![Теория сигналов и цепей](/img/default-banner.jpg)
- 67
- 124 818
Теория сигналов и цепей
Приєднався 19 кві 2020
Лекции по радиотехнике и другим предметам от Владимира Владимировича Пархачёва
Дифференциальный усилитель (дифференциальный каскад)
Все лекции курса "Теория сигналов и цепей" можно найти в плейлисте ua-cam.com/play/PL7WDm-fF8ImrUfi6uTYcu2qe9bV8tROTr.html
Переглядів: 7 500
Відео
Усилитель с общим коллектором. Усилители с обратными связями
Переглядів 9803 роки тому
Усилитель с общим коллектором. Усилители с обратными связями
Дифференциальный каскад (окончание). Нелинейное преобразование сигналов
Переглядів 1,2 тис.3 роки тому
Краткий рассказ о важности нелинейных преобразований сигналов
Эквивалентная схема усилителя с общим эмиттером
Переглядів 1,2 тис.3 роки тому
Эквивалентная схема усилителя с общим эмиттером
Резонансный (узкополосный) усилитель. Усилитель с общим коллектором (эмиттерный повторитель)
Переглядів 2 тис.3 роки тому
Резонансный (узкополосный) усилитель. Усилитель с общим коллектором (эмиттерный повторитель)
Назначение элементов в усилителе (2 часть)
Переглядів 1,9 тис.3 роки тому
Назначение элементов в усилителе (2 часть)
Усилитель с общим эмиттером
Переглядів 4,8 тис.3 роки тому
Все лекции курса "Теория сигналов и цепей" можно найти в плейлисте ua-cam.com/play/PL7WDm-fF8ImrUfi6uTYcu2qe9bV8tROTr.html
Назначение элементов в усилителе (1 часть)
Переглядів 2,8 тис.3 роки тому
Назначение элементов в усилителе (1 часть)
Режимы работы транзистора, статические характеристики, усилитель с общим эмиттером
Переглядів 4,7 тис.3 роки тому
Режимы работы транзистора, статические характеристики, усилитель с общим эмиттером
Полупроводники, p-n переход, диод, биполярный транзистор
Переглядів 1,7 тис.3 роки тому
Полупроводники, p-n переход, диод, биполярный транзистор
Коэффициент передачи. Фильтр нижних и верхних частот. Частотный метод анализа цепей
Переглядів 2,2 тис.3 роки тому
Коэффициент передачи. Фильтр нижних и верхних частот. Частотный метод анализа цепей
Частотный метод. Преобразование Лапласа. Операторный метод анализа цепей
Переглядів 1,1 тис.3 роки тому
Частотный метод. Преобразование Лапласа. Операторный метод анализа цепей
Интегрирующая и дифференцирующая цепочки. Комплексная амплитуда. Коэффициент передачи
Переглядів 2,2 тис.3 роки тому
Интегрирующая и дифференцирующая цепочки. Комплексная амплитуда. Коэффициент передачи
Линейные цепи и элементы. Дифференциальные уравнения для цепей
Переглядів 1 тис.3 роки тому
Линейные цепи и элементы. Дифференциальные уравнения для цепей
Электрические цепи. Общие понятия
Переглядів 1,3 тис.3 роки тому
Понятие электрической цепи. Понятие падения напряжения. Источник ЭДС. Электродвижущая сила. Источник тока. Внутренне сопротивление. Эквивалентность источников тока и ЭДС. Теорема замещения. Правила (законы) Кирхгофа.
