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Sapere Più
Italy
Приєднався 19 лип 2017
ll Centro Sapere Più opera a Milano dal 1996 in ambito del supporto didattico. Dal 2013 il nostro Centro si occupa anche di formazione, con Corsi di base e avanzati, sulla Didattica Inclusiva per DSA e BES. I Corsi si rivolgono ad insegnanti, genitori, educatori, psicologi, logopedisti, pedagogisti ed esperti nel settore. I Corsi di Formazione si svolgono in diverse città italiane e sono riconosciuti dal Ministero dell'istruzione
Dal 2017 Sapere Più attiva la formazione online e presenta un catalogo con un'ampia offerta formativa di Corsi in presenza e online, Video Tutorial, Webinar, Schede Didattiche, Strumenti Compensativi e Dispense di Matematica, in ambito DSA e non solo
www.saperepiu.it - corsisaperepiu.it
tel. 02.29408552
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Quali sono le procedure per redigere il PEI?
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www.saperepiu.it/blog/rubrica-domande-risposte-redigere-pei/
Il contenuto di questo video è tratto dal nostro Corso:
Il Nuovo PEI nella Scuola del Primo Ciclo
La relatrice del Corso è la Dott.ssa Anna Maria Carbone
5 ore in autoformazione - Corso di formazione online riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione
corsisaperepiu.it/home/mk/view/nuovo_pei_scuola_primo_ciclo
Per qualsiasi informazioni contattaci:
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Cell: 392.99.76.091
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C'è un video per il concorso di religione dell' infanzia? Grazie.
Buongiorno, le nostre UDA possono essere utilizzate come base per creare altre Unità Didattiche di Apprendimento, su qualsiasi argomento. Non sono specificamente pensate per i Concorsi, anche se si sono rivelate utili anche a questo scopo, per prepararsi, come ci hanno comunicato molti utenti nel corso degli anni. Trova le nostre UDA già pronte visitando il nostro catalogo qui: corsisaperepiu.it/home/mk/view/uda_unita_didattiche_apprendimento_insegnanti_scuola_infanzia Grazie, cordiali saluti
Ciao Marialuisa 🥰 Io soffro di discalculia dalla nascita ovviamente, e me ne sono accorto dalle elementari. Al giorno d’oggi (ho 21 anni) riesco a fare calcoli in mente con i miei tempi e alcuni li sbaglio, le operazioni e le sottrazioni mi vengono più difficili rispetto alle addizioni, e se devo dirti quanto fa tipo 7x24 non riesco a farlo nemmeno con le mani, calcolo che penso che sia facile da una persona senza questo disturbo. Non ho problemi nella lettura e nella scrittura e nel riconoscere l’orologio. Come potrebbe valutarla questa cosa? Una discalculia meno grave? Esiste una discalculia più grave e meno grave? Se esiste anche la meno grave, c’è una probabilità che io soffro di quella più lieve? Volevo delle risposte, in tal caso, ti ringrazio in anticipo.🤗
Dove posso trovare le uda?
Buongiorno, può trovare le nostre UDA PRIMARIA qui: corsisaperepiu.it/home/mk/view/uda_unita_didattiche_apprendimento_insegnanti_scuola_primaria e le nostre UDA INFANZIA qui: corsisaperepiu.it/home/mk/view/uda_unita_didattiche_apprendimento_insegnanti_scuola_infanzia Per qualsiasi informazione può contattarci: Tel. 02.29.40.85.52 - Cell. 392.99.76.091 o scriverci: corsisaperepiu.it/home/contatti Buona giornata
c'e' un costo?
