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La llave de Aurora
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Encaminamiento dinamico RIPV2 y OSPF
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Configuración de protocolo de encaminamiento dinámico en redes clasless
Gracias por todo y hasta siempre!!!
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Nos vemos!! Suerte a tod@s!!! Aqui os dejamos el mail: lallavedeaurora@gmail.com
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Planteamiento problema caldera 2023
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Planteamiento problema caldera, este ejercicio es bastante subjetivo y se puede enfocar desde varias presperctivas, esta es mi interpretación y no quiere decir que sea la única ni la correcta, saludos
Cronograma JK2
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Aportación para la asignatura de FSD de nuestra compañera Desiré, esperamos que os gusten
Estado transiciones D
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Tema 3 Ejercicios BBDD Parte II
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Ejercicios tema 3 BBDD contacto autora: desiree@lallavedeaurora.com
Tema 3 Ejercicios BBDD Parte I
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06 Los medios de transmision y Cisco Packet Tracer
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que grande, muchas gracias por tus videos...
Si superar una ruptura amorosa es igual que dejar de consumir droga, entonces no hay que enamorarse 😢
Yo entendí “No te enamores”
Por fin algo practico a matematicas y ecuaciones! xD
Buenas Pepe, una consulta. En el minuto 1:05:08 que coges el estado 00, daría lo mismo que cojas el 00 de la primera fila que el 00 de la cuarta fila? un saludo, agradecidísimo con tus videos.
Como mola como explicas macho. Te lo escribo en este video, pero podría habértelo escrito en cualquier otro. muchas gracias por el tiempo y el esfuerzo.
Me alegro que te guste, lo más importante es que lo entiendas y ese examen se de de lujo!! Gracias!!
Entiendo que en A0F acumulando 2Y-X no? por el tema que especifica numero positivo o negativo, aunque en el resultado final no varia
Hola las direcciones están expresadas en BCD, por tanto no tenemos números positivos ni negativos, el código de operación te indica lo que tienes efectuar
No te has planteado ser tutor de la UNED?
Gracias, me he planteado tantas cosas!, pero me alegro que te sirvan los videos
Yo empezé a dibujar a los 35 años. Desde la nada. Compré un cuaderno unas acuarelas y a ver videos de youtube. Poco a poco. 10 años después, tengo libros ilustrados, cuadros, doy talleres. Todo es empezar y tener constancia.
No entiendo este ejemplo por favor porque unas veces es Fallo y otras es acierto. Además el bloque que pones es (000/111) ¿por qué?.
Cuidado con el ejemplo de pasar a hexadecimal por qué no es correcto. Habría q agrupar de 4 en 4 y en ese caso sería 000
Hola gracias por tu comentario, pero no se hace ninguna conversión solamente se pone un ejemplo de la primera dirección del bus y la última, y se puede expresar tanto en binario como en hexadecimal, saludos
Un contenido de mucha, calidad, gracias Pepe por tu ayuda
Excelente material amigo. Cuidado que el equipo docente quiere saber donde vives 🗿
Mil gracias por estos videos, me estás salvando en la asignatura !!!
En el último ejercicio antes de entrar en el contenido de ALU creo que la respuesta correcta es la opción b
A mi también me dió la b
Muchas gracias por vuestro esfuerzo y dedicación a ayudar a los demás. Es una pena pero nos quedamos con el contenido actual y espero que tengáis éxito en cualquier otra cosa a la que os dediquéis
Gracias Pepe, eres un fenomeno
Muchas gracias por vuestro trabajo! Un placer haber podido seguiros. Muchas gracias!😢😢
Menuda pena! Estos vídeos me sirven muchísimo, porfa no los borréis y mil gracias por el trabajón!
Por favor no decidáis eliminar los vídeos. Gracias por vuestro esfuerzo y mucha suerte a vosotros también
Diria: todos sus ojos son verdes asi que pueden salir, en la noche😅
No se puede dar nueva información
Excelente ❤ Por más y más docentes que tengan esta visión y práctica de que para educar hay que conectar y eso es algo que se construye a diario. Qué belleza. Gracias por tan bella ponencia.
Muchas gracias por tu tiempo y perdona las molestias, eres un crack
Sin problemas! animo
Muchas gracias por tu interpretación y por tu tiempo, ha sido de mucha ayuda
hola buenas la funcion Z1 no estaría mal?
