Відео

Guten Tag, Haben Sie vielen Dank für die erhellende Vorlesung! Können Sie (oder ggf. andere Zuschauer*innen) mir ein gutes und zitierfähiges Einführungswerk in die Motivationspsychologie empfehlen? Ich promoviere in der Sozialphilosophie und bräuchte insbesondere die begrifflichen Differenzierungen und Analysemodelle für meine Arbeit. Vielen Dank im Voraus! Liebe Grüße.

06:49: Ich finde die Formulierungen an dieser Stelle im Video etwas ungenau bzw. missverständlich (positive / negative Konsequenzen). Die Begriffe positiv und negativ sind im Sinne der operanten Konditionierung sind rein mathematisch zu verstehen (etwas hinzuzufügen, etwas entfernen). Die Begriffe enthalten keine Bewertung im Sinne von gut oder schlecht, angenehm oder unangenehm. Negative Verstärkung ist ein Prozess, bei dem ein unangenehmer Reiz entfernt wird, nachdem ein Verhalten gezeigt wurde, wodurch die Wahrscheinlichkeit steigt, dass dieses Verhalten in Zukunft öfter gezeigt wird. Das Lebewesen lernt, was es tun muss, um den unangenehmen Reiz zu vermeiden (Vermeidungslernen). Ein Beispiel: Ich lege den Sicherheitsgurt an, um den unangenehmen Ton im Auto abzustellen. Künftig schnalle ich mich an, bevor der Ton zu hören ist. Anschnallen wurde negativ verstärkt. Positive Verstärkung ist ein Prozess, bei dem etwas Angenehmes hinzugefügt wird, nachdem ein Verhalten gezeigt wurde. Was Lebewesen lernt, was es tun muss, um zu bekommen, was will. Zum Beispiel: Der Hund kommt, wenn ich seinen Namen rufe und erhält ein Leckerli. Künftig kommt der Hund zuverlässig, wenn er seinen Namen hört. Kommen wurde positiv verstärkt. Ich fahre unfallfrei und bekomme einen Rabatt bei der Versicherung. Ich fahre auch im nächsten Jahr umsichtig. Umsichtiges Fahren wurde positiv verstärkt. Bestrafung bedeutet, dass das Verhalten in Zukunft wahrscheinlich seltener oder gar nicht mehr gezeigt wird. Wir sprechen von negativer Strafe, wenn als Konsequenz auf das Verhalten etwas Angenehmes entzogen wird. Zum Beispiel: Ein Kind hat sich in der Schule unangemessen verhalten, daraufhin wird das Taschengeld gestrichen. Oder jemand ist schneller gefahren als erlaubt und ihm wird der Führerschein entzogen. Positive Strafe ist, wenn etwas Unangenehmes hinzugefügt wird. Zum Beispiel zusätzliche Hausaufgaben für unangemessenes Verhalten in der Schule oder Bußgeld für zu schnelles Fahren. Strafen haben Risiken und Nebenwirkungen und wir wissen immer erst im Hinterher, ob die Konsequenz auf ein Verhalten tatsächlich dazu geführt hat, dass dieses Verhalten künftig weniger gezeigt wird. Wenn das Verhalten nicht weniger geworden ist, dann war es per Definition auch keine Strafe. Ich bin auch kein Fan von Zirkus, finde aber auch hier die Formulierung ungenau. Strafe macht, dass ein Verhalten weniger wird. Es nutzt dem Trainer also nichts, positive oder negative Strafe einzusetzen, wenn er will, dass das Tier ein bestimmtes Verhalten zeigt. Hier wird traditionell negative Verstärkung eingesetzt. Der Tiertrainer setzt einen unangenehmen Reiz und das Tier lernt, was es tun muss, damit dieser Reiz aufhört. Oft wird mit physischem und / oder psychischem Druck gearbeitet. Sobald das Tier das gewünschte Verhalten oder einen Schritt in Richtung des gewünschten Verhaltens zeigt, entfernt der Trainer den unangenehmen Reiz. Wenn das Verhalten einmal erlernt wurde, genügt eine (für das Publikum nicht sichtbare) Andeutung des unangenehmen Reizes, um das Verhalten auszulösen. Moderne Trainer arbeiten mit positiver Verstärkung (aka Clickertraining / Markertraining). Sie verzichten auf Strafe, indem sie das erwünschte (Alternativ-) Verhalten verstärken. So wird das unerwünschte Verhalten automatisch weniger, ohne das Strafe eingesetzt werden muss. Diese Trainer lassen heutzutage das Tier auch nicht mehr hungern, denn unter Stress lernt es sich nicht so gut. In modernen Zoos lernen Tiere über positive Verstärkung sich bei medizinischen Behandlungen oder Pflegemaßnahmen kooperativ zu beteiligen (z. B. freiwillige Blutentnahme, Hufbearbeitung, wiegen lassen usw.). Ein Lob oder eine Belohnung ist nicht zwingend das gleiche wie ein Verstärker. Ein Lob wird als Anerkennung für eine Leistung gegeben. Synonyme sind: Auszeichnung, Bonus, Prämie. Eine gut gemeintes Lob ist aber nicht notwendigerweise auch ein Verstärker für Verhalten. Ein Verstärker wird an seiner Auswirkung auf das Verhalten gemessen. Alles, was unmittelbar auf ein Verhalten folgt und die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass dieses Verhalten in Zukunft häufiger auftritt, ist ein Verstärker.

