Відео

Большое спасибо за обратную связь. Могу порекомендовать некоторые игры. «Что изменилось». На стол ставится 3 - 4 игрушки (затем количество увеличивается) и предлагается рассмотреть в течение 10-15 сек., а затем попросите ребёнка отвернуться, а тем временем уберите одну игрушку или поменяйте их местами. Когда он повернётся по вашему сигналу, спросите его, что же изменилось. «Четвёртый лишний». Ребёнку предлагается 4 предмета: 3 из них из одной группы, а один из другой. (Например: ложка, вилка, тарелка, кукла). Предложите ребёнку внимательно посмотреть и найти, что же здесь лишнее и почему? «Нарисуй». Раскрась большие шары синим цветом, а маленькие красным. (Схематично рисуются большие и маленькие шары). « Найди одинаковые». На рисунке ребенок должны найти два одинаковых предмета « Ухо- нос». По команде «ухо» дети должны ухватиться за ухо, по команде «нос» за нос. «Игра с флажками». Когда вы поднимаете красный флажок, дети должны подпрыгнуть, зелёный - хлопнуть, синий - шагать на месте. А также вы можете с ребёнком: раскрашивать по образцу, штриховать в определённом направлении, выкладывать из счётных палочек предметы по образцу. Посмотрите игры на развитие межполушарных связей, например, "Кулак, ребро, ладонь". Основное условие, которое необходимо соблюдать родителям, развивая внимание - это систематический характер занятий.

Спасибо, очень приятно