Відео

Ch 3/4 80 G C15 C F10 F G Am11 A Школа нам дарит восторги открытий, Em15 Em F# B11 B6 B11 E Тайны вселенной и гимны побед! Am G F Em Школа родная, любимый учитель C15 C F10 F G C В сердце навеки, как жизни рассвет! Поют: Астра Четверухина Александра Каганскис Полина Короткова ( последняя строка на октаву выше)

Это тридцать восьмая часть рассказа о проекте реформы образования. Рассказано о содержании первого учебного дня фундаментального образования.

Это тридцать седьмая часть рассказа о проекте реформы образования. Рассказано о некоторых организационных и методических аспектах формирования содержания и проведения первого учебного дня фундаментального образования.

Первый вариант стихотворения был написан в 1913 году и опубликован (без заглавия) в первой книге стихов Бориса Пастернака: Б. Пастернак. Близнец в тучах. - М., книгоиздательство "Лирика", 1914. Радикально переработанное стихотворение (оно и звучит в этой записи) было опубликовано в журнале "Звезда", � 8 за 1928 год на странице 57. На фотографии Борис Пастернак - выпускник философского отделения ...

Ответы на вопрос, заданный в конце рассказа на рис.8: 1) в системе музыкального образования - до - соль - си-бемоль - ре 2) в системе фундаментального образования - до - соль - ля-диез - ре

Стихотворение написано (закончено) 23 июля 1916 года. [На следующий день написано стихотворение «Искательница приключений...», в котором есть такие строки: По ночам, в дилижансе, - И за бокалом Асти, - Я слагала вам стансы О прекрасной страсти.] Впервые опубликовано на стр. 95 сборника: Марина Цветаева. Версты. Стихи. Выпуск 1. - М: Государственное издательство, 1922. - 122 с. В сборнике: Марин...

Показано, что поскольку 1) в любой тональности можно использовать любые аккорды; и 2) любой аккорд может выполнять функцию субдоминанты и доминанты, понятия тональность, тоника, тон, полутон, ступень, субдоминанта, доминанта и другие не имеют значения для музыкальной практики, по крайней мере, для исполнения произведений изящной словесности.

Это стихотворение из цикла "Когда разгуляется" написано зимой 1956-57 годов и впервые опубликовано в журнале "Литературная Грузия", 1957, � 4 на стр. 79 (с опечаткой в 7-ой строфе - переставлены местами строки). На фотографии 1958 года Борис Пастернак "под лампой у стола".

1:50 - речь о телевизионном фильме "Старый Новый год". Георгий Свиридов. Маленькая кантата для хора и оркестра "Снег идет" на стихи Бориса Пастернака (1965). Сергей Никитин. "Снег идет" на стихи Бориса Пастернака. Песня впервые прозвучала в телефильме "Старый Новый год" (1980). Стихотворение опубликовано: ua-cam.com/video/7tq1QWzLmNs/v-deo.html

Приведена дополнительная информация о стиле и дизайне учебников фундаментального образования. Выбран объект-интегратор для формирования содержания первого учебного дня первого класса.

Стихотворение написано (закончено) 11 июня 1917 года и обращено к дочери Ариадне Сергеевне Эфрон (18 сентября 1912, Москва - 26 июля 1975, Таруса). В беловой тетради «Стихотворения 1916 - 1918» к этому стихотворению Цветаева написала примечание: (Странно это переписывать на одном из парижских бульваров - кстати, ненавижу - почти старой - 22 года спустя.) На фотографии Ариадна Сергеевна Эфрон.

Рассказано об особенностях содержания программы обучения и учебников для 1-го класса общеобразовательной школы России. 4:38 - эклектичный:)

Это тридцать четвертая часть рассказа о проекте реформы образования. Вкратце рассказано об архитектуре школ начального профессионального образования (НПО). Объяснена необходимость тщательного государственного планирования профессионального образования, в целом, и НПО, в частности. Рассмотрены способы организации групп (классов) НПО. Объяснена технология параллельного погружения.

Стихотворение написано (закончено) в Ялте 1 октября 1913 года. Впервые опубликовано в Берлине в газете «Дни» 8 июня 1924 года. Гравюра Ивана Ивановича Шишкина «Аю-Даг» создана в 1892 году - через 55 лет после смерти Александра Сергеевича Пушкина и в год рождения Марины Ивановны Цветаевой.

О строфической форме вокальной музыки и сквозном развитии мелодии

Марина Цветаева. Дикая воля

Проект реформы образования. Часть 33. Начальное профессиональное образование - 1

Иосиф Бродский. Рождественский романс. Послесловие к исполнению

Иосиф Бродский. Рождественский романс

Проект реформы образования. Часть 32. ФО - итоги: о текущем моменте - 2

Проект реформы образования. Часть 31. ФО - итоги: о текущем моменте - 1

Марина Цветаева. Какой-нибудь предок мой был скрипач ...

Иосиф Бродский. Песенка

Технические аспекты пения стихотворений

Борис Пастернак. Любка

Марина Цветаева. Поэма Горы

Предисловие к исполнению Поэмы Горы

Проект реформы образования. Часть 30. Архитектура школ ФО: послесловие

Марина Цветаева. Четвертый год ...