Buongiorno, attualmente il Corso è in promozione fino al 21 marzo 2024 al prezzo di 37,00 euro. Qui tutti i dettagli: corsisaperepiu.it/home/mk/view/strumenti_compensativi_digitali_dsa Per qualsiasi informazioni non esiti a contattarci al Tel. 02.29.40.85.52 Cell. 392.99.76.091 oppure scrivendo a corsi@saperepiu.it Cordiali saluti
Per favore come fare un unità didattica e l'indice di questa unità
Potrà impararlo visionando le nostre UDA, acquistabili sul nostro Catalogo Corsi. Per informazioni: Tel. 02.29.40.85.52 - Cell. 392.99.76.091 Cordiali saluti
Mi sembrano esattamente come quelle previste per i bimbi non dsa
Gentilissima, le nostre schede sono utili con i bambini della Scuola Primaria con DSA ed altri BES o che semplicemente affrontano gli apprendimenti di base per la prima volta. Permettono di potenziare e compensare gli apprendimenti strumentali in qualsiasi momento del percorso scolastico, in maniera sequenziale, semplice e strutturata secondo una logica che ogni tutor o insegnante potranno personalizzare, pur rispettando gli obiettivi contenuti nelle Indicazioni Nazionali del 2012. Cordialmente le auguriamo buon lavoro🙂
Buonasera buon anno ,grazie per queste info preziose. Cordialità. Filippo e Patrizia
Buongiorno nel corso ci sono le novità che riguardano l'anno scolastico 2023-2024? Grazie cordialità
Gentile Simone, il Corso è aggiornato con le novità relative al PEI e come tutti i nostri Corsi, verrà aggiornato con eventuali allegati nel Corso del tempo, trattandosi di una materia in continua evoluzione. Cordiali saluti
ho scoperto a 30 anni passati di essere discalculica, ho passato una vita a essere derisa per essere una "capra" in matematica. questo ahimè non è un problema solo dei bambini ma anche degli adulti non diagnosticati. :(
Gentile Angelica, lei ha perfettamente ragione. Per fortuna, i disagi degli adulti non sono vani ed hanno condotto ad una sempre più attenta osservazione delle difficoltà dei bambini, affinchè la discalculia venga sempre più riconosciuta come un disturbo che nulla ha a che vedere con l'intelligenza. Purtroppo, la persona con discalculia spesso subisce uno "stigma" come se fosse considerata meno intelligente di chi discalculico non è. La scuola italiana (non solo) però sta evolvendo e questa sorta di "equazione" sta subendo un superamento. Con i nostri Corsi abbiamo cercato e cerchiamo - nel nostro piccolo - di contribuire ad un cambiamento di mentalità che sia sempre più orientato verso il rispetto ed il riconoscimento delle unicità di ciascuno, anziché verso il loro appiattimento in nome di una supposta (e scientificamente inconsistente) normalità. Grazie per il suo commento I nostri migliori saluti
@@saperepiu3307 esattamente, ho scoperto di essere discalculica nello stesso momento in cui ho scoperto di avere un iq superiore alla media e rientrante nel 2-4% della popolazione. Si pensi che i professori alle scuole medie mi dissero che ero stupida, e decisamente poco portata per le lingue, indirizzandomi su un "semplice" liceo artistico. A 23 anni ho imparato la lingua inglese da sola (attualmente c1) praticamente solo guardando la televisione, e a 28 ho passato il proficiency N4 (uno dei basici) di lingua giapponese, dopo 6 mesi di studio in autonomia. I professori mi hanno letteralmente rovinato il percorso scolastico. Grazie per i vostri video!
Molto utile
nelle uda parlate di progrmma ministeriale????? ma mi risulta non esista più..
Gentilissima, è vero che non si parla più di "programma ministeriali" veri e propri, ma tra gli obiettivi di apprendimento indicati nelle Indicazioni Nazionali 2012 e 2018, troviamo ancora il riferimento agli argomenti da trattare nell'ambito dei 5 anni di Scuola Primaria. Abbiamo usato il termine "programmi" per semplificare. Cordialmente.
