- 241
- 95 784
VideoFisica
Приєднався 3 бер 2020
Video lezioni di fisica per le scuole superiori
Verifica Saldo debito prime
Videolezione con la correzione completa di una verifica per il saldo del debito del trimestre delle prima liceo concernente argomenti di:
· densità
· trattamento dati
· incertezze e loro propagazione
· calcolo vettoriale (somma)
Musiche di Harmony-Haven @Harmony-Haven-y6s
· densità
· trattamento dati
· incertezze e loro propagazione
· calcolo vettoriale (somma)
Musiche di Harmony-Haven @Harmony-Haven-y6s
Переглядів: 26
Відео
Verifica saldo debito trimestre terze
Переглядів 174 години тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica per il saldo del debito del trimestre delle terze liceo. La verifica concerne argomenti di · cinematica e dinamica del moto circolare uniformemente accelerato · cinematica e dinamica del moto armonico semplice con sistemi massa-molla e pendolo semplice · termodinamica dei gas perfetti. Musiche di Karl Casey @ White Bat Audio
Verifica su dinamica e moti bidimensionali
Переглядів 207 годин тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica su dinamica e cinematica del punto materiale, moto circolare uniforme e moto parabolico assegnata in una seconda liceo scientifico. Musiche di Karl Casey @ White Bat Audio
Esercizi vari per quarte liceo
Переглядів 2321 годину тому
Videolezione con la risoluzione di esercizi su argomenti del programma di quarta liceo: · onde in generale · onde sonore · onde luminose e esperienza di Young · elettrostatica con sorgenti di campo non puntiformi Purtroppo ho sbagliato a collegare il microfono e l'audio non è di grande qualità... Musiche di Temple of the Acid Fist Records @TempleoftheAcidFist
Esercizio di elettrostatica
Переглядів 2821 годину тому
Videolezione con lo svolgimento di un esercizio di elettrostatica piuttosto articolato concernente campi elettrici, potenziali, energia, forze e un po' di trigonometria. Musiche di Harmony-Haven @Harmony-Haven-y6s
Verifica elettrostatica 1 4sA
Переглядів 4921 день тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica su concetti di elettrostatica: · campo elettrico di cariche puntiformi e non puntiformi, singole e a sistema · forze elettriche · energia e potenziale elettrici · flusso del campo elettrico e teorema di gauss Nell'ultimo esercizio ho dimenticato di disegnare l'accelerazione: è parallela al campo elettrico totale, ma ha verso opposto. Music...
Verifica elettrostatica 1 4sC
Переглядів 5121 день тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica su concetti di elettrostatica: · campo elettrico di cariche puntiformi e non puntiformi, singole e a sistema · forze elettriche · energia e potenziale elettrici · flusso del campo elettrico e teorema di gauss Musiche di Karl Casey @ White Bat Audio
Relativita galileiana
Переглядів 9521 день тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica sulla relatività galileiana assegnata in una terza liceo. È un test, perciò è abbastanza breve e contiene solo la composizione di velocità in sistemi inerziali e un minimo di teoria. Music by Digital SynthWave @digitalsynthwave
Verifica moti bidimensionali 2
Переглядів 44Місяць тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica su moto circolare uniforme e parabolico assegnata in una seconda liceo scientifico. Musiche di Harmony Haven www.youtube.com/@Harmony-Haven-y6s
Verifica moti bidimensionali
Переглядів 52Місяць тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica su moto circolare uniforme e parabolico assegnata in una seconda liceo scientifico. Music by Digital SynthWave @digitalsynthwave
Verifica Moti bidimensionali 4
Переглядів 79Місяць тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica su moto circolare uniforme e parabolico assegnata in una seconda liceo scientifico. Music by Karl Casey @ White Bat Audio
Elettricità con goniometria
Переглядів 85Місяць тому
Videolezione con la risoluzione di tre esercizi sull'argomento elettricità e in particolare campi elettrici da risolvere utilizzando le leggi della goniometria e trigonometria. Musiche di Harmony Haven www.youtube.com/@Harmony-Haven-y6s
Verifica MCUA e MAS 2
Переглядів 51Місяць тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica su moto circolare uniformemente accelerato e moto armonico semplice. Nell'esercizio 2 c'è un errore: periodo massimo significa frequenza minima e non massima come ho detto nel video. Questo succede quando suona il telefono quando si svolge una verifica... Il valore corretto della rigidezza è k=f²*(m 1,12kg)=0,53N/m. Anche nell'esercizio 4 ...
