Pour bien écrire, il faut savoir bien espacer ses lettres, ses mots et ses lignes. Cet apprentissage va commencer bien en amont de la cursive elle-même, dès le début de la petite section grâce aux alignements que l'enfant va poursuivre tout au long du cycle 1. Ces alignements seront travaillés avec des espacements et des intervalles pour permettre à l'enfant peu à peu de maitriser le rythme particulier de l'écriture cursive : des lettres espacées correctement les unes des autres, des mots à intervalles constants, des lignes tenues et bien régulières. Je vous explique pourquoi et surtout comment dans cette vidéo.
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L'adresse du site de tous les rééducateurs qui ont suivi la formation de Danièle Dumont. Nous sommes plus de 130 sur tout le territoire, y compris en France d'outre-mer ou à l'étranger : reeducateurs-ecriture-daniele-dumont.com/trouver-un-reeducateur-en-ecriture
👩🏻‍🦱 Je m'appelle Cécile Malécot, je suis rééducatrice en écriture, on dit aussi graphothérapeute, graphopédagogue, graphoéducateur ou encore graphodidacticien suivant les courants, mais nous somme tous là pour soigner l'écriture… Je suis aussi formatrice en pédagogie de l'écriture pour les enseignants et les professionnels de l'enfance orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens… Avec cette chaine, "Enseigner & soigner l'écriture", je souhaite aider tous ceux qui se posent des questions sur le fonctionnement de l'écriture cursive et sur les difficultés que rencontrent les enfants pour écrire.
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