Відео

Muchas gracias Alicia!

Qué asco que silben las S, parece que se la están metiendo, se muere de gusto explicándolo. Que PAYASA

Ya los tengo todos, Jorge, menos tres que son un poco más largos y creo que no me dará tiempo a grabarlos. Se trata del B1 (dibujar la escalinata), el último, que es un desarrollo de una superficie cónica y el ejercicio A4 de axonométrico, que también es un poco largo. No son difíciles, pero si largos y un poco pesados, sobre todo el de la escalinata.

Muchas gracias Alicia ojalá te tuviera de profesora en mi instituto

Muchas gracias, Alicia eres la Mejor!!❤

Ejercicio interesante, muchas gracias!

Hola Jorge. Mientras subo los vídeos te mando este link de los tres primeros ejercicios que me has pedido para que los vayas viendo si quieres. Saludos photos.app.goo.gl/iDcBW3o5vz5QDWT89

Eso es sistema diedrico???

Hay más exámenes de EVAU aparte de los normales?

Eso es diedrico?

Esto es sistema diedrico??

El examen lo tengo el 12 de febrero

Son muchos. Los iré haciendo pero tengo poco tiempo, no sé para cuando los necesitas...

Hola Alicia, podrías hacer los ejercicios: - A4. Los puntos L, M y N pertenecen a las aristas laterales de una pirámide oblicua de vértice el punto V, y su base está en el plano XOY. Dibuja la pirámide, indicando las líneas ocultas. Explicación razonada. Modelo 1999-2000 Opcion A - B4. obtener la planta auxiliar, indicando por la nueva línea de tierra del hexaedro representado. En las caras vistas de esta nueva planta, marcar el número de huellas, al saber ( como se indica las proyecciones) que son siete, la suma de las de dos caras opuestas. Explicación razonada Modelo 1999-2000 Opción B - A3. El plano alfa contiene las rectas a y b. Trazar por el punto P la recta horizontal y la frontal ( paralela a la vertical) del plano perpendicular al dado y que pase por r. Explicación razonada. Junio 1999-2000 Opción A - A4. Las rectas ADVP pertenecen a un plano cuya recta horizontales ( paralelas al XOY) formas 60° con él ZOY. Hallar la proyección directa B de la recta del mismo nombre explicación razonada. Junio 1999-2000 Opción A - B1. El croquis se adjunto determina la planta proyección horizontal de una escalinata simétrica respecto del eje A0. Delinear a E 1:100 el contorno de una de las zonas simétrica. explicación razonada Junio 1999-2000 Opción B - B4. Trazar por el punto A una recta que corta la rectar y sea paralela al plano alfa que contiene las rectas a y b. Explicación razonada. 1999-2000 Junio Opción A - A4. Hallar el punto de intersección de la recta R con la cara ABCD. Explicación razonada. 1999-2000 Septiembre Opción A - B2. Un rayo ( impulso, acústico, etc….) inciden en una parábola de foco F y vértice A. Obtener con esa actitud, (sin dibujar la parábola) el punto de incidencia y el rayo reflejado. Explicación razonada 1999-2000 Septiembre Opción B - B3. Una recta pasa por los puntos P IQ perteneciente a la horizontal además sabemos que forman 45° con el plano horizontal y está contenida en un plano proyectante sobre el horizontal. Hallar el punto Q. Explicación razonada 1999-2000 Septiembre Opción B - B4. Hacer el desarrollo de la superficie cónica de revolución representada, hallando, geométricamente los datos que sean necesarios. Explicación razonada Septiembre 1999-2000 Opción B Exámenes : antoniovallecillos.blogspot.com/p/examenes-de-selectividad-pau-de-dibujo.html Modelo: drive.google.com/file/d/0BwDwzTolwyXNd1g3MGNLTElEb1U/view?usp=drivesdk&resourcekey=0-lvVhvdFMIqXFx7xtscCwTg Junio: drive.google.com/file/d/0BwDwzTolwyXNTHRtMlBDX0IwZ3M/view?usp=drivesdk&resourcekey=0-GXGZkVDPJN_HF_Cf_VCh9A Septiembre: drive.google.com/file/d/0BwDwzTolwyXNUWpnTmFWWUtBZ00/view?usp=drivesdk&resourcekey=0-SFEML4MjBFARfiIDTED33A

I’m most grateful to you for supplying the caption feature to the videos. Auto-translate in English now works so this means one can fully understand the reasons behind the construction and descriptive geometry content. This will be invaluable to assist one’s learning.Many thanks!!

