Відео

Марш. Что может быть проще и понятнее? Марш в переводе с французского - ходьба. Но, минутку! Так это ходьба? Что-то не похоже на ходьбу шествие военных на параде. В видеоуроке выясняем, что необходимо для марша и какие виды маршей существуют. Видеоурок предназначен для учащихся 3-4 класса ДМШ и ДШИ, а также широкого круга ценителей марша.

У каждого вида человеческой деятельности есть не один способ и приём для достижении результата. Так и в музыке есть приёмы развития. В данном видеоуроке представлены четыре основных приема развития музыки.

Само слово хоровод в разных областях произносят по-разному: каравод, карагод, танок. И по характеру движений хороводы бывают разные.

А Вы знаете какой праздник на Руси считался одним из самых весёлых? Масленица - Праздник изобилия и проводов зимы. Длилась масленица целую неделю, и у каждого дня этой недели есть особое предназначение.

Когда мы встречаем Новый год? "Первого января",- ответите Вы и будете совершенно правы. Но раньше Новый год отмечали осенью первого сентября, а ещё раньше наши предки-славяне отмечали новый год 1 марта, весной. Потому что древние славяне были землепашцами, и поэтому они отмечали все дни, связанные с особым поведением Солнца и Луны. Эти праздники так и называются: праздники Солнечного и лунного ...

Народное творчество входит в жизнь человека с первых дней его жизни. А есть ли в песнях народных что-то особенное, чем отличаются они от композиторской песни? В этом уроке вы найдёте ответы на эти и другие вопросы.

Изобразить музыкой медведя или птичку может и начинающий музыкант. А вот как изобразить природные стихии, например воду? В этом видеоуроке мы узнаем как это делали маститые композиторы. И пройдём путь от ручейка до океана вместе с музыкой.

Эпоха Барокко очень интересна и многопланова в музыкальном искусстве. Именно в эпоху Барокко произошло разделение церковной и светской профессиональной музыки. Появление оперы повлияло на развитие нового склада письма: гомофонно-гармонического, а отсюда и появление новых инструментов и новых вокальных и инструментальных жанров.

Иногда сложные термины, непонятные слова музыкальной теории "пугают" детей. В этом видеоуроке происходит знакомство не только с самим понятием полифонии, но и её видами.

Погрузиться в глубь музыкального пространства, разобраться в видах фактуры поможет этот видеоурок. Видеоурок предназначен для учащихся ДМШ и ДШИ

Первые песни, которые входят в нашу жизнь - это колыбельные песни. Они связывают нас невидимыми нитями с нашими предками, с нашими корнями. У каждого народа складываются свои интонационные особенности песен. Так и в русской культуре сложились своя особая узнаваемая интонация.

Интонация. Всем знакомо это слово. От интонации меняется смысл слова или предложения. А на письме мы отмечаем интонацию знаками препинания. Но в нотах же нет ни восклицательных, ни вопросительных знаков, ни точек. Но в музыке же есть интонация. Где она прячется? Для учащихся 1-2 классов ДМШ и ДШИ.

Вершиной песенного творчества называют протяжную песню. очень близко к ним стоит ещё один вид - песни-плачи. Какие существовали песни-плачи на Руси и как использовали плач русские композиторы в своих произведениях можно будет узнать, просмотрев этот видеоурок.

Всем известно, что из себя представляют рисунки, обычные художественные рисунки. Но бывают ещё и ритмические рисунки, и мелодические. Вот о мелодических рисунках и пойдёт речь в этом видеоуроке. Для учащихся 1-2 классов ДМШ и ДШИ.

Классицизм как направление в искусстве.

Кульминация. Мелодическая волна.

Русские протяжные песни

Как научиться дирижировать

Былины как жанр русской музыки.

Средства музыкальной выразительности

Музыкальные шаги 2 продолжение

Музыкальные шаги

Рождение оперы

Музыкальные часы

Колокола

А.Скрябин в разных жанрах. Видео-урок к 150-летию со дня рождения

Музыка средневековья

Музыкальный образ 2.