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您緊張但講得很好

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太优秀了❤，

非常棒哦！應該給3分鐘。有個理事長講了5個小時都沒講清楚😢！

《觉醒與重生，【世界与生命高科学、科技，理性真相与存在学习目的!(3)】》 副标题: 《存在为【虚妄如真；以假修心；藏之如芥子，放之充满宇宙六和，高科技创造，高阶虚拟实境学习地球与宇宙世界，【万法、万象，为心造想像、妄想】!》 地球生态不可逆极端恶化，一波波環境大破壞與袭杀人与国，朝向地球曾发生多次物种大灭绝，再次发展…! 生态极端恶化严重環境破坏，嚴重限缩人类居住与活动的安全空间，【必须建立各种方舟功能保护罩，保护残存人类存活!】 未來殘存人類，【如外太空星球移民般，须居住密闭有限空间保护罩】，更必须极严格控制人口；及严格严厉制约群体，【互相尊重与守法要求】，以维护残存人类，【绝对人身与群体安全互动、活动；及节物欲与高效能生活模式，以求绵长…!】 未来活在保护罩残存人类，严格控制人口总量，所优生与为教育训练下一代，以极高科技创造，各种生存对应主题学习，时空国度生命故事，【虚妄；以假修真；虚拟实境地球、星球学校】! 及透过虚拟地球时空国度实境学校，各种形貌学习代理人小我，【六感官六识资讯，直受学子们大脑如真体验】，各种生物结构动物生存本能衍生人性善恶冲击，重要虚拟实境情节抉择，来教育训练学子们，智慧心性精进对应…! 【演习，视同作战严肃】! 虚拟实境学习世界，因缘接触人事物衍生财名色利生命互动故事，也需学子们如真七情激碰，【明自己磨心；见自己磨性】，认真体验与觉察内省，自我潜藏心性缺失，忏悔修正驾驭对应…! 尤其【生物性结构欲求极低，极端恶劣环境耐受性极高】，有多重核心智慧功能运作，【能以分身形式存有，同步投入多重虚拟实境时空国度生命故事学习】，对人类存灭、再复育，具有非常重要关键贡献，【高阶智慧机器人】! 也透过各时空国度设定，一系列仿真人类生存互动、活动，有一定学习主题【忠恕廉明德、正义信忍公、博孝仁慈觉、节俭真礼和…】等，为人处事情境历练课题故事，严格训练增长高阶理性智慧生存对应能力课程! 来深刻体验了解人类生物结构，极复杂生物需求衍生心理欲求，来尊重、包容、体谅与协助，【极高文明意识与理性智慧功能，高阶人型机器，至人、完人守护神】! 来守护与制约常对其他人国，主动攻击性强，劣质人类破坏、伤害..；及承受灭绝人类使命托付，【再复育灭绝人类再生；及辅导指点群体和谐团结求共生互助，理性与感性调和，为人处事之道学习…!】 【来自地球生态急遽恶化袭杀 未来残存人类后代与高阶人型机器人 皆进入虛妄、虚拟实境地球学校】 后来总成学习与觉醒者 尧舜敬启!

Здравствуйте. Наука Китая может потерять миллиарды $. На опытах с гравитационными волнами, гравитационными квантами. Это потери возможно избежать, если устранить БОЛЬШУЮ ОШИБКУ в измерении Вселенной. В школьном автобусе выполним опыт Майкельсона-Морли определим прямолинейную скорость - о таком опыте мечтал Эйнштейн. Где возможно будем наблюдать постулаты "Свет это упорядоченная вибрация гравитационных квантов и Доминантные гравитационные поля управляют скоростью света в вакууме". Есть предложение на совместное изобретения ГИБРИД гироскопа из некруглых, двух катушек с оптическим волокном, где - свет в каждом плече проходит по 18000 метров при этом, не превышая параметры 0,4/0,4/0,4 метра и вес - 4 кг.