Can you supply captions in English to ALL your videos. They are extremely useful and so translations would greatly assist those of us watching your videos but not speaking Spanish. Many thanks though for providing such content!!

Muchísimas gracias por este vídeo, me ha ayudado mucho :D

Muchas gracias por tu comentario. Si me mandas un mail a alicinasanmartin@yahoo.es te envio los ejercicios de poliedros. En seguida me pongo a explicarlo.

Hola Alicia, de primeras decirte que mucha gracias por ayudarme con dibujo ya que estoy en segundo de bach y me resultas de gran ayuda!!! Estoy con lo de tetraedros y poliedros y me gustaría que me pasases las hojas de ejercicios de evau porfa!! Feliz año !!!!😊😊😊😊

Me alegro

Mucha gracias Alicia!! Se me dio muy bien el examen y fueron ejercidos super parecidos

Muchas gracias!!

Muchas gracias!!!

Hola Alicia me gusta como explicas podrías hacer el ejercicio de los exámenes El ejercicio del año 2023- 2024 de julio que dice: B1- determinar la figura fin de la figura dada ABCDE en la afinidad definida por su eje e, conocido el punto afín Á. Examen 2016 - 2017 modelo El ejercicio dice: A1- inscribir en la circunferencia dada 13 circunferencias igual radio, tangente a ellas y tangente entre sí dos a dos determinando con precisión los puntos de tangencia justificar razonadamente a la construcción empleada. Examen 2015- 2016 creo que de coincidentes el ejercicio dice: A1- determinar la circunferencia tangente a la recta R a la circunferencia C en el punto T. Hallar con precisión sus puntos de tangencia en R. Justificar razonadamente la construcción empleada Examen 2023 2024 coincidentes el ejercicio dice: A1- determina la figura transformada del rectángulo ABCD en una inversión de centro O en la que A y B son puntos dobles. Exponer los fundamentos geométricos utilizados. B1- determina la figura homóloga del triángulo ABC en un homología de centro O, eje e y recta límite l. En el examen 2015 2016, el ejercicio dice A1- la forma geométrica definida en la figura escala E:1:1 representa una pieza leva, que puede girar libremente alrededor del punto A. Se pide: representa la misma nueva posición que se obtiene al girarla en sentido de horario, hasta que dicha forma resulte tangente a la recta t. Justificar razonadamente la construcción empleada B1- obtener con precisión los puntos de intersección de la recta R y la parábola de tangente a la recta en el punto T. Razona el fundamento de la construcción empleada. Te agradecería mucho que me los hicieras y si pudiera ser antes del viernes mucho mejor porque el examen lo tengo el viernes y nos ha dicho el profesor que nos van a caer muy parecidos e incluso a lo mejor los mismos entonces pues los quiero hacer . Un saludo Jorge!

Gracias

Muchas gracias, se agradece el detalle de comentarlo.

Muchas gracias por la explicación Alicia!!!! Ahora me ha quedado más clara la inversión!!

No te explicas bien

Que mal explicas, todavía ni me entero me he visto el vídeo de otro persona y vaya diferencia de cómo explica

No me entero de lo que haces

Que mal explicas

hola, se podria hacer directamenete abatiendo?

Gracias

Gracias por explicarlo, me ha ayudado mucho en el examen, sigue subiendo videos 😁

Muchas gracias es justo lo que necesitaba

Señora le amo

lo fácil que era y lo mucho que he tardado en hacerlo jajajaja

Sigo sin entender nada no puedo ver lo que tengo que dibujar ahi

So amazing sir

Very great sir

Gracias por enseñar este ejercicio!

Hola!, ¿Podrías facilitarme la información completa del libro que has usado para sacar esos ejercicios?, me gustaría comprar el mismo. Muchas gracias

lo intento

puedes hacer el de junio 2024 de canarias?

Básicamente si se entiende la recta r como un haz de centros como mediatriz sale prácticamente solo. Igualmente, ¡gran explicación y sigue así! Me has salvado muchas veces la vida este curso

Muchísimas gracias por molestarte en decírmelo. Me alegro mucho de poder ayudarte.

Gracias Alicia por tus vídeos me están ayudando mucho ¡¡explicas genial!!

obrigado pela ayuda!!!!

jajaja se me ha colado el vídeo, que debería ir en el.canal de matemáticas

Muy útil el vídeo Alicia, respecto a las parábolas, no me ha quedado claro cómo trazar la recta tangente a la parábola dada la dirección, el foco y la directriz