- 451
- 558 775
Zohar
Приєднався 6 гру 2012
אנו חיים בתקופה של שינוי, תקופה בה נדרשת שפה חדשה לבטא את החוויות של ההכרה, שפות שיגשרו אופק חדש, הבנות ורעיונות שיסיעו את האדם אל מעבר לאנושיותו ואל יצירה חדשה.
אנו חיים בתקופה שבה חוסר חיבור והקשבה להדרכה פנימית יכול להוביל מהר מאוד לתחושה של כיווץ וחולי. תקופה בה נדרש מכל אדם לצעוד באומץ אל מרכז הווייתו ולהביא מכור מחצבתו את אוצרותיו לשם ריפוי עצמי וקולקטיבי.
תקופה שבה נדרשת יצירתיות וחדשנות, שנובעות מתדר של אהבה. הגענו לרגע שבו אין עוד אלטרנטיבה אלא להתרחב אל תדר האהבה שנושא בתוכו אינטליגנציה לריפוי והתחדשות הפלנטה והקהילה האנושית.
ערוץ זה מבקש לתת שפה חדשה, תכני מודעות וכלים להרחבת התפישה, כמו גם כלים לריפוי עצמי, וחיזוק תחושת החיבור הפנימי. ערוץ זה מבקש להנגיש את תדר האהבה בשפה פיזית, נפשית ומטאפיזית ואני מקווה שהוא יביא ריפוי והשראה לימים שיבואו.
אנו חיים בתקופה שבה חוסר חיבור והקשבה להדרכה פנימית יכול להוביל מהר מאוד לתחושה של כיווץ וחולי. תקופה בה נדרש מכל אדם לצעוד באומץ אל מרכז הווייתו ולהביא מכור מחצבתו את אוצרותיו לשם ריפוי עצמי וקולקטיבי.
תקופה שבה נדרשת יצירתיות וחדשנות, שנובעות מתדר של אהבה. הגענו לרגע שבו אין עוד אלטרנטיבה אלא להתרחב אל תדר האהבה שנושא בתוכו אינטליגנציה לריפוי והתחדשות הפלנטה והקהילה האנושית.
ערוץ זה מבקש לתת שפה חדשה, תכני מודעות וכלים להרחבת התפישה, כמו גם כלים לריפוי עצמי, וחיזוק תחושת החיבור הפנימי. ערוץ זה מבקש להנגיש את תדר האהבה בשפה פיזית, נפשית ומטאפיזית ואני מקווה שהוא יביא ריפוי והשראה לימים שיבואו.
הגן האלוהי והיציאה מהברבריות
אם הלימוד הזה תמך בכם אתם מוזמנים לבקר באתר ביה"ס
zess.co.il/
בו תמצאו תכנים רבים נוספים
אם אתם רוצים להעמיק בקורסים של ביה"ס- מוזמנים לבקר:
zess.co.il/course-category/al...
הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/
קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/
תקציר: היציאה ממימד של כוחות, והמסוגלות להתמודד עם העולם מתוך זיכרון ויכולת אלוהית על ידי החיבור האישי לאלוהים.
הכוחות בעולם אינם אישיים אבל החיבור לאלוהים הוא אישי ולכן יכול להפוך למוצא ותמיכה בכל סיטואציה. רפואת השם כהרף עין אין משמעה שבבת אחת כל הקשיים נעלמים, אלא שברגע של חיבור לאלוהים, הגאולה מתגלה ועימה הצעדים לנוע לעברה.
כיצד כוחות ועוצמה אלוהית משתקפים בסיפור דויד וגוליית. כיצד ברגעי מצוקה, הקריאה לאלוהים אוספת את הנשמה והנפש למקום בטוח. עבודת השם כעבודת השדה בתוכנו, יום יום, רגע רגע. אנחנו אורחים בעולמו של אלוהים והוא אורח בליבנו.
כיצד ביסוס מערכת היחסים האישית שלו היא מפתח יציאה מחוסר אונים, חוסר מסוגלות, כיצד היא מפתח ליצירתיות והתעלות
zess.co.il/
בו תמצאו תכנים רבים נוספים
אם אתם רוצים להעמיק בקורסים של ביה"ס- מוזמנים לבקר:
zess.co.il/course-category/al...
הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/
קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/
תקציר: היציאה ממימד של כוחות, והמסוגלות להתמודד עם העולם מתוך זיכרון ויכולת אלוהית על ידי החיבור האישי לאלוהים.
הכוחות בעולם אינם אישיים אבל החיבור לאלוהים הוא אישי ולכן יכול להפוך למוצא ותמיכה בכל סיטואציה. רפואת השם כהרף עין אין משמעה שבבת אחת כל הקשיים נעלמים, אלא שברגע של חיבור לאלוהים, הגאולה מתגלה ועימה הצעדים לנוע לעברה.
כיצד כוחות ועוצמה אלוהית משתקפים בסיפור דויד וגוליית. כיצד ברגעי מצוקה, הקריאה לאלוהים אוספת את הנשמה והנפש למקום בטוח. עבודת השם כעבודת השדה בתוכנו, יום יום, רגע רגע. אנחנו אורחים בעולמו של אלוהים והוא אורח בליבנו.
כיצד ביסוס מערכת היחסים האישית שלו היא מפתח יציאה מחוסר אונים, חוסר מסוגלות, כיצד היא מפתח ליצירתיות והתעלות
Переглядів: 1 916
Відео
ישוע לא היה נוצרי, על טאבו, שליטה, התרחבות ושינוי
Переглядів 2 тис.День тому
אם הלימוד הזה תמך בכם אתם מוזמנים לבקר באתר ביה"ס zess.co.il/ בו תמצאו תכנים רבים שקשורים לחיזוק התדר האישי, העצמה עצמית ועוד. הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ תקציר השיעור: ישוע, יהדות, נוצרות, מונוטאיזם, פוליתאיזם, מה האיכות שהביא ישוע, ומה היה בה מאיים. מהו טאבו וכיצד הוא קשור לניכוס וגבול המרחיקים מן האמת ומקבעים שליטה. ישוע כמבשר מערכת יחסי...
ההבדל בין תשובה ללימוד
Переглядів 46014 днів тому
מתוך שאלות ותשובות 17.11.24 zess.co.il/courses/q-a-meetings/lessons/qa-17-11-24/
מיתוס הבחירה החופשית של הנשמה
Переглядів 2,8 тис.14 днів тому
אם הלימוד הזה תמך בכם אתם מוזמנים לבקר באתר ביה"ס zess.co.il/ בו תמצאו תכנים רבים שקשורים לחיזוק התדר האישי, העצמה עצמית ועוד הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ תקציר השיעור: על נרטיבים של פיצוי אל מול מוות מטלטל או טלטלת החיים. הפנייה להסברים והצדקות כהימנעות מהאמת המגולמת ברגע, נשמה בראי החיים, נשמה בראי המוות, נשמה כמבנה שאין לה בחירה, אל מתווה...
מה בין עבד למלאך, עבודה ומלאכה
Переглядів 1,6 тис.28 днів тому
לפרטים על סדנא לעצמאים להתמודדות עם אתגרים של חשיפה: zess.co.il/courses/silent-knowledge-exposure/ לפרטים על קורס מלאכת הידע השקט: zess.co.il/courses/craft-of-silent-knowledge-3/ כל התכנים והפרטים על בית הספר באתר : zess.co.il/ הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ תקציר השיעור: שיחה על מלאכה ועבודה, עבד ומלאך, עבדות ומלאכות מאיזה תדר אני ניגשת לפעול...
דיאלוג עם ההדרכה
Переглядів 398Місяць тому
הנחת הבסיס לתקשור מיטיב ומעצים עם ההדרכה האישית, מתוך השידור הפתוח 'גבולות בזמן מלחמה' לשידור המלא- ua-cam.com/video/doals7oN_tc/v-deo.html לאתר בית הספר- zess.co.il/
לשון הרע
Переглядів 2,5 тис.Місяць тому
אם הלימוד הזה תמך בכם אתם מוזמנים לבקר באתר ביה"ס : zess.co.il/ הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ תקציר השיעור: לשון הרע כשפה המדברת את הרע שבעולם. עד כמה אנחנו דוברים את הרע וכמה קל או פשוט לדבר את הטוב. מה הסיפוק שבלשון הרע, על איזה צורך זה עונה, והאם לשון הרע פרופורציונאלית לכל הטוב בעולם. לשון הרע כהשחתה של אנרגיה. למי מזיקה לשון הרע ואיך היא...