Quindi i bambini con questo disturbo non capiscono la traccia che c e nel post testo perche sanno leggere ma non riassumere non dire chi e il protagonista che cosa fa
Gentile Nicla, sì, esattamente! Bisognerebbe guidarli a imparare ad attivare le strategie per comprendere. Cristina Franceschini, Pedagogista
@@saperepiu3307 quindi anche magari preparare uno schedario per ogni testo con le domande chi e il protagonista perche sta nella storia e il problema della comprensione non riguarda solo solo l italiano ma anche comprendere storia geografia o peggio le lingue straniere che prima devono tradurre in italiano . Secondo me c e un altra difficolta i bambini con autismo non verbale come fa l insegnante a capire se ha la dislessia o se non ha nessun disturbo se comunque il bambino non parla ? Non parla magari davanti agli altri , ma se si mette una sorta di sipario tra la classe e il banco del insegnante dove il bambino non verbale andra a leggere magari il bambino non verbale si sblocchera nella comunicazione dove ci sono solo lui e gli insegnanti quelli di ruolo e quelli di sostegno . E stessa cosa per far leggere a un bambino con mutismo selettivo cosi l insegnante puo valutare se l alunno ha disabilita di apprendimento o se solo difficolta emotiva di comunicare
@@niclascalese7878 Gentilissima, questa sua domanda è davvero complessa per rispondere qui. In generale, sappiamo dire che ogni bambino è diverso, anche nel modo di dimostrarci di aver capito un testo. Per i bambini con Bisogni Comunicativi Complessi, è giusto pensare ad un setting di lettura estremamente personalizzato e valutare con il tempo l'avviamento delle competenze di lettura.... Cristina Franceschini, Pedagogista
Credo che ogni ragazzo Dsa debba scegliere la scuola in base ai propri obiettivi di vita ed è ora che la scuola faccia in modo di porre un' obbligo formativo per i docenti perché non è concepibile che nel 2020 ( con tutta la tecnologia a disposizione ) molti insegnanti non vanno a fare corsi Dsa e si tende a mandare i dsa in questione all' alberghiero per esempio o all' artistico ( così disegna tutto il tempo o ha meno da studiare )perché hanno problema di decodifica della scrittura. Le scuole non sono ancora pronte perché non lo vogliono fare e il sistema oramai si è cancrenizzato. E allora mi chiedo Aistan come tanti altri che ci danno un' esempio sulla scienza dove ancora adesso se ne parla e lo si porta per esempio discalculo e dislessico ..con una fantasia fuori dal comune capace di vedere quello che gli altri non vedevano e nonostante questo ha portato alle piu' grandi scoperte scientifiche . Ricordo che siamo in un mondo pieno di preconcetti e ricordo che la scelta della scuola è personale ..e l' insegnante deve insegnare a tutti compresi i dsa che vogliono fare il liceo o qualsiasi scuola esista su questo pianeta e anche i licei devono rispettare la decisione degli studenti . Buona giornata 😊
Buongiorno, certamente sono d'accordo con lei: ogni studente deve poter scegliere in base alle proprie inclinazioni. Tuttavia, nemmeno l'insegnante più formato, può cambiare gli obiettivi disciplinari da raggiungere e vi sarà sempre un margine di fatica e di sacrificio che ogni studente, DSA e non, dovrà prendere in considerazione nello scegliere la sua scuola. La tecnologia può sicuramente essere una preziosa alleata, insieme ad una metodologia basata sulla consapevolezza dei bisogni formativi e didattici degli studenti. I migliori saluti e buona giornata a lei! Cristina Franceschini
buongiorno, vorrei acquistarle, ma volevo sapere se avete anche le Uda o esempi con le tracce degli anni precedenti per la prova scritta. Grazie
Gentile Elisabetta, il nostro Corso prevede le 30 UDA e non sono presenti tracce della prova scritta degli anni precedenti. Per ulteriori informazioni in merito alle nostre UDA la invitiamo a vedere i dettagli qui: corsisaperepiu.it/home/mk/view/corso_concorso_ordinario_primaria_2019 o a contattarci al 02.29.40.85.52 o al 392.99.76.091 (anche Whatsapp) o via mail corsi@saperepiu.it Buona serata!
Per quanto riguarda il "metodo" dell'uda in se' il video è molto interessante. Se però entriamo nel merito dell'argomento del video io non so come faccia l'ascoltatore a non rimanere sgomento: le tabelline a un certo punto vanno imparate a memoria, non c'è uda o approccio pedagogico che tenga. Creare tutta questa metadidattica a me sembra dispendiosa in termini di risorse fisiche e mentali. Questo è uno sfogo, come ho detto il video è interessante come esempio di uda (emotivamente devastante, ma interessante).
Io sono dislessico e ho scelto il linguistico
Ti sembra difficile o ti trovi bene? Io lo inizierò
@@mossokik8910 come ti trovi?
utilissimo servizio!! Chiedo se nelle vostre UDA a disposizione ne avete almeno una che approfondisce adeguatamente la trasversalità di almeno 3 competenze europee
Buongiorno, le competenze trasversali europee sono sviluppate in tutte le UDA, in particolare potrebbe vedere Storia Geografia ed Arte, nonchè Inglese, che hanno un approccio marcatamente multidisciplinare. Cordiali saluti
Questo è tutto il percorso formativo online che sapere più ha creato per chi dovrà svolgere il concorso straordinario per la primaria. Per info : corsisaperepiu.it/home/mk/view/percorso_formativo_concorso_primaria_2019
Questa è una delle 17 UDA che abbiamo creato per voi! Dettagliate e aderenti alla realtà scolastica, con attività divertenti e coinvolgenti. Per maggiori info: corsisaperepiu.it/home/mk/view/percorso_formativo_concorso_primaria_2019
Di impatto ed incisivo.