Verifica moto circolare uniformemente accelerato e moto armonico semplice.
Переглядів 61Місяць тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica su moto circolare uniformemente accelerato e moto armonico semplice. Music by Karl Casey @ White Bat Audio
Verifica dinamica 2sA 2sB
Переглядів 692 місяці тому
Videolezione con la correzione completa di una verifica di dinamica assegnata in una seconda liceo scientifico. Tratta gli argomenti di: principi della dinamica; forze; moto uniforme ed uniformemente accelerato; calcolo vettoriale; equazioni di II grado. Nell'esercizio 4 c'è un errore: l'accelerazione è pari a (20m/s-8m/s)/3s=4m/s² e non 2,7m/s² come calcolato nel video. Valutazione 10- :-( Mus...
Principi di conservazione moti rotatori
Переглядів 455 місяців тому
Principi di conservazione moti rotatori
Non mi trovo con i valori da lei trovati I1=30,3mA ; I2 = -303mA ; I3 = 273mA
Se le differenze sono minimali, magari nell'ultima cifra, allora sono solo conseguenze degli arrotondamenti. Se sono più rilevanti, non posso sapere la causa perché non vedo il tuo procedimento risolutivo. Per prova puoi calcolare le cadute di tensione tra un nodo e l'altro: qualunque sia il percorso, la caduta deve essere la stessa. Stai attento ai segni: se attraversi un resistore seguendo la corrente, devi considerare la differenza di potenziale negativa, altrimenti positiva. Se attraversi un generatore di tensione dal polo negativo al positivo la differenza è positiva, altrimenti negativa. Per i generatori non conta il verso di scorrimento della corrente.
Chiedo scusa i valori sono giusti, non avevo impostato il generatore correttamente
@@tommasodileo8819 Nessun problema. L'importante è aver risolto. 🙂
Prof, non è che può gentilmente fare un video sui circuiti RLC?
C'è una playlist per le quinte liceo che contiene alcuni video tra cui questo: ua-cam.com/video/U1UOb_f4QwE/v-deo.htmlsi=ubdv1ATsYoqC0eJX Inoltre le verifiche su induzione EM contengono circuiti RLC risolti. Questa è la playlist. ua-cam.com/play/PLx26SjtL05KyOw63BeEQklgS3fbqkdDdh.html&si=wYU-BvjgCMMFS6Dg
Ma nell'esercizio 4 Vy non è 0?
No: se l'alzo di lancio non è nullo, la velocità ha una componente verticale oltre che una orizzontale. Il vettore si scompone con le funzioni goniometriche dell'angolo, quindi vy=v·sin(35°).
@@videofisica9786 grazie
@@irinaarcaleanu5310 ^__^
UUFFFFFF.....banalotta elementare e semplice ancaaa
Per forza è semplice: l'ho spiegata io...
@@videofisica9786 Scusami comunque....ho postato su canale sbagliato.....👍🏼😀
@@Marco-ts6zt 😀
Complimenti bella spiegazione
Grazie, faccio del mio meglio.
Buongiorno. Mi scusi il disturbo e la domanda un pochino sfacciata. L'esperimeno mi piace tantissimo e vorrei farlo vedere ai ragazzi del Liceo della scuola in cui lavoro (Faccio l'Assitente Tecnico dei Laboratori Scientifici). Mi potrebbe dare qualche suggerimento per come replicarlo? Come lo avete realizzato? Il dielettrico è l'olio di ricino? Che tipo di tensione - alimentazione avete fornito (alternata o continua? Che valori? ) ? In quale materiale sono realizzati gli elettrodi? La ringrazio del Suo tempo e se mi vorrà rispondere (se lo preferisce, anche in privato).
Buongiorno, per realizzare l'esperienza ho utilizzato un kit dedicato messo a disposizione (se non sbaglio) dalla Paravia. Consiste in una vaschetta contenente olio di semi di lino o olio di ricino e una polvere inerte (semolino). Le molecole dell'olio si orientano secondo le linee del campo elettrico e trascinano i granelli di polvere in modo da metterle in evidenza. Gli elettrodi sono d'acciaio (ma va bene qualunque conduttore) e sono contenuti nel kit. Per caricarli ho utilizzato una macchina elettrostatica detta Macchina di Wimshurst la cui descrizione può essere trovata alla pagina it.wikipedia.org/wiki/Macchina_di_Wimshurst e che era in dotazione al nostro laboratorio. Anche questa è stata fornita dallo stesso fornitore insieme al kit con la vaschetta e altri accessori dimostrativi. Credo che tutti i fornitori di attrezzature scientifiche forniscano questo pacchetto, ma non è economico... Spero di aver dato tutte le informazioni.