הדרכה אנרגטית, זיכוך וקבלת מידה גדולה יותר של אמת
Переглядів 3,4 тис.Місяць тому
אם הלימוד הזה תמך בכם אתם מוזמנים לבקר באתר ביה"ס zess.co.il/ בו תמצאו תכנים רבים נוספים אם אתם רוצים להעמיק בקורסים של ביה"ס- מוזמנים לבקר: zess.co.il/course-category/all-courses/ כל התכנים והפרטים על בית הספר באתר : zess.co.il/ הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ תקציר השיעור: סיכום תהליכים אנרגטיים של השנה החולפת והתכוונות לתהליכים שיגיעו ב2025,...
משמעות, חיים, דבורים, מלאכים ואהבה
Переглядів 2,2 тис.Місяць тому
אם הלימוד הזה תמך בכם אתם מוזמנים לבקר באתר ביה"ס zess.co.il/ בו תמצאו תכנים רבים נוספים אם אתם רוצים להעמיק בקורסים של ביה"ס- מוזמנים לבקר: zess.co.il/course-category/all-courses/ כל התכנים והפרטים על בית הספר באתר : zess.co.il/ הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ תקציר השיעור: מכאניות וקוד הליבה האישי, מה מאיים עלינו במכאניות, וממה היא משחררת אות...
למה זה קורה לי, האם זה גורלי, האם זה אקראי
Переглядів 2,7 тис.Місяць тому
אם הלימוד הזה תמך בכם אתם מוזמנים לבקר באתר ביה"ס zess.co.il/ בו תמצאו תכנים רבים שקשורים לחיזוק התדר האישי, העצמה עצמית ועוד הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ תקציר השיעור: מה ההיגיון מאחורי מה שקורה לנו, האם קיים הגיון כזה, מה הגיון כזה משרת, ומה זה דורש לוותר עליו. האם יש היגיון מאחורי מה שקורה לנו, האם יש שיטה או מבנה. האם מה שקורה לנו אישי, ...
כוחות וכוונות במציאות רב ממדית
Переглядів 3,4 тис.2 місяці тому
אם הלימוד הזה תמך בכם אתם מוזמנים לבקר באתר ביה"ס בו תמצאו תכנים רבים שקשורים לחיזוק התדר האישי, העצמה עצמית ועוד כל התכנים והפרטים על בית הספר באתר : zess.co.il/ הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ בשידור נדון בתפישות מוגבלות ביחס לרוחניות נבחן מה בין רוחניות לשלווה, האם הסיפור הרוחני נעלה על סיפורים אחרים, מתי רוחניות הופכת להדחקה, מה בין רוחניות...
גבולות בזמן מלחמה
Переглядів 1,8 тис.2 місяці тому
אם הלימוד הזה תמך בכם אתם מוזמנים לבקר באתר ביה"ס בו תמצאו תכנים רבים שקשורים לחיזוק התדר האישי, העצמה עצמית ועוד zess.co.il/ הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ תקציר השיעור: מה הגבולות שלי בזמן מלחמה, שמירה על הגבולות שלי, מה שלי ומה לא שלי, האם המלחמה הזו היא שלי, האם אני במלחמה השלום מתחיל כשאני לא מגדירה את עצמי במלחמה. הדרכה פנימית וריבונות. ...
רגשות אשמה מול אדם שנפטר
Переглядів 2932 місяці тому
שאלה שנשאלה במפגש שאלות ותשובות המתקיים אחת לחודש עם זוהר, מפגש שאלות ותשובות בעקבות הלימוד בקורסים, סדנאות, סמינרים ושיעורים פתוחים כל התכנים והפרטים על בית הספר באתר : zess.co.il/ הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/
הצגת המסלול השנתי חלימה, חלומות, תקשור וראייה 2024-25
Переглядів 7592 місяці тому
לפרטים נוספים והרשמה למסלול השנתי: zess.co.il/courses/annual2025-year1-3-dreaming/ כל התכנים והפרטים על בית הספר באתר : zess.co.il/ הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ תקציר השידור: מה המקום של לימודי המסלול השנתי בבית הספר, מה הערך המיוחד שלהם לעומת לימודים אחרים מה נלמד השנה במסלול השנתי: מהי חלימה, מקום אחר או צורת הסתכלות אחרת על אותו מרחב של מ...