Buenas, la he repasado y es correcta, donde ves el error?, por si te puedo ayudar, gracias
Hannah Fry es una matemática, autora y presentadora de radio y televisión británica. Es profesora de Matemáticas de las Ciudades en el Centro de Análisis Espacial Avanzado de la UCL
Buenas, he dado con un video de Bergara en el que se explica un buen recurso para resolver este ejercicio (hablo del "A") y se trata de añadir una negación en ambos lados. Por si a alguien le sirve pongo aquí los resultados que me dan: a) F = ∑m(9, 10, 11, 12) Casualmente es la inversa de la que dan en el ejercicio. b) F = ∑m(1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 12, 13, 14, 15)
Estoy empezando con la asignatura. Para practicar he intentado simplificar las opciones a y b, pero me atasco. Alguien podria pasar el desarollo o los minterms, gracias
Buenos días, si tengo un rato te lo miro, pero piensa que dependiendo como simplifiques puede dar un resultado u otro, mas adelante tendrás una herramienta (Karnaugh) que te ayudará en esta tarea
@@lallavedeaurora4302Gracias por tu respuesta. El problema lo tengo sobre todo al deshacer las negaciones. Llega un punto en el que me quedan productos de sumas, sin tener todos los elementos y no sé cómo añadir los elementos que faltan. Me quedo con (b+c+d)•(a+c+d)•(ā+b+¯d) •(ā+b+¯c). Una vez llegado aquí no se como seguir para meter los elementos que faltan en cada paréntesis, porque aquí no puedo aplicar shanon.
@@tripiana7178 llegados a este punto tendrías que operar los paréntesis, lo cual es una tarea bastante tediosa, además te quedaría una función enorme, por eso siempre recomiendo ir a lo mas "fácil", piensa que hay un tiempo limitado en el examen, cuando avances y veas el procedimiento de Karnaugh es todo más "sencillo"
Muchas gracias por tus videos tan útiles y didacticos!
Un placer!
Gracias Pepe!!!!!
Para mi manera de verlo, en el primer desplazamiento ya se para el programa, porque dice que z=0 justo despues de INICIARSE el programa.
Gracias Pepe!!!!!!!!!!!!!!!!
Gracias por este estupendo vídeo
Hola Pepe, me alegra escucharte y ver el contenido de su canal. Me preparo para GS Desarrollo de Aplicaciones Web, pero me gusta/interesa todo lo relacionado con hardware, redes y software. Muchas gracias por todo su tiempo y dedicación a la enseñanza. Saludos
Buenos días, gracias por tu comentario, espero te sea de ayuda, aunque no seas de "sistemas", es necesario saber como funciona un red, te puede ayudar a resolver un problema, he visto no levantar un servicio por no direccionar correctamente la red a la base de datos, por ejemplo
Hola Pepe, muchas gracias por tus aportaciones. Yo lo hice con los siguientes estados: lleno, medio, vacío, inalcanzable (no hice los estados con el funcionamiento de los motores). M1 y M2 los interpreté como salidas. Se asemeja mucho a uno que hay sobre un depósito. No se me salió bien porque me lie con los sensores pero te quería preguntar que opinas sobre mi interpretación. Nunca habría caído en hacer los estados con el funcionamiento de los motores. Muchas gracias. Un saludo. José Antonio
Pues si quieres mandame el ejercicio y te digo, el correo es pepe@lallavedeaurora.com
Sus libros son muy buenos
Excelente acertijo!
Para mí está mal la respuesta que da. Habiendo 3 ó más presos, es imposible saber mi color de ojos.
@@alejandrorango No está mal, tiene total sentido lógico, pero lo explican muy rápido, yo fui pausándolo y pensando muy bien en cada palabra que van diciendo. A Rafa Ruiz le expliqué largo y extendido, intentando ser lo más claro posible, no sé si se habrá entendido jajaja
no tiene mucha logica eso de que despues de 2 noches ahora si digas de irte proque tienes los ojos verdes....si los demas nose van por que eliges irte tu pudiendote equivocar?
Porque si el otro no se va la primera noche, es porque piensa que tú tienes los ojos verdes y que si él tuviese los ojos café, tú te habrías ido la primera noche sabiendo que al menos 1 debe tener los ojos verdes... Por lo que al no irse, sólo te está indicando que no tienes los ojos café, sino verdes, o sea, si no se va la primera noche significa que ambos tienen los ojos verdes... considerando que son completamente lógicos, ambos se darán cuenta de esto y ambos saldrán en la segunda noche.
@ pues sigo sin enterarme macho....espero que no me metan nunca en la cárcel y me den la oportunidad de salir según mi color de ojos...
@@rafaruiz5206 jajaja me parece xD Si estuviésemos frente a frente con un cuaderno y un lápiz, estoy seguro que sería más fácil de explicar y de entender.