Grazie mille. Davvero molto gentile
ho avuto un probelam simile che non sono riuscito a risolvere. Grazie dell'aiuto, ma considera comprare un microfono nuovo!
Like, like, like, così google mi coprirà di soldi e potrò comprarmi un microfono d'oro e d'argento.
Troppo complicato
Grazie
Non c'è di che.
@@videofisica9786 sono una mamma , che sta riprendendo gli studi da grande , grazie infinite
@@paolaloi9193 brava! In bocca al lupo per il tuo percorso. Spero di poterti essere ancora utile.
@@videofisica9786 Sono al terzo anno, i genitori come nel mio caso prendono esempio dai figli! Non è mai troppo tardi è i numeri non contano, ho 47 anni, ma ' se' non si è a passo con i tempi, rimarremo intrappolati nella nostra gabbia di ignoranza, I Giovani hanno bisogno come i grandi di input!
@@paolaloi9193 Condivido quello che hai scritto. Spero anche il tuo di esempio sia seguito. 😀
Dio cane l'audio
Iscriviti, condividi, commenta, metti il like, così youtube mi riempirà di soldi e io potrò comprarmi un microfono per ricchi. Puoi anche riconsiderare il tuo linguaggio...
Grazie e complimenti
non ho capito perchè hai messo le correnti a caso e hai impostato e equazioni in base a quelle correnti messe a caso
Non "a caso", ma "a piacere". Avrei potuto scegliere qualunque verso ragionevole o non: in ogni caso il metodo mi fornisce la soluzione esatta con questo criterio: se il segno della soluzione è positivo, avevo "indovinato" e impostato il verso corretto, mentre se è negativo significa che la corrente fluisce nel verso opposto a quello impostato inizialmente.
Mi sa che forse sfugge qualcosa anche a me, ma fai la somma algebrica di quella correnti tutte negative , otterrai dei numeri sempre negativi ma mai uguali a zero ....penso che in un nodo per convenzione bisogna rispettare almeno una corrente che esce o una che entra....chiedo venia se forse sto fraintendendo tutto....
@@cauli58 io posso impostare inizialmente le correnti come "formalmente" uscenti o entranti in un nodo. Se le imposto tutte uscenti so benissimo di non avere una configurazione accettabile, ma questo non mi impedisce di continuare a calcolare. Alla fine ottengo dei valori con il loro segno: I1=-0,15A e I2=-0,48A → questo significa che il verso che avevo impostato all'inizio era l'opposto del verso reale. Quindi ora so che nel nodo A ENTRA una corrente I1=0,15A e ENTRA una corrente I2=0,48A. Il segno di I3 dopo la risoluzione del sistema è +, quindi so che dal nodo A ESCE una corrente I3 da 0,64A. All'inizio non potevo sapere che entrava e chi usciva, perciò se tiro a indovinare posso sempre sbagliare. Il metodo di Kirkhhoff è un metodo matematico che supera questa difficoltà e mi consente di calcolare il valore e il verso delle correnti, ma solo alla fine saprò quali sono. All'inizio faccio quello che mi pare senza problemi. La prova è che alla fine la somma algebrica delle correnti per i due nodi è nulla e la somma algebrica delle cadute di tensione su una qualunque maglia è di nuovo nulla. Provare per credere. Inoltre ancora la somma delle potenze generate è pari alla somma delle potenze dissipate per effetto Joule. Provare per credere.
@@videofisica9786 molto gentile , e grazie per la risposta . un ultima osservazione, quindi anche se dovessi cambiare a piacimento anche le polarità dei generatori secondo questa logica tutto dovrebbe tornare in un calcolo algebrico...grazie tante e buona giornata
@@cauli58 nell'esercizio proposto le tensioni sono dei dati, perciò non possono essere inserite a piacere nelle equazioni, ma devono rispettare valore e segno come imposto. Se fossero delle incognite allora potresti ipotizzare il segno a piacere e la risoluzione del sistema fornirebbe alla fine il segno esatto.
