Kelompok Belajar Kimia
Kelompok Belajar Kimia
  • 231
  • 165 741
Demonstrasi Santri SMA tentang Korosi pada Paku
Demonstrasi Santri SMA tentang Korosi pada Paku.
Air
Pertalit
Sabun/deterjen
Cuka
Soda api
#albinaa #sma #kimia
Переглядів: 20

Відео

Reaksi Bunga dengan Soda Api dan Minuman Bersoda
Переглядів 27День тому
Reaksi Bunga dengan Soda Api dan Minuman Bersoda #albinaa #sma #kimia
Santri Demo Indikator Alami Asam Basa
Переглядів 16День тому
Santri juga belajar sains #albinaa #sma
Serah Terima Jabatan Jamthol OSIS Albinaa
Переглядів 242 місяці тому
Serah Terima Jabatan Jamthol OSIS Albinaa
Kebersamaan Setelah Selesai Ujian Sekolah
Переглядів 187 місяців тому
Kebersamaan Setelah Selesai Ujian Sekolah
Kebersamaan dalam Pembuatan Es dengan Prinsip Sifat Koligatif Larutan
Переглядів 67 місяців тому
Kebersamaan dalam Pembuatan Es dengan Prinsip Sifat Koligatif Larutan
Penilaian Akhir Semester Ganjil 23-24
Переглядів 79 місяців тому
Penilaian Akhir Semester Ganjil 23-24
Testimoni Pengunjung Panen Raya CGP 8 Kabupaten Bekasi
Переглядів 1210 місяців тому
Testimoni Pengunjung Panen Raya CGP 8 Kabupaten Bekasi
Aksi Nyata PMM Kurikulum Merdeka
Переглядів 2910 місяців тому
Aksi Nyata PMM Kurikulum Merdeka
3.2 Diskusi Identifikasi Aset Sekolah Bersama Siswa
Переглядів 3811 місяців тому
3.2 Diskusi Identifikasi Aset Sekolah Bersama Siswa
Dekorasi Kelas Kreasi Siswa 2
Переглядів 2011 місяців тому
Dekorasi Kelas Kreasi Siswa 2
Dekorasi Kelas Kreasi Siswa 1
Переглядів 2111 місяців тому
Dekorasi Kelas Kreasi Siswa 1
3.3 AKSI NYATA - Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
Переглядів 911 місяців тому
3.3 AKSI NYATA - Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
Lokakarya 5 CGP 8 Kabupaten Bekasi - Diskusi Program yang Berdampak Positif pada Murid
Переглядів 511 місяців тому
Lokakarya 5 CGP 8 Kabupaten Bekasi - Diskusi Program yang Berdampak Positif pada Murid
2.3 Aksi Nyata Percakapan PascaObservasi
Переглядів 3211 місяців тому
2.3 Aksi Nyata Percakapan PascaObservasi
3.2 AksiNyata Diskusi Rekan Sejawat Identifikasi Aset Sekolah- Pemimpin dalam Pengelolaan SumberDaya
Переглядів 1711 місяців тому
3.2 AksiNyata Diskusi Rekan Sejawat Identifikasi Aset Sekolah- Pemimpin dalam Pengelolaan SumberDaya
3.3 Koneksi Antarmateri Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
Переглядів 711 місяців тому
3.3 Koneksi Antarmateri Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
3.3 Demonstrasi Kontekstual Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
Переглядів 1511 місяців тому
3.3 Demonstrasi Kontekstual Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
Agenda Kebersamaan Makan Bersama Sekelas
Переглядів 2011 місяців тому
Agenda Kebersamaan Makan Bersama Sekelas
2.3 Aksi Nyata Percakapan Praobservasi Pendidikan Guru Penggerak
Переглядів 21Рік тому
2.3 Aksi Nyata Percakapan Praobservasi Pendidikan Guru Penggerak
Keluarga CGP 8 Kabupaten Bekasi 2023
Переглядів 10Рік тому
Keluarga CGP 8 Kabupaten Bekasi 2023
3.2 KONEKSI ANTARMATERI Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Переглядів 32Рік тому
3.2 KONEKSI ANTARMATERI Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
3.2 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Переглядів 5Рік тому
3.2 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
KENANGAN PTS GANJIL 23/24 6D
Переглядів 4Рік тому
KENANGAN PTS GANJIL 23/24 6D
3.2 Ruang Kolaborasi Identifikasi dan Strategi Pengembangannya
Переглядів 9Рік тому
3.2 Ruang Kolaborasi Identifikasi dan Strategi Pengembangannya
3.1 Koneksi Antarmateri Dilema Etika dan Bujukan Moral
Переглядів 12Рік тому
3.1 Koneksi Antarmateri Dilema Etika dan Bujukan Moral
Kenangan PTS Ganjil 2023-2024 Keluarga 6E
Переглядів 58Рік тому
Kenangan PTS Ganjil 2023-2024 Keluarga 6E
Aksi Nyata Pembelajaran Berdiferensiasi dan Sosial Emosional Modul 2.1 dan Modul 2.2
Переглядів 10Рік тому
Aksi Nyata Pembelajaran Berdiferensiasi dan Sosial Emosional Modul 2.1 dan Modul 2.2
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1 DILEMA ETIKA DAN BUJUKAN MORAL
Переглядів 21Рік тому
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1 DILEMA ETIKA DAN BUJUKAN MORAL
2.3 PRAKTIK COACHING REKAN SEJAWAT - Demonstrasi Kontekstual Modul 2.3 -
Переглядів 32Рік тому
2.3 PRAKTIK COACHING REKAN SEJAWAT - Demonstrasi Kontekstual Modul 2.3 -