לעגן שלום במציאות של מלחמה
Переглядів 2,5 тис.2 місяці тому
אם הלימוד הזה תמך בכם אתם מוזמנים לבקר באתר ביה"ס בו תמצאו תכנים רבים שקשורים לחיזוק התדר האישי, העצמה עצמית ועוד zess.co.il/ הצטרפות לערוצי העדכונים zess.co.il/contact/ קישור לדאנה : zess.co.il/product/dana/ תקציר השיעור: הפרקטיקה של הפעמת שלום בסביבה של מלחמה, עבודה עם גבולות לא כמאבק או התנגדות. המלחמה כמייצרת מלחמה, כשלון המאבק והמלחמה כאמצעי לשלום. שלום כאיכות עצמאית שאינה תלויה בנסיבות או...
ארץ פלא 4 - שותפות עם הבריאה והפלא של התנועה, פרוייקט אימוץ פיסת אדמה
Переглядів 2412 місяці тому
ארץ פלא 4 - שותפות עם הבריאה והפלא של התנועה, פרוייקט אימוץ פיסת אדמה
ארץ פלא 3 - קבלת אנרגיה פלנטרית והעצמת הגוף והתודעה - תרגיל נשימה
Переглядів 2012 місяці тому
ארץ פלא 3 - קבלת אנרגיה פלנטרית והעצמת הגוף והתודעה - תרגיל נשימה
ארץ פלא 2 - נשימה אל פלנטת ארץ - תרגיל נשימה להנעת שותפות ועבודה עם אנרגיה פלנטרית
Переглядів 2132 місяці тому
ארץ פלא 2 - נשימה אל פלנטת ארץ - תרגיל נשימה להנעת שותפות ועבודה עם אנרגיה פלנטרית
ארץ פלא 1 - פלנטת ארץ כהרחבת הגוף, פרידה מעמדת הילד והאמא ומעבר לשותפות
Переглядів 3662 місяці тому
ארץ פלא 1 - פלנטת ארץ כהרחבת הגוף, פרידה מעמדת הילד והאמא ומעבר לשותפות
הסדר שבכאוס - אלוהות ותוהו ובוהו בזמן הזה
Переглядів 3,4 тис.2 місяці тому
הסדר שבכאוס - אלוהות ותוהו ובוהו בזמן הזה
Earth Wonder 4 - Adopting a Piece of Earth
Переглядів 1772 місяці тому
Earth Wonder 4 - Adopting a Piece of Earth
Earth Wonder 3 - Recharging Our Body Breathing from Earth
Переглядів 1192 місяці тому
Earth Wonder 3 - Recharging Our Body Breathing from Earth
Earth Wonder 2 - Breathing into Earth Connecting and Reviving
Переглядів 982 місяці тому
Earth Wonder 2 - Breathing into Earth Connecting and Reviving
Earth Wonder 1 - From Earth Mother to Earth Wonder
Переглядів 2722 місяці тому
Earth Wonder 1 - From Earth Mother to Earth Wonder
תודה זוהר, מוסיפה דברים שכתב הרב״ש כפי ששמע מאביו בעל הסולם. ״עיקר עבודת האדם היא רק לבוא לידי הרגשת מציאות ה'״. שמעתי, קו
תודה רבה על מילים שדיברו אותי. שיתפתי את השיר שמע ישראל ... שמקשיבה לו רבות ומחבר אותי מידית ברטט גבוה ועצמתי. ❤
אני זוכרת שאלוהים שאל אותי מה יקרה אם תוותרי על המלחמות? והרעיון היה ככ מוזר. וזרמתי, וויתרתי, זרמתי עם האי מלחמה, והרגשתי ועדיין מרגישה שנמצאת באדמה אחרת. אוהבת. תודה רבה זוהר.
🧡💛💚💜 תודה זוהר אהובה..על העוצמה הרכות הפשטות, תודה.
מדהים
❤
זוהר יקרה איזה שליחות חשובה יש לך בעולמינו
תודה רבה זוהר יקרה 💚💚💚
מודה על נגיעה רכה ועצמתית
תודה יקרה חזק בועט וחשוב
Great lesson with practical everyday solutions.Thank you.
