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理解を大事にコンポン算数
Japan
Приєднався 12 лип 2017
算数を根本から完全理解してもらうための動画を上げています。
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aiuedouga@gmail.com
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【予習シリーズ小6算数解説】第15回 速さ(2)後半【2024年度】
予習シリーズ 算数 6年上 P157～P161より
歩幅と歩数・動く歩道・シャドーの利用・通過算・池の周り
#オンライン授業
#中学受験
#算数
#SPI
歩幅と歩数・動く歩道・シャドーの利用・通過算・池の周り
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選挙で当選確実になるには何票必要？（開票途中）【予習シリーズ第17回論理・数の操作】
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予習シリーズ 算数 6年上（2024年度）P180 類題4より #オンライン授業 #中学受験 #算数 #SPI
「N進法」の解説 基本4題（予習シリーズ第17回論理・数の操作）
Переглядів 1034 місяці тому
予習シリーズ 算数 6年上（2024年度）より N進法の解説です。 N進法（装置）（数列） #オンライン授業 #中学受験 #算数 #SPI
【予習シリーズ小6算数解説】第15回 速さ(2)前半【2024年度】
Переглядів 724 місяці тому
予習シリーズ 算数 6年上 P150～P156より 点の移動・角速度・通過算・すれちがい・追いこし・時計算・流水算・途中で故障・円周上の旅人算・旅人算と比・時計の進み遅れ・速さと比 #オンライン授業 #中学受験 #算数 #SPI
【予習シリーズ小6算数解説】第13回 数と規則性(2)後半【2024年度】
Переглядів 374 місяці тому
予習シリーズ 算数 6年上 P139～P145より 最大公約数・最小公倍数・小数分数の大小・分数の範囲・倍数とあまり・約数の個数・既約分数・割り切れる回数・あまりが同じ・平方数を作る・単位分数の和・積のあまり・ #オンライン授業 #中学受験 #算数 #SPI
【予習シリーズ小6算数解説】第13回 数と規則性(2)前半【2024年度】
Переглядів 364 місяці тому
予習シリーズ 算数 6年上 P134～P139より 最大公約数・最小公倍数・小数分数の大小・分数の範囲・倍数とあまり・約数の個数・既約分数・割り切れる回数 #オンライン授業 #中学受験 #算数 #SPI
【隣辺比】予習シリーズ解説 2024年度 第7回平面図形（2）ステップアップ演習1番
Переглядів 1576 місяців тому
予習シリーズ2024年度第7回平面図形（2）ステップアップ演習1番より ↓なんで隣辺比が使えるかの解説 ▶共通の角を持つ三角形の面積比（隣辺比） 【予習シリーズ(2024年度)第7回平面図形（2）P73 13番 より】 ua-cam.com/video/Wq8hZVj1h3I/v-deo.html #オンライン授業 #中学受験 #算数 #SPI
【三角形と台形の面積比】予習シリーズ2024年度第7回平面図形（2）重要問題10番P72
Переглядів 976 місяців тому
予習シリーズ2024年度第7回平面図形（2）重要問題10番P72より #オンライン授業 #中学受験 #算数 #SPI
共通の角を持つ三角形の面積比（隣辺比） 【予習シリーズ(2024年度)第7回平面図形（2）P73 13番 より】
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#オンライン授業 #中学受験 #算数 #SPI
1月受験対策！【2023年市川中学】過去問解説 植木算・最大公約数
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市川中学校2023年入試問題より 植木算×最大公約数 #オンライン授業 #中学受験 #算数 #SPI
2024年入試に絶対出る問題（中学受験算数）
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2024を素因数分解しておくといいかもです。 慶應義塾普通部2021年入試問題より #オンライン授業 #中学受験 #算数 #SPI
【ゆっくり】素因数分解を使った約数の求め方【算数解説】
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素因数分解を使った約数の求め方の解説授業です。 素因数分解した数を組み合わせることで約数はできています。 ゆっくり霊夢とゆっくり魔理沙による解説です。 ua-cam.com/video/onEzutGusBY/v-deo.html ↑この動画のリメイクです。 素因数分解を使った面白い入試過去問の解説 ▼【入試過去問解説】開智中学2020年 素因数分解【中学受験算数】【SPI】【小4小5小6算数】 ua-cam.com/video/G8z8PRNA6NY/v-deo.html 次の動画 ▼約数の個数の求め方（素因数分解を使って）【中学受験算数】 ua-cam.com/video/fRdb7Z1kbsI/v-deo.html 関連動画 ▼「約数」とは何か？なんで学ぶ必要があるのか？【中学受験算数】 ua-cam.com/video/nIOK26eneHs/v-deo.html ▼約数の求...