Ciao prof grazie mille per aiutami
Non c'è di che. :)
Grazie sei l’unico che ha fatto questo argomento ❤
Sono pochi i corsi di fisica ambientale. Spero di averlo trattato in maniera adeguata.
w toffolino in monopattino🛴🛴🛴🛴🛴🛴
Utile. Grazie.
Mi fa piacere. 🙂
Ottima presentazione!
Grazie, faccio del mo meglio.
ma ci sei la nostra prof ci fa fare sta cosa e troppo lungaaaa
this boy sounds like jaki dale
Giampytek ai limiti dell'evoluto
Giampytek ai limiti dell’evoluto
Grazie
Ciao maestro ho un problema trovo benzina nel motore cioè nella Coppa del olio pieno, ho buttato via tutto e ho messo altro olio ma va ancora?
Mi dispiace, non so aiutarti. Io sono un teorico.
Grazie per il video! Inoltre mi fa un sacco piacere vedere che utilizzi Linux ^^
Per forza! È meglio, è completo ed è gratis. Per lavorare serve uno strumento, non un giocattolo.
@@videofisica9786 Esattamente! ^^ Spero di poterti trovare un giorno anche su Odysee :)
Grazie mille
Le eq sono: nodo A i1 + i2 = i3 maglia sinistra 20 - 10 i1 - 20 i1 + 30 i2 - 30 = 0 maglia destra 30 - 30 i2 + 10 - 40 i3 = 0 da cui i1 = 0,35715 A entrante in A i2 = 1,35714 A entrante in A i3 = 1,71428 A uscente da A. Verifica del principio di conservazione della carica per il nodo A: 0,35714 + 1,35714 = 1,71428.
Non sono d'accordo. Con la convenzione dei versi che ho scelto le tre correnti sono tutte uscenti dal nodo A e quindi l'equazione è appunto -I1-I2=I3 Di conseguenza anche le altre sono diverse. Non basta controllare che la conservazione della carica sia soddisfatta. Bisogna assicurarsi anche che le differenze di potenziale tra A e B siano le stesse a prescindere dal percorso.
@@videofisica9786 Con Kirchhoff il nodo B, ad es, non si mette a terra; dunque V(A,B) non c'entra.
In effetti ho svolto l'esercizio con Millman o metodo dei nodi avendo conferma che il tuo svolgimento è quello corretto. Volevo chiedere se non disturbo: nel caso di presenza di generatori di corrente come ci si deve districare? Grazie.
@@leonardoparadiso4551 grazie comunque per la segnalazione. Controllo sempre gli esercizi che pubblico, ma qualche volta comunque mi capita di fare errori. Se ci fossero generatori di corrente che erogano correnti fornite come dati e fosse magari necessario calcolare la tensione ai loro capi, si considera come nota la corrente del ramo e si aggiunge come incognita appunto la DV del generatore.
@@videofisica9786 Il teorema di Millman vale per le reti che ammettono il nodo di terra (negativo comune a tutti i generatori); correggo. Assumiamo il verso orario di corrente di maglia; le eq sono: nodo A i1 + i2 = i3 maglia sinistra - 30 + 20 = - 30 i2 + 10 i1 maglia destra 10 + 30 = 40 i3 + 30 i2 da cui i1 = 0,26315 A entrante in A i2 = 0,42105 A entrante in A i3 = 0,6842 A uscente da A. Nodo A: bilancio correnti 0,26315 + 0,42105 = 0,6842 bilancio differenza di potenziale ramo 1: VB + 20 - 10(0,26315) = VA ; VB - VA = - 17,36 V ramo 2: VB + 30 - 30(0,42105) = VA ; VB - VA = - 17,36 V ramo 3: VA + 10 - 40(0,6842) = VB ; VA - VB = 17,36 V ; VB - VA = - 17,36 V.
Grazie
Bravissimo e chiaro
Grazie. ^_^
Occhio!!! al minuto 7:19, TAU vale 6ms
OPS! Errore mio di calcolo. La tau vale effettivamente 6ms e quindi il tempo di carica completa risulta essere 30ms. Grazie per averlo segnalato.
Mi hanno anche segnalato un altro errore di calcolo al minuto 12,30 dove ho dimenticato il fattore ½ nel mio calcolo. Il valore dell'energia risulta quindi essere 4,95nJ e di conseguenza a cascata altri errori. Più tardi nel video comunque mi correggo e sistemo questo secondo errore.
non capisco come il Volume nel primo esercizio di 4 dm si trasformi in 0,004 m.... non dovrebbe essere 0,4 m???
