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Adriana Caballero
Приєднався 31 бер 2020
Maths and origami.
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Muchas gracias por la explicación!!! Se entiende
Pinche explicación toda hermosa....gracias
Maestra la extrañamos es la mejor ❤
Abrazos!! Mucho éxito!
explica super que bien, me ayudó muchoooo..... enserio mil graciaaaas
Muchas gracias
No se me había ocurrido pensar en líneas imaginarias barriendo la gráfica. Muy buen método, gracias!!
Como se cual es la clave para registrarme?
Te la debe dar tu profesor
La imagen de la primera grafica de 2 a infinito por que incluye el 5 si está abierto??
Porque la recta que está hasta la derecha tiene como imágenes desde 2 abierto hasta infinito. Aunque la curva de -4 a 6 no toca al y=5 no importa porque la recta si tiene ese valor y de hecho todos los demás. Espero haber comprendido cual era tu pregunta. Saludos.
esta malo al multiplicar -3 por 3x elevado a 2 es - no + entonces todo lo que sigue esta malo
¿Te refieres al resultado 9x^2? Lo que pasa es que hay otro menos antes del paréntesis y al multiplicar da +
Muchas gracias. Su tutorial me fue de mucha ayuda.
Excelente, ahora sí ya lo entiendo...
Muy pero que muy bien explicado, muchísimas gracias ^^. Saludos!!!
me quiero concentrar pero tu voz es hermosa y me relaja mucho jaja, buen video
:)
Muy buena para este 14 de febrero
Gracias!
muy buena explicación, gracias
Profe el 0 no pertenece al dominio de la funcion original, por esta razón no dejaria de ser numero critico?
Si es correcto lo que mencionas, sin embargo la definición de número crítico o punto crítico cambia de autor en autor ligeramente. Por ejemplo en el libro de Stewart lo define como mencionas: "Un número crítico de una función f es un número c en el DOMINIO de f tal que f'(c)=0 o f'(c) no existe". En esta definición c debe pertenecer al dominio de la función. Pero por ejemplo en el libro de René Benítez de Cálculo diferencial (Trillas) dice lo siguiente: "Un punto c es punto crítico de una función f, si ocurre uno de los siguientes casos: 1) f'(c)=0; 2) f'(c) no existe; ó 3) c es extremo de un intervalo que es dominio de la función f" Como puedes ver, esta última es una definición más amplia y no menciona la restricción de que c deba pertenecer al dominio de la función. Esta es la definición que estoy usando en este ejercicio, ya que c=0 es un valor importante y debe incluirse en los intervalos.
Muy buena explicación!
gracias
Se escucha muy bien.
Todo lo demas esta muy claro , gracias
Por que 7 abierto ?? Es cerrado
En la gráfica se puede ver que el círculo tiene un pequeño centro en blanco, lo cual indica que no está contenido y por lo tanto no se contempla el 7. Si lo ves en celular es posible que no se alcance a ver que el interior del circulito es blanco.
@@adrianacaballero2372 entiendo claro comprendo si debe ser eso claro claro , muchas gracias
Muchas gracias, me sirvió de mucho.
Muy buen video, me quitó unas dudas que tenía. Solo recomiendo que hable más fuerte o se acerque más al micrófono porque se escucha muy bajo.
Gracias adriana
El mejor video de optimización libre. Debería ponerle título a su vídeo para que más personas sean salvadas. Cuando sea un economista bien pro le voy a comprar un auto xD
:)
Es cierto, no tiene título. Seguiré el consejo.
Por cierto, te canjeo el auto por un árbol. Siembra y cuida un arbolito y esa será mi recompensa. Saludos!
Profra ¿tiene esto pero para dos o más variables ? Porfaaaa es el único vídeo de optimización que sí le entendí :'(
Hola, para varias variables debes usar derivadas parciales. No recuerdo si tengo un video de optimización en dos variables, deja busco.
Tengo una clase de optimización en dos variables: ua-cam.com/video/bRk5_fDPC60/v-deo.html Revisa los tres ejercicios: 1) minuto 20, 2) minuto 43, 3) 1 h 30 minutos.
@@adrianacaballero2372 La amo, señorita.
Muchas gracias por el contenido, me aclaró muchas dudas
en la funcion original era un -3 y no un -2
Juan Felipe, tienes toda la razón. Mil gracias por la observación. Por lo pronto no podré hacer otro video con la corrección. Sólo espero que este video sirva de apoyo en cuanto a la secuencia. Gracias nuevamente.
A qué te refieres broo
@@guerreroz518 En el minuto 10:16 mostré f(-3) pero en la función original es x^2-3 y yo usé x^2-2. Por lo que debo corregir el 7/27 y -7/27.
Este es el primero? Cuál era el orden 🥺🤣
@@guerreroz518 Te refieres al orden del video ?
Explicación sumamente clara. Gracias!
excelente video y lección
gracias excelente
Excelente video
Like si te mandó el Naranjo.
Excelente, si me sirvió uuuuuh!!!! 😁😁😁👌
Excelente vídeo!!! No tenía ni idea de como empezar a utilizar el programa, pero gracias a este vídeo me resulto sencillo.
Con gusto
MUY BUENA EXPLICACION !!!! SALUDOS
Saludos Mauricio Moreira
Excelente explicación
excelente video. Me ayudo bastante a entender mas el programa, me surgió una duda. Como puedo graficar solo la ecuación ?? x(t) = v0/k[−e ^−kt + 1]
Mira este video. Espero te sirva. ua-cam.com/video/n0xPPcnbvjA/v-deo.html
@@adrianacaballero2372 Muchas gracias! <3 :)
Muy buen video, te entendí súper bien, ojalá y sigas subiendo mas videos sobre el programa! Saludos desde el ipn
Saludos! También soy IPN. :)
Me acaba de facilitar una práctica jajaja, muchas gracias, ahora sí podré dormir unas 4 horas. 🥴
me ayudo mucho gracias...!!! buen video
Gracias a ti. Saludos.
Como seria el caso en que no estén incluidas, osea como en tu grafico en el -4 pero que las 2 estén abiertas
(-infinito, -4)U(-4,6]U(7,infinito)
*Adriana Caballero* Its Truly Awesome
Me pareció interesante su vídeo.
Gracias Antonio.