@ tengo dudas como Rafa.Pongamonos los 3.Yo os veo los ojos verdes pero no salgo ya que puedo ser yo el de los ojos marrones.Al día siguiente tanto a Rafa cómo a Nico os pasa lo mismo,cada uno podemos pensar que somos nosotros mismos los que no los tenemos verdes y que los demás no se van porque solo nos han dicho que hay por lo menos 1 con los ojos verdes.Yo pensare que vosotros no os vais porque aunque al otro se los veáis verdes a mi me los veis marrones,y el único enunciado que tenemos "es que por lo menos 1 los tiene verdes"nadie nos asegura que nosotros siendo que ya vemos a los otros los vayamos a tener tambien
@@Rj97Magig Según leo, no estás siguiendo la lógica que plantean en el video, ya que lo único que has escrito, es que cada persona no se va la primera noche porque claramente piensa que podría tener los ojos cafés, y ese es el primer hecho, de toda la lógica que viene después. Si sólo entendiste esa parte, imagino que en realidad no entendiste por completo la lógica de 2 personas (lo que debes entender bien antes de pasar a 3 personas y luego a 4), por lo que para entenderlo todo, tienes que partir desde el principio. Ideal sería que tuvieses algo físico representativo que te ayude a visualizar todo, o tal vez dibujándolo te podría servir también. (2 personas) Primero: debes tener muy clara la lógica del por qué 2 personas saldrían en la segunda noche, y no en la primera y en la cuarta... todo se basa en pensar en "qué pensarán las otras personas". En primer lugar, tenemos a 2 personas que, como bien señalas, no se irán la primera noche porque piensan que podrían tener los ojos café, pero ahí no está la clave; lo importante aquí es pensar en el otro desde el principio; sabemos que a lo menos 1 persona tiene los ojos verdes, y sabemos que a lo menos la otra persona SÍ los tiene verdes, porque lo vemos; el punto es que, en el caso hipotético de que nosotros tuviésemos los ojos cafés, la otra persona lo verá y sabrá que, efectivamente (al haber por lo menos 1 persona de ojos verdes), él es el único con la posibilidad de ser el de los ojos verdes, por lo que se habrá ido la primera noche muy seguro de que no morirá al salir. El problema es que, pasó la primera noche y resultó que ¡La otra persona no se fue! Entonces yo (como primera persona), pienso: “si la otra persona no se fue, eso significa que yo no tengo los ojos cafés, entonces también los tengo verdes”, obviamente usando la lógica de la que hemos estado hablando en todo este párrafo. Por lo que entonces la única otra alternativa que nos queda es que yo también tengo los ojos verdes, y que la otra persona pensó lo mismo que yo (usando la misma lógica de todo este párrafo) durante todo este tiempo. Entonces, al saber ambos que tienen los ojos verdes, podrán irse la segunda noche seguros de no morir. (3 personas) Segundo: al haber entendido por completo todo lo anterior, recién puedes pasar a leer este párrafo. Teniendo en cuenta la misma lógica anterior, nos ponemos en el caso de que somos 3 personas, Yo (persona 1), la persona 2 y la persona 3. Obviamente entendiendo que todos (por ser personas absolutamente lógicas) vamos a pensar lo mismo, ya que nos basaremos en la misma y única lógica probable. Entonces, estando los 3, yo veo claramente que tanto la persona 2 como la persona 3 tienen los ojos verdes, sin embargo, pienso que yo podría tener los ojos cafés, por lo que no voy a salir la primera noche (todos piensan lo mismo), por lo que, si nos pusiésemos en ese caso hipotético, asumimos, que tanto la persona 2 como la persona 3 verán mis ojos cafés. En este caso hipotético, me restaría como sujeto de interés (tanto para los otros como para mí), ya que, al tener los ojos cafés, no podré hacer nada más que quedarme encerrado, quedando las otras 2 personas como sujetos de interés, con la posibilidad de escapar. Por lo tanto, situándonos bajo esta lógica (que está ocurriendo en mi mente), 2 pensará lo siguiente “1 tiene los ojos cafés, por lo que no podrá escapar. Yo tal vez pueda tener los ojos cafés, por lo que no puedo escapar tampoco. Sin embargo, 3 SÍ tiene los ojos verdes… por lo que, si 3 ve que tanto 1 como yo (2), tenemos los ojos cafés, entenderá que (al haber por lo menos 1 persona de ojos verdes) él es el único que podría tener los ojos verdes, por lo que se podrá ir la primera noche, seguro de que no morirá”. Entendemos que esta lógica que podría pasar en la cabeza de 2, también pasa por la cabeza de 3, al ver a 2 con los ojos verdes (TODO ESTO ASUMIENDO QUE YO TENGO LOS OJOS CAFÉS… No olvidar esto). Entonces… ¡Pasa la primera noche y nadie se ha ido! ¿Qué es lo que pasó? La lógica siguiente, es simplemente la misma utilizada en el PÁRRAFO 1, y es que (ignorándome a mí, porque asumo que tengo los ojos cafés y que todos lo ven) 2 entenderá que, si 3 no se fue la primera noche, es porque él vio que 2 también tiene los ojos verdes, y a su vez, 3 entendió lo mismo con respecto a 2, por lo que ahora, después de la primera noche, tanto 2 como 3 descubren que tienen los ojos verdes, por lo que podrán irse felices la segunda noche sin problema y seguros de que no morirán. ¡PERO! Pasó la segunda noche ¡Y nadie se ha ido! ¿Qué sucedió entonces? Si a la segunda noche nadie se ha ido, sólo nos queda una posibilidad, ¡QUE YO TAMBIÉN TENGA LOS OJOS VERDES! Y que tanto 2 como 3, pensaron lo mismo que yo con respecto a sus compañeros durante todos esos días y noches. Por lo tanto, ahora ya acercándose la tercera noche, todos sabemos que tenemos los 3 los ojos verdes, por lo que, en la tercera noche, podremos salir seguros que nadie morirá.