Sehr gut und einfach erklâârt

Tut mir leid, leichte Kost, aber leider kein wissenschaftlicher Vortrag, mal sehen was der 2. Teil bringt!

Dann möchte ich ihnen gerne als positive Verstärkung ein riesen Lob für ihre unglaublich tollen und interessanten Videos hinterlassen. Einen so tollen Professor kann man nur jedem Studenten wünschen. Ich denke viele Ihrer Zuschauer würden sich über weitere Videos sehr freuen ❤

hey des war voll gut! merci :)

Vielen Dank! Ich zieh mir seit Tagen diese Videos immer wieder rein und sie helfen mir sehr beim Studium!

Sehr gutes Video

Super super gut. Vielen lieben Dank für das Video. Es gibt einen sehr guten Überblick.

Danke das sie Ihr Wissen kostenlos und frei zugänglich zur Verfügung stellen

Sehr interessant Dankeschön ^^

Klasse!! Ich bin begeistert. Bei „Ich studiere aus Instinkt“ habe ich herzlich gelacht 😂. Danke!!!

Kleine Merkhilfe für Motiv/Motivation: Columbo (hier beliebigen Lieblings-TV-Kommissar einsetzen) versucht bei der grundsätzlichen Tätersuche jemanden zu finden, der ein MOTIV hat, jemanden umzubringen. Erbschaft, Wut, Rache, etc. Also situationsunabhängig. Man stelle es sich auch mal anders vor: "Hatten Sie eine MOTIVATION ihn umzubringen?" Eher nicht (bzw. diese Frage kommt erst später) ... ;-)

❤ Herzlichen Dank!

DANKE Erstmal dachte ich zu exogenetischen Theorie und Watson "NEIN, ist nicht so"... und doch dann denke ich: wir leben in einer Welt, wo die meisten Menschen einen Job machen, um Geld zu bekommen, und freuen sich auf Wochenende und Urlaub (anstatt auf das tägliches wundervolle Leben acht zu geben). Und sind wir in dem Sinne nicht von der Gesellschaft/Umwelt so konditioniert worden? Nicht persönlich nehmen, es ist nur ein Beispiel: Würdest du soviel Zeit in diese Videos investieren, wenn es dir gar kein Geld und kein Like dafür zurück käme? Sind wir nicht alle Geld-abhängig von der Umwelt gemacht worden? Wer ist da wirklich frei... ? PS: gelikt und abonniert ;)

Wirklich sehr schade, dass keine neuen Videos kommen 😢

Ich würde sagen (um Emotionen von Gefühlen abzugrenzen), dass ein Gefühl das Bewusstwerden einer vorangegangenen Emotion ist. Beispielsweise empfindet ein Kind in der Dunkelheit erst Unsicherheit, bevor in diesem folglich das Gefühl der Angst entsteht. Letztendlich ist es trotzdem sehr schwer zu subsumieren, was ein Gefühl und was eine Emotion einschlägig voneinander abgrenzt.