Дискретизация. Теорема Котельникова
Переглядів 2,4 тис.3 роки тому
Дискретизация. Теорема Котельникова
Угловая модуляция (фазовая и частотная)
Переглядів 3,4 тис.3 роки тому
Угловая модуляция (фазовая и частотная)
Автокорреляционная функция. Теорема Котельникова (начало)
Переглядів 1,7 тис.3 роки тому
Автокорреляционная функция. Теорема Котельникова (начало)
Спектр периодического сигнала. Модуляция
Переглядів 2,6 тис.3 роки тому
Спектр периодического сигнала. Модуляция
Свойства преобразования Фурье. Дельта-функция
Переглядів 3 тис.3 роки тому
Свойства преобразования Фурье. Дельта-функция
Ряды Фурье (окончание). Преобразование Фурье
Переглядів 2,4 тис.3 роки тому
Ряды Фурье (окончание). Преобразование Фурье
Обобщённый ряд Фурье. Разложение в ряд периодических сигналов (начало)
Переглядів 3,2 тис.3 роки тому
Обобщённый ряд Фурье. Разложение в ряд периодических сигналов (начало)
Векторное представление сигналов (продолжение). Обобщённый ряд Фурье
Переглядів 2,1 тис.4 роки тому
Векторное представление сигналов (продолжение). Обобщённый ряд Фурье
Отличие персонального компьютера и микроконтроллера
Переглядів 2744 роки тому
Отличие персонального компьютера и микроконтроллера
Практика. Ряды Фурье (краткое введение и решение задач)
Переглядів 2,8 тис.4 роки тому
Практика. Ряды Фурье (краткое введение и решение задач)
Векторное представление сигналов (начало)
Переглядів 2,6 тис.4 роки тому
Векторное представление сигналов (начало)
Литература по курсу Теория сигналов и цепей
Переглядів 4,3 тис.4 роки тому
Литература по курсу Теория сигналов и цепей
Модуляция. Детектирование. Радиоприёмник прямого усиления. Супергетеродинный приёмник
Переглядів 2 тис.4 роки тому
Модуляция. Детектирование. Радиоприёмник прямого усиления. Супергетеродинный приёмник
Здравствуйте! Очень хороший видеоурок! У меня есть один вопрос: под напряжением бэ вы имеете ввиду напряжение конкретно между базой и эмиттером или между базой и землёй (просто в других схемах с транзистором иногда в эмиттерную цепь ставят нагрузку, и схема получается без инвертирования и усиления по напряжению). Я видел, что в схемах с транзистором напряжение между базой и эмиттером принимают за постоянное, равное 0,7В (напряжение pn-перехода)
Под напряжением БЭ имеется в виду напряжение между базой и эмиттером, то есть напряжение, управляющее транзистором. Если выходное напряжение снимают с нагрузки, стоящей между эмиттером и землёй, то такую схему усилителя называют усилителем с общим коллектором (ОК) или эмиттерным повторителем. Эта схема разбирается в следующих лекциях. ua-cam.com/video/IMMY3DqxfH8/v-deo.htmlsi=J1RxtJhyaBtRcwIw ua-cam.com/video/TvvoZyAcFgg/v-deo.htmlsi=rRdILGZXE0hEdLni Что касается 0.7 В, то это приближение можно использовать для примерной оценки параметров усилителя. Примерно такая постоянная составляющая падения напряжения будет на переходе БЭ из-за наличия напряжения смещения, которое откроет транзистор. Амплитуда же переменной составляющей напряжения между базой и эмиттером, обусловленная наличием усиливаемого сигнала на входе усилителя, в линейном усилителе будет существенно меньше, и её наличием можно пренебречь при расчёте параметров усилителя (рабочей точки, коэффициента усиления и т.п.). По сути это анализ схемы по постоянному току.
Ок, спасибо
Здравствуйте! У меня возник вопрос при просмотре видео: почему на колебательный контур подаётся постоянное напряжение +E? Ведь при подаче постоянного напряжения конденсатор просто перестанет пропускать ток, а катушка индуктивности в этом случае будет вести себя как обычный резистор. Как это объяснить?
Напряжение питания подаётся не на колебательный контур, а на весь усилитель. Оно будет делиться между контуром и транзистором. Если на вход усилителя подано переменное напряжение, то "сопротивление" транзистора будет меняться и на колебательном конутре окажется переменное напряжение.
@@Signal_and_Circuit спасибо, понял
вы че за гигабайт 😮
вы че за гигабайт, спасибо
Отличное видео
Большое спасибо за лекции
Отлично
Отличное видео.
Есть ли лекция, объясняющая, в каких случаях лучше применять диф.каскадд, в качестве усилителя с ПОС - генератора синусоиды, а не однотранзисторную схему? С обработкой сигнала - понятно, а с генерацией - нет.
7:57 ... 8:03 с чего бы вдруг стремление ширины импульса к 0 превратит этот импульс в дельта-функцию?
Конечно, это не дельта-функция, но тоже очень короткий импульс. И отклик на него будет не импульсной характеристикой, а ничтожно-малым. Условно говоря, бесконечно малой копией импульсной характеристики. Именно поэтому интеграл Дюамеля, суммирующий бесконечное количество таких откликов, не превращается в бесконечность, а сходится к конечному результату. Рассматривать данный вопрос более строго не входит в задачи данного курса.
