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Faire aimer les mathématiques
France
Приєднався 23 сер 2024
Faire aimer les mathématiques est une chaîne dédiée à l'éducation de cette discipline. Elle s'adresse aux collégiens, aux lycéens, aux étudiants ainsi que toutes les personnes curieuses. L'objectif de cette chaîne est de guider les élèves pas à pas dans l'apprentissage de cette belle matière.
Tout le monde peut réussir en mathématiques. Mon objectif est de traiter, dans un premier temps, toutes les notions mathématiques de la classe de sixième à la classe de terminale, à travers des exercices et des exemples détaillés qu'il est indispensable de maîtriser.
Cette chaîne permet à chacun de s'exercer à son rythme. Dans les différentes playlists, vous trouverez le contenu adapté à vos besoins. N'hésitez pas à prendre un crayon et une feuille blanche pour faire les exercices avant de regarder la correction.
Tout le monde peut réussir en mathématiques. Mon objectif est de traiter, dans un premier temps, toutes les notions mathématiques de la classe de sixième à la classe de terminale, à travers des exercices et des exemples détaillés qu'il est indispensable de maîtriser.
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Mercii ça m’aide beaucoup !😆
0,45
Merci beaucoup professeur, votre chaine porte bien son nom🎉❤🇩🇿
Merci à vous.
trop simple
L’explication est très claire. Mais cette méthode ne s’applique pas dans ce cas : Une femme fait un bébé en 9 mois. En combien de temps 2 femmes feront elles un bébé ?
4ْ = 8 ...x = 3/2
Moi aussi j'aime beaucoup votre façon d'expliquer, je vais vous suivre 🎉🎉🎉
Merci et bienvenue.
2025 = 5(5)(3)(3)(3)(3) x^3 + y^3 = (x + y)^3 - 3yx^2 - 3xy^2 = -3xy(x + y) = 0 x^27 + y^27 = (x^3)^3 + (y^3)^3 = 0 (car si x + y = 0, x^3 + y^3 = 0) On continue come ça jusque x^81 + y^81 = 0 Que X = x^81 et Y = y^81 X + Y = 0 x^405 + y^405 = X^5 + Y^5 = (X + Y)^5 - 5(X^4)(Y) - 10(X^3)(Y^2) - 10(X^2)(Y^3) - 5(X)(Y^4) = - 5XY(X^3 + Y^3) = 0 (car si x + y = 0, x^3 + y^3 = 0) Que A = x^405 et B = y^405 A + B = 0 x^2025 + y^2025 = A^5 + B^5 = 0 (car si X + Y = 0, X^5 + Y^5 = 0)
7^(x + 2) - 7^x - 48 = 0 7^x (7^2 - 1) - 48 = 0 (48)(7^x - 1) = 0 7^x - 1 = 0 x = 0
Merci beaucoup.
@ Merci à vous 😊
Bah moi , je dis ça dépend ! Si le 3 ème est mon con de neveu , ça va mettre un paquet d’heures ! Le temps qu’il lache son téléphone pour nous expliquer le truc , le temps qu’il lui faudra pour savoir de quel côté saisir le tournevis , le temps qu’il tape " clef Allen " puis " images " pour savoir ce qu’on lui demande de passer , on dépasse la journée ! Trouve nous un vrai énoncé qui soit cohérent et qui ne laisse pas l’ombre d’un doute ! Lol .
Lol. Vous devez confisquer le téléphone de votre neveu.
Désolé professeur, je ne comprends pourquoi le S reste le même pour M1 et M2
Parce que la différence est zéro. S - 0 = S.
@Faireaimerlesmathématiques-h4w merci. Tu es tellement intelligent dans ta manière d expliquer. Je progresse chaque jour avec tes cours
Merci c'est facile 714/3=238
Tous tes exercices sont très bien. Vraiment tu m as beaucoup aidé à progresser dans ce type d exercice
Merci beaucoup. C'est très gentil de votre part.
Très utile. Les fractions aussi posent problèmes. Tu fais un excellent travail comme toujours
Merci beaucoup.
Je ne suis pas d'accord 1200/3=400 personnes en un jour Pour 2 jours ça doit être 2×400=800 personnes pour 2 jours.
Relisez l'énoncé et revoyez la vidéo.
Si chacun récolte n fruits par jour 1200 personnes (n/jour)(3 jours) = X personnes (n/jour)(2 jours) 1200(3) = 2X X = 600(3) = 1800
Merci beaucoup.
@@Faireaimerlesmathématiques-h4w Merci à vous 😊
(5/3)^(-2) = 1 / [(5/3)^(2)] = 1(25/9) = 9/25 = 0,36
Merci beaucoup.
@@Faireaimerlesmathématiques-h4w Merci à vous 😊
5^2 = (5)(5) = 25 - 5^2 = - (5)(5) = -25 (-5)^2 = (-5)(-5) = 25 5^(-2) = 1/(5^2) = 1/25
Parfait.
@@Faireaimerlesmathématiques-h4w Merci à vous 😊
Les mathématiques sont agréables, vous nous montrez toutes les étapes, et avec une bonne explication, que Dieu vous protège 🎉❤
Merci beaucoup pour vos encouragements.