КОМЕНТАРІ

  • @WindaA.A
    @WindaA.A 5 годин тому

    Makasi ilmunyaaa

  • @RealSaus
    @RealSaus Місяць тому

    gurunya gak jelas ngajarinnya jadi harus kesini makasih ya💗💗💗💗💗💗💗💗

    • @kelompokbelajarkimia9522
      @kelompokbelajarkimia9522 Місяць тому

      @@RealSaus sama2, tetap semangat belajar ya, dan tetap baik ke Gurunya 👍🙂

  • @kusniatibunia1061
    @kusniatibunia1061 2 місяці тому

    Rourr

  • @takupasu8173
    @takupasu8173 5 місяців тому

    pAk saya bingung dari kemaren saya liat-liat di internet ada yang v2 ditambah air, ada juga yang tidak ditambah air, bagaimana ya cara membedakannya

    • @kelompokbelajarkimia9522
      @kelompokbelajarkimia9522 5 місяців тому

      Intinya V2 adalah volume akhir setelah pengenceran. Jadi volume awal ditambah air. Pengenceran itu sendiri kan proses penambahan pelarut (misal air).

  • @RikiKaka-q3x
    @RikiKaka-q3x 8 місяців тому

    MasyaAllah

  • @daman5350
    @daman5350 9 місяців тому

    Jazakumullah Khairan atas ilmunya ustadz Budi

  • @triyatnojepara9018
    @triyatnojepara9018 9 місяців тому

    ❤❤❤ Allahuakbar Allahuakbar Allahuakbar

  • @Sayfullcorps
    @Sayfullcorps 11 місяців тому

    Apapun kurikulumnya, ada berapa pilar kurikulum yg gak boleh lupa dan itu sifatnya statis dan harus diingat selalu, spt berbasis pembentukan imtak & karakter positif, long live learning, student centered learning, dinamis, aplikatif, dan lainnya. Jngan terlalu banyak bermain di cassing dan istilah2 baru yg kadang bikin bingung. Mudah2an kurikulum merdeka tdak berubah lgi tahun depan krn sy jga belum maksimal menerapkanny 😅

  • @muhamadhalidi3380
    @muhamadhalidi3380 11 місяців тому

    konten sangat bermutu........dunia pendidikan butuh konten inspiratif bagi guru dan anak didik.

  • @husainsaddam6288
    @husainsaddam6288 11 місяців тому

    Terimakasih atas ilmunya yang sangat menginspirasi. Pendidikan sangat membutuhkan perkembangan kurikulum searah perubahan zaman.

  • @anugrah48
    @anugrah48 11 місяців тому

    Betul, kurikulum harus menyesuaikan perkembangan zaman dan karakter peserta didik secara umum

  • @litanyasmacakrawati3495
    @litanyasmacakrawati3495 11 місяців тому

    Terimakasih slide nya sangat menginspirasi. Zaman berubah dengan segalama kedinamisannya, pendidikan pun tak luput dari perubahan ini akibat dari berubahnya orientasi dan juga profil peserta didik zaman sekarang. Pendidikan memerlukan perubhan kurikulum yang beradaptasi dengan perubahan zaman

  • @CakMajid
    @CakMajid 11 місяців тому

    Masyaallah, ternyata ini sejarah para Sahabat muda Nabi SAW....!!!!

  • @edisusilo8770
    @edisusilo8770 Рік тому

    😢

  • @martioelmidiaputri5958
    @martioelmidiaputri5958 Рік тому

    Semoga diberikan kemudahkan dan kelancaran untuk anak2 sholeh…aamiin

  • @ronggolawe5975
    @ronggolawe5975 Рік тому

    Keduanya hmpir tdk bedakan prbedaan nya hampih sama

  • @OPique-f1h
    @OPique-f1h Рік тому

    mantapp

  • @kikirizqinadra5449
    @kikirizqinadra5449 Рік тому

    Semangaaaat

  • @mrf_623
    @mrf_623 Рік тому

    Hayuhuyang hadjdn

  • @ferdixyz01
    @ferdixyz01 Рік тому

    Semangat terus

  • @umarzona118
    @umarzona118 Рік тому

    Terlihat dari raut wajah ustad budi hafidzahulloh sangat jujur dan rindu akan kejayaan islam ...