Здравствуйте. Возможно у Вас в университете создать рабочую группу вовлекая студентов, работать с новым экспериментом? Сами понимаете, одного ума и человека мало. (за 119 лет), *все эксперименты* включая опыты Майкельсона-Морли, для определения константы скорости света - являются косвенно неполными. Если бы эксперимент Майкельсона-Морли проводился в автотранспорте или самолете и использовался в них, для определения скорости. только тогда этот опыт будет прямым. Поэтому Эйнштейн не полагается на эксперимент Майкельсона-Морли. Вопрос к Вам: Есть ли у вас пример такого непосредственного опыта? Есть же возможности, школьникам и студентам, самим измерять большой взрыв Вселенной её тёмную энергию, чёрные дыры, … Соберём учебно/практические пособия? «лазерную рулетку *+опорное расстояние* в 1000000 м» и «Майкельсон Морли ГИБРИДНЫЙ гироскоп». (мы, не ищем эфир, Мы *увидим* как работает квантовая гравитация) Обращаюсь к Вам с предложением на совместное изобретения ГИБРИД гироскопа ИЗ НЕКРУГЛЫХ, двух катушек с новым типом оптического волокна с «полой сердцевиной из фотоно-замещенной вакуумной зоной или (NANF)», где - свет в каждом *плече* проходит по 250000 (в дальномере «+» опорных 1000000) метров при этом, не превышает параметры 84/84/84 см., и вес - 24кг. Предприятия по выпуску "Волоконно - оптических гироскопов" может выпускать ГИБРИД гироскопы и дальномеры, для учебно практического применения в школах и высших учебных заведений. Эйнштейна мечтал измерить скорость самолёта; 200, 300, 400, 500 м/сек - через опыт Майкельсона Морли 1881/2024 г., и только тогда, опыт будет прямой для СТО. И это возможно выполнить с помощью оптоволоконного ГИБРИД гироскопа. Вот исходя из выполненного более 70% опыта Майкельсона, возможно будет увидеть доказательства постулат: Свет - это упорядоченная вибрация гравитационных квантов и доминантные гравитационные поля корректируют скорость света в вакууме. Думаю, получится совершать научные открытия; по астрономии, астрофизике, космологии, высшей теоретической физике,.. В итоге *увидите* теорию всего в простых учебных устройствах.
Добрый день! Возник вопрос по поводу одного момента из лекции (Время 55:10). Вы записываете, коэффициент что Cn = G*(dw/2pi), это понятно, но затем через равно записываете выражение с интегралом, где под интегралом S(t). Подскажите пожалуйста откуда оно взялось? Из чего оно следует?
В этом равенстве использовано преобразование Фурье. Спектральная плотность G(w) заменена на её выражение через интеграл Фурье.
Со второго курса обращаюсь к вашим лекциям. Спасибо Вам. Сейчас собираюсь поступать в магистратуру, освежаю в памяти некоторые моменты)
1:17:00 Но почему чем меньше время импульса тем шире спектр? Что вообще означает "спектр шире". Он ведь бесконечный...
Под шириной спектра имеется в виду условная ширина полосы частот, в которой находится подавляющая часть энергии сигнала. Можете определить её довольно произвольно. Допустим, 90% энергии. И эта ширина обратно пропорциональна длительности импульса. Получается это свойство из преобразования Фурье. Понять качественно этот вывод можно примерно так. Если импульс имеет большУю длительность, то его "мгновенные" значения медленно меняются во времени. Поэтому в частотном представлении он, в основном, состоит из медленно меняющихся во времени колебаний. То есть в спектре доминируют низкочастотные компоненты. Если же мы этот импульс сожмём по времени, сделаем более коротким, то и периоды колебаний, из которых оно состоит, тоже уменьшатся. А значит увеличится их частота. То есть спектр растянется по частотной оси, станет шире.
@@Signal_and_Circuit а если у меня 90% сигнала находятся в пределах от 0 до 1кгц и я настрою фильтр на 150гц - то есть попаду в этот 90% промежуток - что я получу на выходе фильтра? Там будет сигнал? И если он будет - то это будет гармонический сигнал?
@@Signal_and_Circuit Спасибо за объяснение этого момента. Сам буквально сегодня пришел к чему-то похожему) Мол у сигнала есть эдакая "переменная составляющая" и соответственно чем сигнал меньше по времени, то тем дальше он от тока постоянной величины, а чем сигнал больше - он он ближе к условной батарейке. И соответственно чем "переменнее сигнал" тем больше его спектр. Хотя мое представление выглядит довольно коряво)
Спасибо Вам огромное, приоткрыли глаза на многие вещи!! Пока самое доступное объяснение на Ютуб, у Вас талант😊 Всё четко, ясно, последовательно, структурировано
Спасибо! Освежил знания.