Vielen Dank!

Sehr geehrter Herr Pietzonka, ich habe vergeblich nach dem Anschlussvideo zum Thema Kultur und Psycholioge gesucht. Sie wollten in dem Video auf die Diziplin kulturvergleichende Psychologie eingehen. Hatte mich jetzt schon sehr auf das Video gefreut...😢😅😊 dennoch vielen lieben Dank für die ganzen anderen Videos. Herzlichste Grüße

Hübscher Mann 😮

Das ist ja ein glückliches Geschick, dass ich Sie hier gefunden habe. Ich war vor zwei Jahren als Gastzuhörer bei der FOM beim Studiengang Gesundheitspsychologie in einer Ihrer Vorlesungen. Ich war damals schon sehr begeistert von Ihrer Vortragsweise, mitreißend, Praxisnah und erquickend (zu der späten Uhrzeit😂). Da habe ich Sie allerdings etwas souveräner noch in Erinnerung gehabt, weniger umgangssprächlich. Jedenfalls habe ich Ihre Videos gleich abboniert. Ich studiere ab April Gesundheitspsychologie, allerdings bei Fernstudium, da es für mich so besser kompatibel mit meinem Alltag/Arbeit ist. Ich grüße Sie herzlichst und freue mich schon jetzt auf Ihre vielen tollen Videos. 😊

.... das sind dermaßen hochwertige Videos von Ihnen, dass ich mir wünschte, dass Sie das hier fortsetzen, ... DANKE

Herzlichen Dank für dieses Video. 😇🙏 Sie können nichts dafür, dass Sie auf dieser Tagung die Franzosen nicht auf Englisch verstanden haben 😆. Ich habe ein Jahr in Frankreich studiert und habe erst ganz zum Schluss englischsprechende französische Professoren verstanden. Das lag weder an meinem Englisch noch an meinem Französisch - ich sprach zu diesem Zeitpunkt beides fließend. 🙏

Prima Thema für ADHSler. 😅

Sehr gut erklärt 😊

Danke ❤

Hallo Herr Pietzonka, ich studiere an der FOM in München Wirtschaftspsychologie und empfinde Ihre Videos als sehr lehrreich und Sie sind deshalb irgendwie mein Lieblingsdozent geworden. Ich kann Ihrem Erzählstil sehr gut folgen und profitiere von Ihren Videos mehr als von manchen Vorlesungsreihen mit anderen Dozenten. Über neuen Content von Ihnen würde ich mich sehr freuen! Vielen Dank für Ihre Inspirationen und die Rolle als mein "persönliches psychologisches Vorbild". Liebe Grüße

ich wünschte mehr menschen würden interessante Inhalte teilen! Toll!

einfach geil

Muss nächste Woche einen Vortrag über den Fragebogen zur Kompetenz- und Kontrollüberzeugungen halten. Erstmal super Video:) Ich hätte die Frage wo man außerhalb vom testmanual gesicherte und einfach verständliche Informationen zum Handlungstheoretischem Partialmodell der Persönlichkeit finden kann

Hallöchen Manuel, Ich habe gesehen dass du seit 2 Jahren keine Videos mehr hochgeladen hast! Das ist sehr schade! Deine Videos haben mir viel geholfen in meiner Prüfungsvorbereitung und ich danke dir sehr. Als jemand der ein Fernstudium abschließt habe ich wenig kontakt zu meinen Professoren und freue mich daher mega so Videos zu sehen von jemandem der Ahnung hat und bereit ist es logisch auf einem Video zu erklären 🙏

Vielen Dank!! Zu Kuckartz: Wie geht man damit um wenn jemand sich selbst quasi zitiert zB. Und dank denk ich mir:" oh mann, das kannst du vesser". Schreibt man das in einem durch oder so wie ich das eben tat? Danke :)

Die Leute können auch schon auf eine Eröffnungsfrage 20 Minuten reden, da finde ich 20 Fragen für bis zu 30min sehr viel.