  • @ayahnaulya2915
    @ayahnaulya2915 Рік тому

    Assalamu'alaikum Ada link video fullnya Ustdz?

    • @kelompokbelajarkimia9522
      @kelompokbelajarkimia9522 Рік тому

      Wa'alaikumussalam warahmatullaah, maaf belum punya, itu dapat dari DKM Andalusia udah lama sepertinya

  • @linamarlina3730
    @linamarlina3730 Рік тому

    innalillahi wa inna ilaihi rojiun..astagfirulloh Syukron ustad ilmu nyaa Jzkumullh khyr

  • @chloranzee3364
    @chloranzee3364 Рік тому

    singkat padat dan jelas

  • @MonaMona-fu2gt
    @MonaMona-fu2gt Рік тому

    Blh mnt soal ny

  • @novaagustina6591
    @novaagustina6591 2 роки тому

    Terimakasih

  • @theessy.clowie
    @theessy.clowie 2 роки тому

    makasih banyak yaaaa penjelasannya mudah dimengerti

  • @deyyyaannn8546
    @deyyyaannn8546 2 роки тому

    misalkan A= 35 Z= 17 C1 - untuk elektron nya di tambah 1 juga kah?

  • @hilmaofficial1660
    @hilmaofficial1660 2 роки тому

    Ayah hebat Masya Allah 😘

  • @nunungnurafifah3486
    @nunungnurafifah3486 2 роки тому

    Hebat banget

  • @nunungnurafifah3486
    @nunungnurafifah3486 2 роки тому

    Lebih mudah faham

  • @ghazyf
    @ghazyf 2 роки тому

    Terimakasih aku jadi ngerti pelajaran KIMIA

  • @revaldiputra336
    @revaldiputra336 2 роки тому

    Assalamu'alaikum, izin share Akhi

  • @ImanSalman45
    @ImanSalman45 2 роки тому

    nice

  • @ginaaaya
    @ginaaaya 2 роки тому

    makasi kak

  • @AbiWaqqoshDosenPreneur
    @AbiWaqqoshDosenPreneur 2 роки тому

    LSD itu apa

  • @AlfaAzmy
    @AlfaAzmy 2 роки тому

    Mantapp langsung pahamm 👍🏻👍🏻👍🏻

  • @rusydiarief9381
    @rusydiarief9381 2 роки тому

    Jazakumullahu khairan....

  • @Daffana_Ifnadia_Imron
    @Daffana_Ifnadia_Imron 2 роки тому

    Terimakasih ommm

  • @FarrasMontage
    @FarrasMontage 2 роки тому

    Mudah di pahami semoga hari bapak lancar

  • @rachelwulandari292
    @rachelwulandari292 2 роки тому

    Terimakasih

  • @wulandari-tc7zf
    @wulandari-tc7zf 2 роки тому

    Terimakasih kk akhirnya saya ngerti😭

  • @arlinakholidah8163
    @arlinakholidah8163 2 роки тому

    Sangat bermanfaat dan mudah dimengerti hahay

  • @nikomangirayanti5856
    @nikomangirayanti5856 2 роки тому

    Terimakasih kak

  • @Noobies92
    @Noobies92 3 роки тому

    Astaghfirullahal'azim...

  • @nababanmarga9841
    @nababanmarga9841 3 роки тому

    Apakah setiap unsur atom yang tidak bermuatan, maka elektron sama dengan proton ( atau sering disebut atom netral), Apakah betul demikian? Mohon penjelasannya 🙏

    • @kelompokbelajarkimia9522
      @kelompokbelajarkimia9522 3 роки тому

      Benar, atom dianggap tidak bermuatan karena jumlah muatan positif sama dengan jumlah muatan negatifnya.

  • @Tanyaguruofficial
    @Tanyaguruofficial 3 роки тому

    Terima kasih ka, jadi paham, semangat untuk kita content creator edukasi 💪

  • @rizkygoodaddy7995
    @rizkygoodaddy7995 3 роки тому

    ayo rajin buat konten broo

  • @ahmadihsan7084
    @ahmadihsan7084 3 роки тому

    KLO guru yg ngejelasin lain cerita

  • @amaliaputri446
    @amaliaputri446 3 роки тому

    Ka kalo min nya ada angka dua nya gmna kya gini 32 16 S - 2

    • @kelompokbelajarkimia9522
      @kelompokbelajarkimia9522 3 роки тому

      Artinya menerima elektron, jadi elektron bertambah 2

    • @amaliaputri446
      @amaliaputri446 3 роки тому

      @@kelompokbelajarkimia9522 terima kasih kaaa ❤️❤️❤️❤️