תודה רבה, מאד מעצים❤
תודה💚
תודה
שיעור מאלף. תודה
תודה רבה זוהר מרתק ומרחיב הידע שאת מביאה בצורה היחודית לך שובר תבניות ומעודד לחקר עצמאי גילוי אותנטי עצמי.
תודה רבה לך ❤
הנצרות סוגדת למוות. הוותיקן יושב על בית הקברות הכי גדול ברומא. מפחיד שם!
רגע, אברהם לא היה יהודי? אז למה כולם מביאים את עצמם בברית (ברברית וטראומתית) מולו כסמל ליהדות?!?! 🤔
לא ברור אם זו שאלה או טענה אבל זה באמת מעניין לראות איך מתוך תנועה של בן אדם מתפתחת מסורת שהולכת ומתרחקת מרגע המקור זוהר וצוות ביה"ס
החסידות מביאה את כל החופש מול הבורא, בלי הדיסאוננס מול הדת.היא מביאה את השיח, הנוכחות, האהבה והשמחה שיש בקשר עם הבורא. נכון שהליטאים התנגדו לזה בגלל שבתאי צבי ומה שהוא עשה כבר חשדו שיש כאן עוד כת רוחניקית...אבל אפשר להשאר מחובר לבורא בטוב , גם בתוך היהדות. ואחרי הכל , הוא לא נשאר בחוג החברתי היהודי, הוא בנה זרם משלו שברבות הימים הפך לדת שרדפה יהודים, אי אפשר לייפות או לתת לזה נופך חלומי ואידאלי, כי סוף המעשה הוא כן ייצר דת אחרת, שמשנה מסדר הדורות (הברית החדשה), ומכחישה את שליחי האור היהודיים שהיו לאורך הדורות. הוא עצמו הפנה עורף לתנאים ולאמוראים כי נעלב מהם, אז אי אפשר להציג אותו כמשהו נייטראלי , תמים וחסר גוון. במבחן התוצאה, הוא היה זרע שנבט והנצרות היא הפירות שלו.
תודה רבה על התגובה המפורטת ונקודת המבט יש הרבה זרמים שמתפתחים בתקופות שונות, חלקם מצליחים להיכלל אל תוך הקנון, חלקם נפלטים החוצה, חלקם משתנים לבלי היכר, לאורך הדורות. ההרצאה והלימוד שזוהר מגישה אינו בא להסתכל על ישוע מתוך הקשר דתי של דת מסוימת או אנטי דתי, היא באה להתייחס להתרחבות שהוא הציע לאדם במפגש עם אלוהיו זוהר וצוות ביה"ס
בחקירה שלי מהלימוד, אז ישו חי בסוף תקופת נביאי ישראל בתנ''ך, ותנועת הנצרות התחילה מאות שנים לאחר מותו של ישו, לפי זה ישו לא היה נוצרי, כי לא היה נצרות, אפשר לשמוע מאלורו אריאל כהן, שחוקר את הנושה 40 שנה
תודה זוהר על החיבור לדמות שלימדה אהבה ללא תנאי, חמלה, סליחה וריפוי. אין לי ספק שזו הדרך לשלום עם עצמנו וכל מה שסביבנו. תבורכי
וגם שמחתי לשמוע את ההתייחסות שלך לHuman Design. לזכור ששום מערכת תבניות לא יכולה לקחת בחשבון את האלוהות - זו תובנה ממש מעצימה. תודה על זה :)
זהר, אהובה, תודה רבה על השיעור. כמה נעים לשמוע אותך. תודה על האור בו הבאת את ישוע. מאז שאני זוכרת את עצמי הרגשתי את החברות ביני לבין אלוהים. תמיד חשתי כאב גדול על מה שנעשה לישוע ועל היווצרות הנצרות. אהבתי את האתגר שהצגת של השתנות בפני יהדות - זה באמת מרתק איך 2000 שנה האחרונות היו נראות לו...