02: 48 SPSS: Sammeln, Prüfen, Sortieren, Subsumieren

Ich studiere keine Psychologie, aber deine Videos waren für meine Masterarbeit super hilfreich, und ich habe mein Studium dank dir erfolgreich abgeschlossen. Vielen, vielen Dank für die Videos!!👨‍🎓🙌

Super strukturierter Einstieg / Überblick. Vielen Dank für die Darstellung d. Typologie i.d. Schablone👌

Als nicht Psychologe habe ich sehr viel gelernt. Vielen Dank!

mach bitte mehr Videos, die sind klasse ❤. Danke für deine Videos.

ganz gutes video danke

Wer hat auch Angst bekommen, als er gesagt hat, dass wir uns mit der visuellen Wahrnehmung beschäftigen wollen ?😅

sehr hilfreich, danke

Hallo Herr Pietzonka, ich melde mich mit einem sehr persönlichen Anliegen. Seitdem ich das Buch ,,Inegrative KVT bei Selbstwertproblemen" von Stavemann gelesen habe (der Autor negiert es, dass sich der Mensch einen Wert geben soll) bin ich sehr aufgewühlt, weil ich nicht mehr verstehe, wie man Selbstwertprobleme lösen soll. Auch die Vielfalt von Theorien, Bedürfnistheorien zum Selbstwert verunsichern mich und ich kann sie nicht miteinander integrieren. Das alles führte dazu, dass ich seit 5 Monaten nicht mehr mit eigenen Minderwertigkeitsgefühlen umzugehen weiß. Könnten Sie mal ein Video zum Thema Selbstwert machen, wichtige Theorien nennen und Lösungsvorschläge geben? Vllt erreicht Sie mein Vorschlag ja, es wäre wirklich toll und hätte auch einen riesigen Mehrwert für alle Zuhörenden. Liebe Grüße, ein Pädagogikstudent.

Erst mal ganz herzlichen Dank für ihre großartige Art der Präsentation Ich hätte eine Frage zur Objekterkennung , findet diese Bottom down statt wenn ich z.B. plötzlich eine rote Blume im Grass entdecke? Oder ist Objekterkennung letztendlich doch immer top down da das Objekt ja erkannt wird nachdem es wahrgenommen wurde? Vielen Dank!!

wow vielen Dank für das Video 👏🏿👏🏿

Herzlichen Dank für alle Ihre interessanten, spannenden und detaillierten Videos. Ich schaue und verfolge mit grösster Freude und Begeisterung Ihren Kanal. Ich würde mich riesig über weitere Videos freuen. Vielen Dank. Lg

Top erklärt!

Danke für die im Allgemeinen tollen Videos, nicht nur dieses hier. Meine Uni hat auch Videos, die allerdings wesentlich hochgestochener und weniger auf Anhieb verständlich sind. Es muss ja nicht immer alles extrem akademisch daher kommen, wenn man einfach mal Grundlagen und ein grundsätzliches Verständnis für ein Thema erbringen will. Hier ist eine schöne Mischung aus akademischer Fachsprache und leicht verständlichem Text, der es einem ermöglicht schnell die Themen zu erfassen! Danke!

Danke für all die tollen Zusammenfassungen! Sie haben mir sehr geholfen.

Das war ungemein hilfreich, herzlichen Dank Ihnen!

Erst Row way und dann Laut Mail. xD