Відео

A todos y A todas, la imbecilidad no tiene límites, y deja mucho que observar dicho detalle, el cual evidencia formar parte de la Agenda Globalista 2030. Mucho CUIDADO, y pobre del oyente no debidamente informado.

La adolescencia es la segunda oportunidad no solo para los y las jóvenes, si no que también para nosotros los padres, madres y cuidadores.

Esto es para ser borregos como China todo con móvil para las CBDC ESCLAVITUD GLOBAL

❤ excelente material. Gracias

Me encanta este hombre . Es super DSIRUPTIVO

No se escucha con la música

ES EL SEGUNDO VÍDEO de esta serie con este problema. Corregidlo!!

Mala edición de audio. La música tapa la voz.

El audio está mal editado y la música tapa la voz. Necesitáis un B1 de digitalización...

No se oye la explicación de cómo crear una licencia con la música. No me entero de nada

La música impide escuchar a voz en off explicativa el vídeo.

Con la música no se escucha bien la voz

genial si hubiera un ejemplo práctico de cada uno

🥰👆👆👆 QUE SUCEDE CUANDO el talento no se pierde , solo se duerme por algunos años debido a una experiencia traumatica " AMNESIA DISOCIATIVA " y el afectado experimenta una exploción brusca y casi aterradora de sus multiples talentos y capacidades intelectuales ? Como podemos a ayudar a este tipo de persona ?

ps. la fase de adolescente no dura lo mismo en todos los seres humanos....algunos, con una primera infancia cataclismica, nos ha llevado 30 años encajar los discos...y llegar a termino, o casi, con esta edad de ordenación, o adolescencia... Es un viaje intenso

La música impide escuchar la voz en off en algunas partes del vídeo.

Hola, En el minuto 32:50 dice dar un peso en % a las competencias específicas. Solo indicar que eso NO es correcto, no se le puede dar un peso distinto a las competencias específica.

¡Hasta los mismísimos ya de tanto papeleo en los centros educativos como profesores, de tanta digitalización, de plasmar TODO por escrito, incluso datos que nadie leerá nunca, de decir a todo que sí para no salirse del redil, del mamoneo de los equipos directivos respecto de sus superiores en la delegación de educación, Consejería de Educación, etc.; de no parar de rellenar documentos, de hacer cuestionarios, de usar la protección de datos sin sentido para hablar de los alumnos dentro del ámbito escolar, de aguantar planes y planes de mil historias que son agotadores e improductivos, como el plan de igualdad, y un larguísimo etcétera que hace que los profesores se hayan convertido en administrativos y apenas tengan tiempo ya para preparar las clases y corregir los exámenes como Dios manda, mientras se intenta individualizar la enseñanza lo máximo posible para convertirla en un coladero de aprobados y de falsa integración, si no por una cosa, por otra. SINCERA y CLARAMENTE, estamos ya hasta los cojones de tantos paripés y cosas absurdas que se hacen para contentar siempre a los de arriba, que suelen ser más papistas que el papa, y para justificar salarios de los teóricos de la enseñanza y de cargos puestos a dedo, que lo único que hacen es vivir del cuento y JODER a los profesores. ¡Basta ya! Sindicatos, etc., tomad cartas en el asunto de una puñetera vez, por no decirlo más bruscamente. Y la mayoría de equipos directivos son unos vendidos, unos pelotas y unos excelentes comerciales de la enseñanza. ESO SÍ, EN REALIDAD, CADA VEZ SE APRENDE MENOS Y PEOR, pues ahora lo importante es entrener a los alumnos y NO ser rigurosos en todo lo relacionado con el proceso de ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. El buenismo, la falta de disciplina y de rigor y el todo vale están hundiendo la enseñanza, están hundiendo el país, creando inútiles y falsos estudiantes íntegros. Tiempo al tiempo!

😆😆bit😆😆.😆😆ly 😆😆/😆😆3LC3SCS😆😆

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Igu y ch u CD uugiiuu e imágenes i o de una ywut

ᑭяỖｍｏ𝓼𝐦