וגם נוצר רצון גדול להתקרב ולפגוש את ישוע באופן יותר מוחשי. לגבי רמב"ם, לפני שנים קראתי ספר עליו והדבר היחיד שזכור לי ממנו הוא האמירה של רמב"ם : "פרשנותו של הספר לעולם נקבעת ע"י הקורא ולא הכותב". ויש מצב שכבר ציטטתי אותו לך. בכל מקרה, אני מזמינה אותך להקל על עצמך עם האחריות לגבי הפרשנות של אנשים ששומעים/קוראים אותך. בטוחה שאת יודעת שהפרשנות שלהם נקבעת ע"י תפיסת העולם שלהם והשינוי לוקח זמן אז כל עוד את נשארת נאמנה לרגע, לאמת שלך באותו הרגע - מקווה שתצליחי להיות רגועה ונינוחה עם הלימוד שאת מביאה לצד חרדת הקודש של דיוק. לפתע, אחרי השיעור הזה אני מרגישה געגוע גדול ללמוד איתך בעקביות. הייתי באמת בהספקה ארוכה ועסקתי בהעמקה בנושאים אחרים, מרתקים לא פחות. בכל מקרה, רק תדעי שאני מרגישה אותך בליבי חזק 3>
בסוף השידור הוקראה תגובה של מישהי שסיפרה שגדלה בחינוך הדתי ואף פעם לא היתה להם בעיה עם ישוע. לי יש חוויה שונה לחלוטין, גם אני למדתי בבי"ס דתי (לא חרדי, לא קיצוני, די מודרני וליברלי), ושם היה טאבו מוחלט בכל הנוגע לישו. אסור היה להגיד את השם. לימדו אותי שאסור שכף רגלי תדרך בכנסיה, ועד היום- שנים רבות מאוד לאחר מכן, יש לי איזה אוטומט של פחד להיכנס לכנסיות בטיולים לחו"ל וכו'. אני מודה שכן הרגשתי אי נוחות מהדיבור עליו, אבל הקשבתי. באופן אישי אני חווה את ישו כישות בעייתית ולא רק מסיבות דתיות, אבל אין לי בעיה לשמוע דיעות ותחושות של אחרים ולקחת מתוכן מה שמשרת אותי, אז תודה :) מחכה לרמב"ם.
תודה זוהר על האומץ שלך, אכן משנת 2020 הובלת אותנו בדרך לא נגמרת של התרחבות התודעה של גבולות, מישורים, מימדים ומידעים. אני חושבת שריאלטי של האח הגדול, החיפוש הבלתי פוסק אחרי מי שיוביל ויראה את הדרך מסתיים עבור אנשים שכבר אינם פוחדים לאמץ ולברוא עולם חדש שנובע מהכוח הפנימי האלוהי שלנו. עבורי היית ועדיין מקור של מידע מאיר. רוב תודות.🙏
אמיז"ל בילדותי ספרה לי על ישוע שהוא נולד וחי ואף נפטר כיהודי עברי מרפא ואדם מקסים באמירותיו וכן דבריך משלימים וגם על מריה הנפלאה אמו שזכתה לעשות גדולות לבנה וליקום
מירים
תודה זוהר יקרה על היכולת להנגיש חכמה גבוהה ופרספקטיבות מרחיבות על נושאים שחלקם נחשבים ׳טאבו׳ . היבטים נוספים על תפקידו ומשמעותו של ישו על האדמה קראתי בספר : ׳ישו והאיסיים׳ מרתק בהחלט 🙏🏼
תודה רבה על האֹמץ לשתף בכנות "נושאים", הנחשבים "אסורים". מטמורפוזה של ממש.
התגובות בצדק, זו כפירה . אם הית מכירה את היהדות לא הית מדברת על עבודה זרה והית יודעת שישו ימח שמו וזיכרו זה שקר והנפצה. זה לא טאבו אצלינו ,אנחנו לעומתך יודעים שזה שקר וכזב . עכשיו את מפיצה את השקר הזה ומטעה את הציבור!
מעניין שאת טורחת להקשיב ולהגיב. ובכל זאת, יש הבדל בין חוויה ישירה שבעקבותיה אדם בוחר לשתף את הידע לבין שטיפות מוח שעוברות במשך דורי דורות וכמו במשחק הילדים " טלפון שבור" בסופו של דבר מתקבעות כאינפורמציה מעוותת ורחוקה מהמקור. זוהר נגעה בדיוק בסוגייה הזו של "הטאבו" והאיום שמייצרת ההתבוננות למה שנמצא מעברו השני, ותגובתך ממש דוגמא חיה לזה . אולי תשמחי להקשיב שוב ותצליחי בכל זאת להפיק משהו מהזמן שהקדשת לשידור .
