Jahinoma Gultom
Jahinoma Gultom
  • 34
  • 23 521

Відео

PERTIDAKSAMAAN RASIONAL ATAU PERTIDAKSAMAAN PECAHAN
Переглядів 913 роки тому
#matematika #wajib #klsx #pertidaksamaan #rasional
PELATIHAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
Переглядів 15 тис.3 роки тому
Pemebelajaran Berdiferensiasi adalah pembelajaran yang sistematis dengan merencanakan dan mempersiapkan konten belajar, proses belajar, prroduk yang berdiferensasi dengan memperhatikan kebutuhan siswa berdasarkan, Kesiapan belajar, minat, dan profil belajar siswa. Pembelajaran ini sesuai dengan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, yang melihat anak- anak memiliki kodrat yang berbeda beda se...
pembelajaran berdiferensiasi, sosial & emosi "Aplikasi Turunan Pertama Fungsi Aljabar"
Переглядів 853 роки тому
#gurupenggerak #pembelajaran #berdiferensiasi #sosialdanemosi #pendampingan5
Tugas 3 2 a 5 2 Ruang Kolaborasi Pemimpin dalam Pengelolaan sumber daya
Переглядів 223 роки тому
#gurupenggerak #ruangkolaborasi #pemimpin #pengelolaan #sumberdaya
Tugas 3.2.a.5 Ruang Kolaborasi Identifikasi Aset
Переглядів 423 роки тому
Tugas 3.2.a.5 Ruang Kolaborasi Identifikasi Aset
APLIKASI TURUNAN PERTAMA FUNGSI ALJABAR
Переглядів 573 роки тому
#turunanpertam #aplikasi #mmwajib
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3 1 a 7. PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA PEMIMPIN PEMBELAJARAN
Переглядів 433 роки тому
#demonstrasikontekstual #pengambilankeputusan #gurupenggerak #pemimpinpembelajaran
Tugas 3 1 a 4 6 Eksolorasi konsep Pengambilan keputusan kasus Ibu Tati
Переглядів 473 роки тому
Kasus Ibu Guru Tati, yang menghukum siswanya. Jika Anda sebagai teman ibu Tati bagaimana seharusnya anda mengambil keputusan?
Jahinoma Gultom CGP Angkatan 1 SMA N 2 Lubuk Pakam (PRAKTIK COACHING)
Переглядів 2573 роки тому
#sman2lubukpakam #coaching #gurupenggerak #modul2.3 #praktik #tugas.2.3.a.7 #demonstrasikontekstual
SIMULASI PRAKTIK COACHING
Переглядів 1093 роки тому
#gurupenggerak #KSE #Coaching #Coach #coachee
PGP-1-Kabupaten Deli Serdang-Jahinoma Gultom-Aksi Nyata Modul 2.1&2.2
Переглядів 913 роки тому
#gurupenggerak #aksinyata #modul2.2 #Pembelajaran #berdiferensiasi #sosialdanemosional
VICON ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 2 1 "PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI OLEH INSTRUKTUR IBU RUSIATI YO"
Переглядів 1,1 тис.3 роки тому
#gurupenggerak #pembelajaranberdiferensiasi #modul2.1 #elaborasipemahaman
AKSI NYATA BUDAYA POSITIF
Переглядів 933 роки тому
TUGAS GURU PENGGERAK AKSI NYATA BUDAYA POSITIF #gurupenggerak #aksi nyata
PENGIMBASAN AKM
Переглядів 483 роки тому
Setelah saya mengikuti Pelatihan AKM secara Daring, kemudian saatnya mengimbaskan kepada teman teman sejawat, kiranya dapat bermanfaat untuk banyak orang.
AKSI NYATA MODUL 1.2 TUGAS GURU PENGGERAK
Переглядів 564 роки тому
AKSI NYATA MODUL 1.2 TUGAS GURU PENGGERAK
video Hubungan Visi CGP dengan Pemikiran Ki Hajar Dewantara serta pendekatan Inkuiri apresiatif
Переглядів 444 роки тому
video Hubungan Visi CGP dengan Pemikiran Ki Hajar Dewantara serta pendekatan Inkuiri apresiatif
UCAPAN HARI GURU NASIONAL TAHUN 2020
Переглядів 584 роки тому
UCAPAN HARI GURU NASIONAL TAHUN 2020
TESTIMONI AKSI NYATA MODUL 1.1
Переглядів 1894 роки тому
TESTIMONI AKSI NYATA MODUL 1.1
MONOLOG NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
Переглядів 454 роки тому
MONOLOG NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL PERAN DAN NILAI GURU PENGGERAK
Переглядів 2874 роки тому
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL PERAN DAN NILAI GURU PENGGERAK
KONEKSI ANTAR MATERI, KESIMPULAN DAN REFLEKSI PEMIKIRAN FILOSOFI KHD
Переглядів 1434 роки тому
KONEKSI ANTAR MATERI, KESIMPULAN DAN REFLEKSI PEMIKIRAN FILOSOFI KHD
DEMOSTRASI FILOSOFI KI HAJAR DEWANTARA
Переглядів 1944 роки тому
DEMOSTRASI FILOSOFI KI HAJAR DEWANTARA
Zoom meeting, bersama XII MIPA SMAN 2 Lubuk Pakam, utk persiapan pelaksanaan PTS.
Переглядів 1174 роки тому
Zoom meeting, bersama XII MIPA SMAN 2 Lubuk Pakam, utk persiapan pelaksanaan PTS.
ZOOM Bersama dengan XII IPS1 dan XII IPS2, SMA N 2 Lubuk Pakam
Переглядів 934 роки тому
ZOOM Bersama dengan XII IPS1 dan XII IPS2, SMA N 2 Lubuk Pakam
Statistika#part2# "Cara Membuat Histogram, Poligon Frekuensi, Ogive.
Переглядів 5084 роки тому
Statistika#part2# "Cara Membuat Histogram, Poligon Frekuensi, Ogive.
Statistika#part1# Membuat Daftar Distribusi Frekuensi.
Переглядів 4764 роки тому
Statistika#part1# Membuat Daftar Distribusi Frekuensi.
Fungsi Eksponen#part1#
Переглядів 1504 роки тому
Fungsi Eksponen#part1#
CARA MENGUBAH RESOLUSI VIDEO DGN COMPRESSOR
Переглядів 1064 роки тому
CARA MENGUBAH RESOLUSI VIDEO DGN COMPRESSOR
JARAK TITIK KE BIDANG. #part3#
Переглядів 6434 роки тому
JARAK TITIK KE BIDANG. #part3#