Ciao Ralph, il volume nel primo esercizio è 4dm³, cioé 4 decimetri cubici. Quando devi convertire in m³ ovvero metri cubici, devi utilizzare un fattore 10³ cioé 1000.
Kirchoff is the best
plz mi saluti maestro
anche io sarei molto contento
ciao
@@Luca-gg2ug ma non sei quello vero
kimpempe mbappe pogba
lasagna
.
n'golo n'golo kante
sei il migliore, migliore spiegazione del mondo
infatti...OXFORD
OMMIDDIO MA TU SEI ALESANDRO PICELLO!!!!! OMG NON CI POSSO CREDERE!!!!!!!!!!!!!!!!
vai a trovarti un lavoro con quanto appreso ora.
amogus 300 iq ultra kill golden skin drip amogus
@@Luca-gg2ug omg e tu sei luca trabuio
bravo, non buono per principianti o hobbisti, ottima spiegazione
molto brave a spiegare .grazie
bravo*
Se vi sono 2 masse di materiale diverso che presentano una molla in mezzo e la prima cassa viene tirata con una forza ?... Come si calcola la forza? Sapendo che si muovono a velocità costante?
Siccome si muovono a velocità costante e non nulla allora è un caso di attrito dinamico. La molla tra i due corpi deve tirare il secondo perciò deve fornire una forza motrice uguale alla forza di attrito radente dinamico per il solo secondo corpo. L'intero sistema deve essere tirato da una forza pari alla somma delle due forze di attrito radente dei due corpi. Si ha quindi allungamento x=Fa2/k=m2·g·µ/k e la forza traente T=(m1+m2)·g·µ
@@videofisica9786 grazie mille... Gentilissimo
Scusami, quindi se T= (M1 • ud1 + M2• ud2) • g .... Perché le masse hanno Ud diversi.... A cosa mi serve calcolare l allungamento della molla x= Fa2/k ?
@@giovannilemma1662 Se I coefficienti di attrito sono diversi, allora è corretto T=(m1·µ1+m2·µ2)·g. Per calcolare la forza motrice non serve calcolare la deformazione della molla. Avevo capito che fosse una delle incognite.
@@videofisica9786 Perfetto... Grazie mille di nuovo
Il gameplay non è fluido (va a pochi FPS) e non ben preparato. La cosa che mi lascia un po' assuefatto era la grafica, poiché sembrava di girare il gioco su una vecchia RTX. Come spara tutto mi sento di giudicarlo negativamente, poiché al giocatore non vengono date armi iniziali per combattere; e se il giocatore non riesce a sconfiggere il boss, viene emessa un numero al di sotto del 6 su una tabella. La storia mi sembra un po' confusionaria e con scarsa capacità di coinvolgimento del giocatore. Fine, nient'altro da dire.
La molla penzola come quello di un cavallo. Mi dissocio
Ciccio però è meglio
Clickbait
GG spiegazione poco chiara mi è esplosa una bomba
Questo video mostra solo la parte laboratoriale, senza la teoria necessaria come prerequisito. Lo scopo è confermare l'ipotesi che esista un tipo di energia, quella elastica, che possa essere convertito in altre forme di energia come quella potenziale gravitazionale e viceversa. Nella mia spiegazione c'è un lapsus quando eseguo i calcoli per determinare le deformazioni nel caso statico e dinamico: si ha x statico = hmax - hmid e x dinamico = hmax- hmin Nel video ho detto un'altra cosa nell'esecuzione della prima esperienza, ma i calcoli sono corretti. La seconda esperienza è invece svolta e descritta correttamente.
Aaaaaa ho capito quindi se sommo l unità di misura kike trovo la massa per il peso? Perché non mi era chiaro solo questo concetto...comunque grazie per la spiegazione ora ho capito tutto!
Bravo
Grazie. ^__^
Uno dei video più interessanti, congratulazioni sul serio! Bellissimo canale, molto ben curato, ho cliccato su 'subscribe', passi a trovarmi?
Come on lesgidit
Ma quindi sappiamo che il sistema è in equilibrio?
Sì, altrimenti il sistema ruoterebbe con accelerazione angolare non nota e non sarebbe risolvibile in maniera univoca.
@@videofisica9786 ah ok grazie prof