תודה על האומץ!
דת זה דבר מסוכן ללכת נגדו או לדבר עליו. אבל יש הבדל בין הדתות לפי התפתחות האנשים באותה דת. למשל אם תעיזי להגיד משהו נגד האיסלם ,חבל על הזמן
לא מסוכן לדבר על שום דבר. זו אמונה מבוססת פחד, השתקה ודיכוי. הזכות של כל אדם לחשוב עצמאית, ולשאול שאלות.
במציאות שלנו ובעולמות האחרים הדברים כל כך מורכבים שכל דבר כביכול סתירה של השני. בסוף הכל יגיע שוב להיות אחד, אבל בדרך יש הרבה בתירות ומהמורות.כמו הפרי שצריך את הקליפה עד לגמר בישלו. הרב עןבדיה יוסף הוא רצון(אגו) לא מתוקן לכן היה בציר הלא טוב שבזכותו היה הסכם אוסלו ומתן שליטה לערפאת ומרצחיו עד שהגענו לטבח הנורא,זה הכל מהסכמי אוסלו. הוא קיבל דירה בשווי מיליונים בירושלים מדרעי שהואשם בגניבת הכספים. הכי גדולים למי שמבין בהשגה רוחנית הם רבי שמעון בר יוחאי,האר"י,בעל הסולם
תודה רבה זוהר 💚👏 תבורכי
מסכימה מאד שאין בחירה חופשית. לא מסתדר לי הרעיון של חוסר בחירה חופשית לצד הבחירה לחיות בתוך חטא ועונש וקארמה, או לשים כוונה לצאת מהקארמה.. הרי זו לא באמת הבחירה החופשית של האדם
לא מתחברת לרעיון של הקרבה לטובת הכלל, זה שולל את האחריות האישית של כל אחד על עצמו. הכל מתחיל מאחריות אישית. אני לא מדברת על שכר ועונש, אלא על השלכות והכל נובע מאהבה והמטרה היא למידה. זה שזה לעיתים תורם לכלל, זה גם קשור להשלכות וכל אחד נתרם אחרת ובאופן אישי מהסיטואציות. זה יכול לתרום רק אם האדם או האנשים בוחרים בכך. אם לוקחים את הסיטואציה למקום של אמת ולא למקום של קורבנות וכעסים אלא מנסים להבין ממקום של אמת. זו רק דעתי והמסקנה האישית שלי.
מה המקורות של הידע הזה,האם זה לקוח מהקבלה?
זה בית ספר ללימודים אזוטרים
המקורות של הידע הזה אינם לקוחים מהקבלה, למרות שיכול להיות שגם הקבלה מתייחסת לכך, הידע שזוהר מעבירה הוא ידע שנובע מתוכה, מהחיבור האישי שלה. הידע שעובר דרכה מצוי גם במרחבים אחרים והיא מגיעה אליו מתוך עצמה זוהר וצוות ביה"ס
ממש תודה.
אין גן עדן או גהנום? הגלגול כול כך מהיר?
גן עדן וגהנום הם מושגים משדה אנרגטי אחר ואפשר לממש אותם הן במרחבי החיים והן במרחבי המוות. הם אינם קשורים בהכרח לשלב שבין חיים לגלגול חדש זוהר וצוות ביה"ס
תודה. ❤
זוהר יקרה, איך תסבירי את זה, שפעמיים בגיל 5 ובגיל 11 הבן שלי התלונן שהוא כבר מזמן היה מוכן לבוא. והוא חיכה לי כמו דייג עד שהוא דג אותי. והוא שיתף אותי שלפני שהוא הגיע הוא ראה והסכים לחיים שלו.