Creo que la explicación es la siguiente: imagina que tú eres Adria; ves que Bill y Carl tienen los ojos verdes, así que te quedas la primera noche porque no es posible descartar la posibilidad de que tú tengas los ojos cafés; Bill y Carl hacen, cada uno por su cuenta, un razonamiento similar; al día siguiente descubres que Bill y Carl también se quedaron, lo que significa que o ninguno de ustedes tiene los ojos cafés o sólo uno de los tres tiene los ojos cafés, puesto que tú te habrías ido la noche anterior si Bill y Carl tuvieran los ojos cafés, Bill se habría ido la noche anterior si tú y Carl tuvieran los ojos cafés y Carl se habría ido la noche anterior si tú y Bill tuvieran los ojos cafés; como tú sabes que Bill y Carl tienen los ojos verdes, en caso de que alguien tenga los ojos cafés, ésa sólo puedes ser tú, así que te quedas la segunda noche; Bill y Carl hacen, cada uno por su cuenta un razonamiento similar; al día siguiente descubres que Bill y Carl también se quedaron, lo que significa que ninguno de ustedes tiene los ojos cafés, puesto que tú te quedaste por creer que quizá tú eras la de los ojos cafés, Bill se quedó por creer que quizá él era el de los ojos cafés y Carl se quedó por creer que quizá él era el de los ojos cafés, es decir, cada quien ve a dos personas de ojos verdes y, por tanto, todos tienen los ojos verdes.
Si se hubiesen dado cuenta al segundo día que los 3 tienen los ojos verdes, como tú planteas, se habrían ido al segundo día, y no al tercero, como lo dice el video... A demás, por qué carl asumiría que todos tienen los ojos verdes sólo porque los demás no se fueron? Sí uno no se va la primera noche, eso sólo significa que a lo menos 2 de los 3 tienen los ojos verdes... El secreto está en asumir primero que tienes lo ojos cafés y pensar en lo que los otros están pensando con respecto a eso.
Una genia, gran ejemplo de fortaleza y aguante.
Pepe eres un grande. Mi like a los dos videos y los necesitaré en un futuro!!!
Para septiembre sin ir mas lejos 🤣
Me alegro que te sirvan, poco a poco iremos avanzando hasta completar el curso
Creo que es el mejor video de esta temática que vi en UA-cam
Pepe, como siempre genial, este año te hemos echado de menos. A mi me tocó el de los LED (1a sermana), he superado la asignatura que es lo que importa. Una cosa, creo que D1 lo tienes mal, la que te quitas es Q1 (la que cambia) sería .. SI + _S1S0_Q0. Un fuerte abrazo
Hola Javier, es posible que me haya equivocado, de todos modos lo mas importante es que supereis la asignatura y le perdais el miedo a la elcetrónica, enhorabuena por ese aprobado!
Muchas gracias por estos videos. Son de gran ayuda! un saludo
Guau!El vídeo està realmente bien explicado!Soy un estudiante que ha faltado a clase por estar malo y este vídeo me ha ayudado bastante,aparte de que me interesa el tema así que investigaré más
Hola Pepe, Antes de nada, no sabes como te agradezco todo el esfuerzo que has puesto en estos vídeos. Gracias a ellos yo he conseguido aprobar esta asignatura, y precisamente este mismo examen. Decirte que es tal y como dices, a mi me han puesto un 8 en el desarrollo, ya que lo he planteado tal y como tu comentas, no considerando estos últimos estados como x, sino como fuera del ejercicio. Bueno entiendo que es una cuestión de opinión, y en esta caso la que vale es la de quien corrige. Lo dicho, muchísimas gracias por tu trabajo y un saludo desde Pontevedra
Enhorabuena, por esa nota y gracias por tu comentario
Muchas gracias por resolver el examen, tu canal me ha sido de gran ayuda🙌
Gracias, esa es la idea que sea de ayuda
Muchas gracias
El tipo me cayó muy bien. Que pro.
EN la matriz B, el elemento fia 3 columna tres, no seria 1+a?
Si. Yo lo hice por definicion y no llego a lo mismo