J ai fait par substitution et ça a marché. La difficulté était de bien poser l equation pour bien placer de chaque côté du signe égal
Bravo pour vos progrès.
@@Faireaimerlesmathématiques-h4w tu es le meilleur professeur de maths. Les maths sont génials avec tes explications
Marc LFI et Olivier RN passeront leur temps à s’engueuler et le mur ne sera jamais construit……
Ce n'est pas faux. C'est une possibilité.
Bonjour, toujours aussi intéressant. En suivant vos vidéos, résoudre ces petits problèmes devient de plus en plus facile. Merci
Merci beaucoup pour vos encouragements.
3^(x + 1) - 3^x = 162 (3^x)(3 - 1) = 162 3^x = 81 = 9^2 = 3^4 x = 4
Merci beaucoup.
@ Merci à vous 😊
Vraiment excellent! Merci
Merci à vous aussi.
a^2 - b^2 = (a + b)(a - b) = 49 = 1 x 49 = 49 x 1 = 7 x 7 (a + b) + (a - b) = 2a = 50, 14 (a, b) = (25, 24) (7, 0) n’est pas une solution car b > 0
(a ; b) = ( 7 ; 0) une l'une des solutions.
@ Mais N représente l'ensemble des nombres naturels sans 0.
@@cyruschang19040 est compris dans N. Quand 0 n’est pas compris ça se note N*.
|1 - 3x| > 2 Si 1 - 3x ≥ 0 => 1 - 3x > 2, x < -1/3 Si 1 - 3x < 0 => 3x - 1 > 2, x > 1
Merci beaucoup.
@ Merci à vous 😊
|x| = -1 Il n’y a pas de solution dans R
Effectivement.
@ Merci à vous 😊
2 - |x| = +/- 1 |x| = 1, 3 x = -1, -3, 1, 3
T bien.
@ Merci à vous 😊
9^2 = (a + b + c)^2 = a^2 + b^2 + c^2 + 2(ab + bc + ca) = 29 + 2(ab + bc + ca) 2(ab + bc + ca) = 81 - 29 = 52 ab + bc + ca = 26
Merci beaucoup.
@ Merci à vous 😊
x - y = 6 => x = y + 6 x^2 + y^2 = (y + 6)^2 + y^2 = 20 2y^2 + 12y + 16 = 0 2(y + 2)(y + 4) = 0 (x, y) = (-2, -4), (-4, -2)
Vous pouvez revoir les x.
@ Vous avez raison. Merci ! (x, y) = (-2, -4), (-4, -2)❌ (x, y) = (2, -4), (4, -2) ✅
[(6^x) - (2^x)]/(2^x) = 8 (3^x) - 1 = 8 3^x = 9 x = 2
Merci beaucoup.
@ Merci à vous 😊
Si x ≥ -2, f(x) = x + 2 Si x < -2, f(x) = -x - 2
Merci beaucoup.
@ Merci à vous 😊
9^x + 9^x = 54 9^x = 54/2 = 27 = 3^3 2x = 3 x = 3/2
Merci beaucoup.
@ Merci à vous 😊
Monsieur le Professeur, on apprend beaucoup de vous, merci infiniment 🎉❤
Merci beaucoup à vous aussi.
Si il n'y a qu'un seul poste à pourvoir...alors Olivier est ...chômeur ! C'est ça le capitalisme !
👍👍👍👍
Comme la précédente réponse je trouve 4,3 et 2 comme solution mais je n'en vois pas d'autre immédiatement. La somme ab+bc+à fera 7+5+6=18. Si a+b+c=9 et a^2+b^2+c^2=29, alors 5 est exclu puisque les autres nombres devraient être 2 et 0 mais que 5+2+0 ne font pas 9. Tout nombre supérieur à 5 a un carré supérieur à 29. Il reste 4,3,2,1,0 et seuls 4+3+2 font 9 comme la sommes de leurs carrés est égale à 16+9+4 soit 29, la deuxième condition est vérifiée. La somme calculée ab+bc+à correspond bien aux contraintes exposées.
7heures et demi
On peut faire plus simple depuis 5 sur 18 on divise 60 min par 5 et multiplie par 18 cela fait 216 minutes soit 3h36
Bonsoir. Excellente résolution de ce petit problème pour lequel une des solutions est A=2, B=3 et C=4. Merci
Très bien. Vous avez parfaitement raison.
Tu est trop fort!
Merci beaucoup.
Du courage 😊
Merci.
S ils les font travailler au black cela ira moins vite encore 😜
C'est vraiment bien éxpliqué, merci beaucoup 🎉❤
Merci à vous aussi.
Messi prof❤❤❤
Merci à vous aussi.
25 longueur 16 de largeur
a2 + b2 = 7au carré
?????????!!
Si votre supposition est juste donc à =7 b =0
330
Merci beaucoup.
2x^2 + 4x + 2 = 2(x^2 + 2x + 1) = 2(x + 1)^2 x ≠ -1
Parfait.
@@Faireaimerlesmathématiques-h4w Merci 😊
Be careful when you give an example to use different letters. It’s better to write : m^2 - n^2 = (m+n)(m-n) as a is already in the expression.
Effectivement, vous avez parfaitement raison. J'aurais pu choisir aussi d'autres lettres. Mais je pense les gens ont compris l'idée.