КОМЕНТАРІ

  • @sarmaherlinas1087
    @sarmaherlinas1087 24 дні тому

    Mantap penjelasannya

  • @srirahayukresnohadi6446
    @srirahayukresnohadi6446 8 місяців тому

    Sangat membantu peserta didik dalam memahami materi.

  • @IroeSMahdi-fp7mu
    @IroeSMahdi-fp7mu 2 роки тому

    Hahaha, bapak Narasumber bingung menjawab pertanyaan si ibu Vadelin itu, ternyata cuma bisa berteori terkait pembelajaran berdiferensiasi.

  • @jugodigoklassitumorang204
    @jugodigoklassitumorang204 2 роки тому

    Horas bapak gultom, au siswa ni bapak do sma 2 lubuk pakam.

  • @sdn2budiasih
    @sdn2budiasih 2 роки тому

    Jadi dikelompokkan dulu ya Pak siswa nya berdasarkan gaya belajar, tingkat kemampuan belajarnya.

  • @iwayangdewiradana1680
    @iwayangdewiradana1680 2 роки тому

    Minta materinya pak?

  • @patar_jansen_manalu
    @patar_jansen_manalu 2 роки тому

    Mantap pak...👍

  • @infotitl2013
    @infotitl2013 2 роки тому

    pembelajaran yang di SMK lebih banyak praktek wajib..bgmn dg pembelajaran diferensiasi ya

  • @patar_jansen_manalu
    @patar_jansen_manalu 2 роки тому

    Mantap kali pak...keren bah.. 🙏

  • @pakkamad8686
    @pakkamad8686 2 роки тому

    Mantaps... Semoga berjaya dunia pendidikan indonesia ua-cam.com/video/su3lsbrUK4E/v-deo.html Sekolah revolusioner RPP Diferensiasi sekolahnya memiliki nilai beda

  • @rpchannel6391
    @rpchannel6391 2 роки тому

    Mantap bos

  • @randichaniago9899
    @randichaniago9899 2 роки тому

    Saya dari SDN 024 Tarai Bagun .penjelasanya sangat bagus pak...

  • @putrirahma5689
    @putrirahma5689 2 роки тому

    izin bertanya dari 3 strategi diferensiasi yang sudah disebutkan, apakah ketiganya dapat langsung diterapkan dalah satu pembelajaran atau tidak? dan sebutkan alasannya terimakasih

    • @jahinomagultom8627
      @jahinomagultom8627 2 роки тому

      tidak harus bu, tergantung kepada daya dukung yang ada di sekolah. dan guru maupun siswa nyaman melakukanya, jangan dipaksakan.