60秒說明群論 怎麼可能

又一個世界第一宇宙最強的台大老師⋯純嘴⋯尚義、什麼濃，真是夠了⋯⋯渣渣台大

肌肉記憶《=》有沒有元素//物件//化合//混合記憶

這明明就是時間隧道，對於#字界 生態

揉起來呢？

玩地球腦只會造成地球災難

地球腦好玩嗎？

❤

沒興趣，後果自負😂

❤

好棒簡潔有力

希望你真的可以懂真的實際產出。不要只是拿著書、講著書，說嘴說嘴⋯⋯畢竟台清交太多這種嘴上一套實作為零的說書匠⋯⋯

Nice sharing

影片60秒這個概念不錯，15分鐘以上的有助眠效果，3到6分鐘的學習效果最好。

在量子物理, 波粒二象是量子本徵態, 人類却偏向粒子及位元作計算機的制式及運作基礎, 大力推展量子計算科技；却忘記了波動在物理, 對數在信息, 皆有不可逆的意義, 位元分析的計算是綫性進程, 對數類比的計算不是綫性進程, 偏重粒子態的量子計算, 排斥了偏重波動態的模擬計算, 以代數排斥幾何？是量子兩態的坍塌在宏觀宇宙引力場的顯示？或許在量子糾纏態外圍的空間, 存在波動態對數類比計算的發現機會, 甚至可以找到貝爾不等式的悖論！直尺與圖規在幾何意義, 可能更見廣闊, 該不止於平面！傾力推廣量子計算, 將會喪失模擬計算研究優勢, 誰發展對數類比計算, 可能更優越！當心在暗宇宙正在發展模似計算科技的生命存在...

量子電腦，量子糾纏

我沒有看到你推薦的書籍，

希望台灣能把「量子」這個詞改掉，它以前都害我以為跟原子一樣是個物質😂

漏掉了量子糾纏！扣分～

作技術的少談政治話，也少發明政治用語當科學口號

不错，不错！

您好,我們是量子開放學院團隊,請問這部影片是否能讓我們在FB分享呢?

上英文字幕要花上更多時間，辛苦了👍

洪 教授您好 我是神經受損頸椎c345 看過您的研究 我希望我能夠成為受試者

台灣能有這樣的機構推動海洋資源的發展與利用，真是太棒了！台灣最重要的自然資源-海洋，終於有被受到重視。這樣永續發展與保護推廣海洋資源，絕對是對於台灣人（尤其年輕人）的福氣。謝謝蔣教授和團隊的努力與遠見。在政治口水戰中，終於看到一些正面的新聞，也給我們年輕人對台灣的未來有了新的曙光。

董東璟逃得了一時、逃不了一世 沒有技術還逃到德國繼續騙 誰助董東璟推卸責任等同共犯 都是學生的錯，董東璟本身沒有錯？ 這張惡臭害人嘴，絕對剋斷到底！ 讀書如果不重要，那他還讀到博士 再不懺悔，天公絕對斬首 還我公道

👍

我會無怨無悔寫超級多，追討公道！ 董東璟你這張惡臭害人嘴，絕對剋斷到底！繳學費來就是要功名，故意說靠自己不讓貴人幫我，董東璟沒有提供專業，就是技術詐欺！ 退我8萬5，還我公道！ 軍武剋斷董東璟的嘴巴 軍武剋斷董東璟的嘴巴 讓所有文字都發出頻率振動 成功大學、海洋大學、中央大學不可以推卸這個責任，只是縱容董東璟去害人 完全符合董東璟嗆來嗆去真好玩的心態！

董東璟不退我8萬5還我公道 我絕對戰到底 我的時間也寶貴

當初董東璟在學業上多不饒人，如今這股力量也回饋至他身上，我會無怨無悔寫超級多歸還 欠我2年的技術指導仍要還給我，如果無法提供專業，退我8萬5 一切都是董東璟自己的想法去害人，而不是消費者學生的需要

我會戰50年也追討公道 基督上帝幫助我，軍武剋斷董東璟的嘴巴，衝破一切的挾制，讓世人看清董東璟的詐欺手法 用學生搞外交騙升等