בתוך המרחב הרחב של תדרים שנשמה יכולה להיקלט לתוכם בעולם, בדרך כלל יש מספר אפשרויות כניסה, בנוסף נשמות נעות במשפחות, כך שהן עוברות תהליכים מסונכרנים ויכולות להתגלגל יחד בחילופי תפקידים במשך מאות שנים הידע של הנשמות הוא רחב והוא עובד במישורים רבים. הצגתי בשיחה זו היבט אחד מרכזי והוא אינו סותר היבטים נוספים זוהר וצוות ביה"ס
תודה זהר אשמח שתצייני ממי קיבלת את הידע זה מביא גאולה לעולם להביא דבר בשם אומרו
הי בנימין, הידע שעובר דרך זוהר הוא מתוך החיבורים הפנימיים שלה שאותם היא חולקת. אורית מצוות בית הספר
תודה❤
שפכתן אור על החושך ,קלות לעשות צעד נוסף.
היא מסיונרית ומנסה למשוך אותנו לנצרות. אנחנו לא תמימים . מידי פעם מזכירה את ישו. ימח שמו וזכרו. למה שתזכיר אותו אם היא יהודייה???
תודה❤🙏💕🇮🇱🎗
תודה זוהר יקרה ואהובה, עוגן בחיי. כולנו זכינו בך..🌼🌼🌼🍀🍀🍀
מהמם. היה לי חשוב מאוד לשמוע.
מחשבה נוספת שעלתה לי היא שאפשר להפוך את זה לדיון תיאורטי על מה זה לשון הרע ואז ממש להסתבך.. למשל עצם זה שאת מדברת על קיום לשון הרע, האם זה לא לתת אנרגיה לרע.. ואם כל אחד צריך להתעסק בשלו ולא בתיקון הרע, למה את מלמדת את זה? אפשר לחפור בזה .. אבל האמת היא, ואת אמרת את זה בסוף המשדר, שזה עניין אישי. כל אחד יודע מתי הוא טוחן משהו בלי תועלת ונשאב ללשון הרע ומתי מה שהוא אומר צריך להיאמר. זה מרחב שכל אחד צריך לחקור עבור עצמו, מה זה לשון הרע בשבילי. תודה רבה על הנתינה שלך.
תמיד אפשר להסתבך ולכן זוהר תמיד מחזירה אותנו לפשטות, לא ללכת לקצוות ולא להפוך סוגיות לפילוסופיות, לראות אם משהו בלימוד מהדהד, לאמץ אותו או לשחרר. כל סוגיה שנדבר עליה נמצא בסופו של דבר פרדוקס או כשל, לכן יש הרבה סוגיות ואנחנו נותנים תשומת לב לאמת החלקית שמבטאת הסוגיה. כמעט כל לימוד שזוהר תביא, אם נתייחס אליו באופן פילוסופי ימצא בו כשל ענבר מצוות ביה"ס
@@zohar.shalom מסכימה, וזה משהו שזוהר מביאה שאני מעריכה, התזכורות האלה שהיא מכניסה לתכנים - כמו- מי שזה לא פוגש אותו זה בסדר, זה כנראה לא מתאים לכם או לא מתאים עכשיו. הראייה של המוגבלות של מילים ושל הפרדוקסים שקיימים בלימוד זה משהו שאני מאוד מעריכה ועוזר לי להישאר בהקשבה.
תודה רבה. התחברתי למהות הדברים. עדיין עולות שאלות רבות, כמובן. וטוב שהן עולות :) אך בעיקר שואלת את עצמי, אם העיסוק שלי כרוך במידה מסוימת בלהצביע על הרע, ולא תמיד זה נעים לי, אבל אני אוהבת מה שאני עושה, איך אני יכולה לעשות את זה עם יותר מודעות, כדי שזה יצליח ויצמיח ולא ישאב אנרגיות. אהבתי מאוד את ההסתייגויות שלך מהביקורת על בתי המשפט. אני חושבת שהם קיימים בעיקר כדי להוות גבול שמודיע לנו שיש השלכות למעשים מסוימים. לא כדי שנתבע, כדי שנדע שיש לנו את הזכות והאפשרות להביא עוול לדין. רוב האנשים לא חיים בתוך בתי משפט אבל קיומם מייצר סדר חברתי מסוים וכנראה שאנחנו זקוקים לו.
מוזמנת להיכנס לשיעור שאלות ותשובות ב17/11 ביום ראשון ולהציג את הסוגיה עם יותר פרטים שיעזרו לזוהר להתייחס בצורה מכבדת ורחבה ענבר מצוות ביה"ס
@@zohar.shalom תודה!