niñas es muy importante, es por esto que a través de este video, les mostramos estrategias de cómo abordarlo en tiempos de cuarentena. -Realizado por: Susana Martínez, Catalina Elgueta, Raúl Abarca y Michelle Loaysa/ Estudiantes 4° año -Profesora: Verónica Angulo Integrado Terapia Ocupacional Niños y Adolescentes III Carrera de Terapia Oc...
TDAH: Monstruos de las emociones
Переглядів 3304 роки тому
Las emociones son una parte esencial del ser humano, forman parte de nuestro día a día y nos acompañan durante toda nuestra vida. En niños y niñas con Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad se observa una dificultad para identificar las emociones, es un problema común y trae consigo una dificultad para poder entenderse a sí mismo, como también dificultad para poder regularse; es por...
TDAH: Estrategias para Educación y Actividades de la Vida Diaria Básicas
Переглядів 1 тис.4 роки тому
Estrategias dirigidas a cuidadores de niños y niñas entre 5 y 10 años con diagnóstico de Trastorno de Déficit Atención con Hiperactividad. -Realizado por: Rosa Contreras y Katherine Torres/ Estudiantes 4° año -Profesora: Constanza Backit Integrado Terapia Ocupacional Niños y Adolescentes III Carrera de Terapia Ocupacional Universidad Central de Chile Enlaces de interés ejercicios de relajación ...
Rutina: ¿Por qué es importante estructurar la rutina en niños y niñas? / Calendario de Rutinas
Переглядів 1294 роки тому
Descripción e indicaciones para la realización de un calendario semanal con materiales de bajo costo, con el fin de estructurar la rutina diaria de niños y niñas. -Realizado por: Natalia Montalbán y Belén Silva / Estudiantes 4° año -Profesora: Verónica Angulo Integrado Terapia Ocupacional Niños y Adolescentes III Carrera de Terapia Ocupacional Universidad Central de Chile Enlaces para descargar...
TDAH: auto instrucciones para organizar rutina escolar en aula de clases y hogar
Переглядів 4514 роки тому
Auto instrucciones para organizar rutina escolar en aula de clases y hogar en un/a niño/a con Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) ¿Cómo puede organizar mejor los deberes escolares en la sala de clases y al llegar a la casa un niño o niña con TDAH ? La lista de auto-instrucciones es un recordatorio visual que ayudará a niños y niñas a mantener las tareas de forma más ordena...
TEA e hiperresponsividad táctil: ¿Cómo favorecer la actividad de vestuario?
Переглядів 8074 роки тому
Breve introducción acerca de problemas de modulación sensorial, específicamente hiperresponsividad táctil presente en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista. En el video se entregan algunos tips para cuidadores y cuidadoras de niños y niñas con esta característica, para favorecer y apoyar la actividad de vestuario. -Realizado por: Gabriela Cifuentes, Elizabeth Ramirez y Yasmin Dinamar...
Síndrome de Down: Estrategias para el manejo de problemas conductuales
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Estrategias prácticas para enfrentar diversos problemas conductuales en niños y niñas con Síndrome de Down. -Realizado por: Constanza Gómez y Matías Ramírez / Estudiantes 4° año -Profesora: Gabriela Acuña Integrado Terapia Ocupacional Niños y Adolescentes III Carrera de Terapia Ocupacional Universidad Central de Chile
Estrategias para estimular la independencia en AVD básicas en niños y niñas en edad preescolar
Переглядів 1 тис.4 роки тому
Cápsula informativa desarrollada en asignatura "Taller Ciclo Vital y Desarrollo Biopsicosocial I" Realizado por: Joscelyne Arce, Denisse Navarro, Gabriela Lavín e Ignacia Soto / Estudiantes 2° año Carrera de Terapia Ocupacional Universidad Central de Chile
Están buenos los consejos, pero bajen el volumen de fondo por favor!!
Corrijan ése vídeo para poderlo apreciar por favor
Excelente ayuda. Sin embargo, la música me resulta estresante y la chica habla excesivamente rápido.
Otro vídeo pero don música
La música no permite escuchar las voces bien, especialmente el de la chica
No se entiende la voz femenina
maravilloso, por favor más videos sobre manejo de conducta. Mi hijo no habla, aunque tiene 14 años, a pesar de recibir terapias desde bebé. Necesito consejos para controlar su conducta, pues no sabe expresarse con palabras.
Muy bien. Me gustaría que me orientarán para estimular el lenguaje en mi nieta tiene 08 años y no habla.
No se entiende la voz de chica que habla
como hago un video como ese ?
Hola, lo puedes hacer en Powton, es una app buenísima para videos como este, Saludos.
No se escucha muy claramente la voz de la Sra. Clara Gómez y a veces no se le entiende lo que dice