  • @mukhammadkholiq3027
    @mukhammadkholiq3027 2 роки тому

    Sebaiknya tidak hanya membaca slide powerpoint tetapi praktik langsung kepada peserta didik

    • @Asgar12-t5e
      @Asgar12-t5e 2 роки тому

      Bukan cm teori saja tetapi di perlukan praktik bagaimana cara menerapkan pembelajaran berdiferensiasi kepada peserta didik.

    • @rnchannel4438
      @rnchannel4438 2 роки тому

      Prakteknya di lapangan/kelas jarang guru yg bisa menerapkannya.... para guru masih menggunakan cara lama dgn model pembelajaran homogenitas dalam perencanaannya, meskipun dalam pelaksanaannya tidak menutup kemungkinan sudah terjadi proses pembelajaran berdiferensiasi dalam hal proses hasil belajarnya... yang secara tidak sengaja terjadi dalam pembelajarannya....

    • @jahinomagultom8627
      @jahinomagultom8627 2 роки тому

      @@Asgar12-t5e betul sekali pak, semua masih proses, sekecil apa pun yg dilakukan harus kita apresiasi, apalagi dilakukan dengan kesungguhan dan mau terus berubah.

  • @rayanababan2924
    @rayanababan2924 2 роки тому

    Mantap Pak

  • @ruangbelajarr
    @ruangbelajarr 2 роки тому

    semangat luar biasa pak. terimakasih ilmunya.....

  • @susisusilawati5496
    @susisusilawati5496 2 роки тому

    Sangat bermanfaat ilmunya bpk ibu

  • @Irwandhie
    @Irwandhie 2 роки тому

    Tetap mengikuti

  • @u.girimaulana528
    @u.girimaulana528 2 роки тому

    Mantap penjelasannya pak, solusi murid yg tak mau belajar : coaching dulu baru diferensiasi

  • @khairanirani4819
    @khairanirani4819 3 роки тому

    Bagus pak

  • @agustinasyafrianifitri3568
    @agustinasyafrianifitri3568 3 роки тому

    Kereeen pak! Saya suka bagi², kali² dan tambah², namun saya sedih kalau "kurang²". 🤗

  • @samhehanussachannel8293
    @samhehanussachannel8293 3 роки тому

    Kreen pa Gultom

  • @kurwan5211
    @kurwan5211 3 роки тому

    Model pembelajaran ini masih normatif dan teori saja...coba instruktur mempraktekan dlm kelas nyata ...apa seindah sesuai dg harapan model pembelajaran itu????Seharusnya pemetaan kebutuhan siswa itu berdasarkan kemampuannya/kompetensinya...misalnya kelompok siswa yg kurang,rata2 dan diatas rata2 ..bukan berdasarkan minat misalnya olah raga, musiik dan bahasa , atau cara memperoleh informasi melalui audio, visual, reading.. dan ...itu sudah tersedia dlm matpel pelajaran selama ini..apa bedanya dg yg sekarang...????😇😇😇

    • @samhehanussachannel8293
      @samhehanussachannel8293 3 роки тому

      Pembelajara Berdiferensiasi kan fokus pada kesiapan/kemampuan belajar siswa, Proses dan Profil belajar siswa. Yg bapak sampaikan terkait kemampuan/kompetensi siswa ada pada bagian kesiapan / kemampuan belajar siswa. Guru melalukan pemetaan / survey pada hal tersebut terlebih dahulu baru menyiapkan bahan ajar dan melakukan pembeljaran.

  • @esronsimangunsong8155
    @esronsimangunsong8155 3 роки тому

    Mantap.Tetap semangat.

  • @rosmiatyzega7335
    @rosmiatyzega7335 3 роки тому

    Mantap Pak, langsung praktek yaa.

  • @marnidasimamora4649
    @marnidasimamora4649 3 роки тому

    Mantap materi dan penyajiannya Pak Gultom.