Спасибо большое! Вы очень помогаете понять и осознать материал
Выглядит красиво)
Очень хорошие лекции, все неторопясь и последовательно
в рез готовлюсь по вашим видео :) спасибо
Есть вопросы по сверхрегенераторам. Хочу просто пока завести, по двухточечной схеме, на КП303И и КТ3107Б, но не заводится... Хотя, если вместо КП303И поставить SS9014, с соответствующим изменением начального смещения транзистора, то всё заводится! Частота 27.145 MHz. И ещё, хотелось бы поспрашивать по некоторым схемам из книги: "400 новых радиоэлектронных схем" Герман Шрайбер, если можно конечно?
Вольт-фарадная характеристика pn-перехода (в момент 23:10) нарисована неправильно. Её нужно отобразить зеркально по горизонтали. При увеличении запирающего напряжения ёмкость падает. Спасибо подписчику @Coincap, который обратил внимание на ошибку.
Очень толковое и правильное изложение иатериала. Но, к сожалению, на Ютубе на одно толковое описание приходится в среднем 50 бестолковых. А для подавляющего большинства людей не прошедших вузовский курс высшей математики и передачи сигналов это правильное изложение абсолютно непонятно. Жалко, но такова жизнь.
База!
База!
База!
База!
Все очень понятно разъяснено, спасибо!
База!
База!
14:18 разве для нормирования базиса мы делим на квадрат нормы? Правильно же делить на на норму в первой степени, нет?
Делим на квадрат норомы. Это легко доказать. Нужно формулу, которая видна сверху на экране, на который Вы ссылаетесь, умножить скалярно на любую базисную функцию Фи(t). То есть умножить и проинтегрировать. Слева получится скалярное произведение сигнала S(t) на Фи(t), а справа сумма произведений Cn и скалярных произведений базисных функций. Среди скалярных произведений базисных функций только одно отлично от нуля (ибо они ортогональны). Это произведение функции Фи(t) на саму себя. То есть квадрат её нормы. Из получившегося равенства выражаем Cn, и получаем формулу, которая на экране снизу.
@@Signal_and_Circuit Спасибо большое!
@@Signal_and_Circuit Добрый день! В предыдущей лекции вы выводили формулу для коэффициентов разложения и делили на норму, а в этой деление на квадрат нормы. При этом оба объяснения мне понятны. Подскажите пожалуйста, в чём разница? И здесь и там коэффициенты ряда.
@@p5877-q3p Возможно, в предыдущей лекции имеется опечатка/оговорка. Нужно указать конкретный момент лекции, чтобы понять о чём именно идёт речь.
@@Signal_and_Circuit Здравствуйте, скорее всего имеется ввиду момент на 1:10:24, 3 видео
Огромное спасибо за лекции! В учебниках написано то же самое, но таким мудрёным языком, что не понять; а в моем вузе плохо объясняют этот предмет. Так что пропал бы я без ваших лекций❤
Спасибо!
Реально разжеванный материал и понятен, много всяких учебников пересмотрел по автогенераторам, но тут все-таки разложено по полочкам. А как рассчитать амплитуду установившихся колебаний? Вроде в учебниках пишут про графический способ
Про стационарный режим работы генератора рассказано здесь. ua-cam.com/video/ff1CEDBNwrs/v-deo.html
@@Signal_and_Circuit благодарю!
Спасибо! Помогли сдать лабораторную по радиоэлектронике
Спасибо, очень понятно!
Отличная идея, очень удобно. Спасибо!
Добрый день. Спасибо за доходчевое разъяснение темы. Я сам инженер конструктор по строительству. Всегда была интересной тема работы транзистора. С вашей помощью разобрался. Успехов в работе и трудолюбивых студентов.
Спасибо!
Спасибо!😀
Спасибо!
Спасибо большое!😀
Ответ на ДЗ: 22,05 КГц
ну по идее пк тоже может снимать сигналы с внешних устройств и управлять стиральной машинкой и кстати для микроконтролерам тоже можно подцепить экран,клавиатуру,жосткий диск и написать ос которая будет все это железо в кучу собирать
По отношению к чему Uвых?
спасибо
Снимите виде про даташиты транзисторов как их читать особенно графики!!!
Полезное видео!!!
Спасибо Вам за лекции!!!!Вы здорово объясняете!!!
Спасибо большое за Ваш труд! Вы отлично объясняете