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お前頭いいな
ありがとう！
解説ありがとうございました。凄く勉強になりました。感謝です・・😊
お役に立ててよかったです。こちらこそありがとうございます🙇
バカになりたくないです・・😊
そうですよね…🤣
わかりやすかった ありがとうございます
よかったです、ありがとうございます！
2マス進む2～5の目がでたのは、8回ではないでしょうか？
ご覧いただきありがとうございます。確かに2〜5の目が出たのは8回です。（6の目…18回、1の目…9回、なので全35回−18回−9回＝8回です）
8372は，4の倍数と分かるので，後は先生と同じように，7，13…という感じで割っていって，結局，8372＝4×7×13×23となって，A，Ｂは連続する正の整数だから，一方は奇数，他方は偶数である事を考えると（7×13）×（4×23）＝91×92とすぐ分かるので，A＝91，Ｂ＝92…となる！🎉（2，3，4，5，6，8，9，11の倍数の見分け方は知っておいた方が良い）
理科だと思います😅
理科でもあり算数でもあるという感じですね
なぜか10進法より60進法のがピントきます😮
なるほど！時計をイメージするとわかりやすいですかね😄
簡単だった
いいですね！
あとで
塾の解説より詳しくてありがたいです。 予シリの解説動画はないので貴重です😊
ありがとうございます😄
中受生親です！わかりやすいありがとうございます😭
ありがとうございます！お役に立ててよかったです
先生分かりやすいです。
よかったです。ありがとうございます！
わかりやすいです！
ありがとうございます！
とてもわかりやすかったです😊
ありがとうございます！
めっちゃ分かりやすかったです😢
ありがとうございます！
参考になりました❤
よかったです！ありがとうございます😊
とても分かりやすいですね！ ありがとうございます♪😊
よかったです！ありがとうございます
分かりました😂嬉しいです。ありがとうございました
よかったです！ありがとうございます
わかりやすいです👍
すごーい👏👏
４２が６×７っていうのが面白いですね。そこからなにかないのかしら
分かりやすい解説でした。ありがとうございます。
お役に立てて良かったです。ありがとうございます
とてもわかりやすくすごいと思いました✨！
ありがとうございます！
オンラインで家庭教師して欲しいです🙇♀️
私でよければお受けします😄
The best explanation ever. Love your sense of humour too! Please create more contents on "WHY is it that.. KONPON !!"
Thank you!
九九の中に26が無いのは一目瞭然なんだし、そもそも一番小さい数なんだから最初に26から考えれば良いのでは？ そうすれば2×13で13も九九の中に無いわけだから無駄な時間使わなくて済むと思いますが
確かにそう考えた方が早いですね
この手の発想の問題好き
分かりやすいです！ ありがとうございます！！！
ありがとうございます！！！
ありがとうございます！！！
ありがとうございます！！！
ありがとうございます！！！
ありがとうございます！！！
分かりやすい。根本を突いた説明です。
ありがとうございます！
植木算分からなかったので分かりやすいです！
ありがとうございます！
分かりやすいです！😊
よかったです！ありがとうございます
2024年は うるう年で 月曜スタートなので、2025年は ２つ進んだ 水曜から始まりますねえ😊
0〜99の中に8倍数は13個 0, 8は2桁ではないので 13-2=11
学校の授業だと全然理解出来なかったので感謝です！！！学校より分かりやすくて助かります😿
良かったです！また分からないのがあったら見に来てください🙇♂️
えこれ中学受験算数なんだ笑笑 高三で難しくて見てるよ(^^)
キセル算、苦手なのでありがたいです。 分子が他の数になったりする他のパターンも知りたいです。
少し数字の違うパターンの解説動画もあった方がいいかもですね。参考になります
確かに
ダイヤグラムがよく理解できました。 ありがとうございます！
ダイヤグラムはよく理解しないまま使ってしまうパターンが多いと思います。何を表してる図なのかきちんと理解するのが大切ですね！
動くイラスト最高です！ すごくわかりやすいです。
ありがとうございます！そう言っていただけると作って良かったです！
とてもイメージが掴みやすかったです。 ありがとうございます。
動く図が良かったですかね！ありがとうございます！
最初、問1につまずきました。 平均の意味がわかりました。 ありがとうございます！
速さの平均は考え方が独特ですからね～。よかったです！
単発でも不定期でも、是非プロ家庭教師として活動して頂きたいです😢
ありがとうございます。そう言っていただけて嬉しいです。本業もあるのであれですが、算数で役に立ちたいので家庭教師のような活動もできないか色々と考えているところです
食塩水の混合は、比で考えると分かりやすいのですが、比では解けない問題はありますか？
比では解けない問題はないと思いますが、複雑な問題ほど面積図を併用した方が解きやすくなると思います
比を使うと簡単ですねー。 先生の説明が1番すんなり頭に入ります！
ありがとうございます！またお役に立ててよかったです！
とてもわかりやすいです。 いつもすっきりします😊 感覚的に解く力も大事ですよね！
そうですね！これに限らず単純なことや極端なことで考えるとより感覚的に分かりやすいと思います
すばらしい😊 いろいろなUA-camを見て回り、やっぱりこちらの動画に戻ってきます。
ありがとうございます。一応分かりやすさには自信がありますよ！
めちゃめちゃ分かりやすかったです🎉お陰様で応用問題まで解けました！
よかったです！ありがとうございます😄
アニメーションだとわかりやすいですが、実際、問題用紙に書いて解けるか不安です😢
そこが難しいところですよね。どうしても立体の問題は頭の中のイメージに頼るところがあります。
すばらしい！ 他の塾講師にも説明されましたが、こちらの解説の方がわかりやすいです。
ありがとうございます！このような公式は理解して使うのが大切だと思うのでよかったです。
数字にキャラ付けするのはとてもいいですね。
ぱっと見た時にどんな計算ができるか思いつきやすいですね！