  • @sarmaherlinas1087
    @sarmaherlinas1087 3 роки тому

    Mantap penyajiannya, dan diskusinya,sangat menginspirasi untuk guru2 dan menambah wawasan 👍👍👍

  • @ubadanismanlik5234
    @ubadanismanlik5234 3 роки тому

    "🇱0:22 𝘔𝘢𝘯𝘯𝘵𝘢𝘱 𝘣𝘰𝘴𝘒𝘶 𝘠𝘢𝘯𝘨 𝘴𝘦𝘳𝘪𝘯𝘨 𝘬𝘢𝘭𝘢𝘩 𝘮𝘦𝘭𝘶𝘭𝘶 , 𝘗𝘦𝘯𝘨𝘦𝘯 𝘨𝘢𝘮𝘱𝘢𝘯𝘨 𝘮𝘦𝘯𝘢𝘯𝘨 𝘱𝘰𝘬𝘦𝘳/𝘴𝘭𝘖𝘛 👉 𝙟𝙪𝙙𝙞𝙗𝙤𝙡𝙖88.𝙣𝙚𝙩 𝘮𝘰𝘯𝘨𝘨𝘰 𝘥𝘪 𝘫𝘰𝘪𝘯 𝘣𝘢𝘯𝘨 𝘮𝘶𝘮𝘱𝘶𝘯𝘨 𝘭𝘢𝘨𝘪 𝘱𝘢𝘴𝘢𝘯𝘨 𝘰𝘮𝘣𝘢𝘬 𝘑𝘗, 𝘶𝘥𝘢𝘩 𝘨𝘪𝘵𝘶 𝘨𝘢𝘮𝘦𝘯𝘺𝘢 𝘨𝘢𝘬 𝘣𝘪𝘬𝘪𝘯 𝘣𝘦𝘵𝘦, 𝘧𝘢𝘪𝘳 𝘥𝘢𝘯 𝘨𝘢𝘬 𝘱𝘦𝘭𝘪𝘛..🛑🛑🛑"

  • @yennysaragih919
    @yennysaragih919 3 роки тому

    Tetap semangat pak

  • @komodo_id
    @komodo_id 3 роки тому

    Sukses selalu.

  • @edyslachannel6862
    @edyslachannel6862 3 роки тому

    Keren. Sip 👍

  • @sarmaherlinas1087
    @sarmaherlinas1087 3 роки тому

    Semoga para guru diberi hikmat dlm mengatasi setiap masalah dlm proses belajar.

  • @edyslachannel6862
    @edyslachannel6862 3 роки тому

    Good. 👍

  • @GuruInti
    @GuruInti 3 роки тому

    Mantap pak, tingkatkan terus keterampilan coachnya.

  • @remaheldumaris7583
    @remaheldumaris7583 3 роки тому

    Sukses ya pak,pengen coba praktek coach ini pak.

  • @sarmaherlinas1087
    @sarmaherlinas1087 3 роки тому

    Sukses dan tetap semangat dlm mendidik putra-putri bangsa, 🙏

  • @nadeakartauli
    @nadeakartauli 3 роки тому

    Mantap pak 👍

  • @yennysaragih919
    @yennysaragih919 3 роки тому

    Coach memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berhasil membuat coachee menggali potensi dirinya untuk menemukan solusi permasalahannya. Sukses pak.

  • @jahinomagultom8627
    @jahinomagultom8627 3 роки тому

    Terimakasih pak Edwin.

  • @SMANEGERI2LUBUKPAKAM
    @SMANEGERI2LUBUKPAKAM 3 роки тому

    mantap, luar biasa pak gultom mampu melebih ibu adriana

  • @rifalubis5949
    @rifalubis5949 3 роки тому

    Keren pam

  • @edyslachannel6862
    @edyslachannel6862 3 роки тому

    Akhirnya selesai..selamat pak Gultom👍

  • @susilawatis2644
    @susilawatis2644 3 роки тому

    Mantap ilmunya Pak Gultom Makasih ilmunya

  • @rukmanarukmana8709
    @rukmanarukmana8709 4 роки тому

    Mantap Pa Jahinoma Gultom, Menciptakan lagu "Guru Penggerak"

  • @rifalubis5949
    @rifalubis5949 4 роки тому

    Mantap pak

  • @edyslachannel6862
    @edyslachannel6862 4 роки тому

    Yes👍

  • @marnidasimamora4649
    @marnidasimamora4649 4 роки тому

    Maju terus, guru penggerak.

  • @yennysaragih919
    @yennysaragih919 4 роки тому

    Mantap lagu ciptaannya, Pak.

  • @rifalubis5949
    @rifalubis5949 4 роки тому

    Bakat bisa membantu membuat karya ya pak. Mantap

  • @rayanababan2924
    @rayanababan2924 4 роки тому

    Wao... Keren abis..👍👍👍