Відео

Так интересно слушать Вас! Благодарю!

Жуткая история о малолетнем сталкере и тупой учительнице.которая не понимает ужаса своего положения.

Тысячи лайков

4:59 для себя

Т.е.писать о любви, если ты поздний девственник невозможно?

Ужасно громкие заставки! Пожалейте наши уши

Вот что значит сила слова

Я знаю как иметь детей

Достоевский много вел диалог!

Вы гений❤

Спасибо

# Как писать страшное Видео рассказывает о том, как правильно писать страшные тексты, приводя примеры и советы по созданию этой сильной эмоции у читателей. Автор объясняет, почему писать страшное сложно, и делится приемами, которые помогают вызвать страх. --- ## Заключение В заключение автор подчеркивает важность навыка создавать страх у читателей. Он утверждает, что это требует особого таланта и рациональности, приводит примеры из работ Ахматовой и других авторов. Рассматриваются примеры фильмов и литературы, которые эффективно передают атмосферу страха и ужаса. Важно отметить, что тайна и иррациональность играют ключевую роль в создании по-настоящему пугающих произведений. --- ## Основные моменты 📖 **Зачем писать страшное**: Писать страшное помогает переводить грубые эмоции в поэтические. ✍ **Страшные стихи**: Стихи могут превратить страшное и безобразное в таинственное. ✨ **Гениальность в написании страшного**: Способность написать страшное - показатель гения. 🧠 **Рациональность и страх**: Чтобы напугать читателя, необходимы талант и чувство рациональности. 📚 **Анна Ахматова**: Ахматова владеет искусством политического триллера, создавая ощущение страха в своих стихах. 🌌 **Сложность создания страшного**: Страшные истории требуют готического мировоззрения и видения мира как пугающего места. 📕 **Примеры литературы**: Рекомендации рассказов Трумана Капоте и Артура Мейчена для вдохновения. 🎬 **Фильмы и страхи**: Советский фильм "Вариант Зомби" как пример пронизывания страхов в сны. 🔍 **Тайна и иррациональность**: Тайна и иррациональность являются ключевыми элементами в создании страха. 🌌 **Пазл мира**: Мир - это пазл с одной лишней деталью, намекающей на другой мир. --- ## Сводка ### 1. Зачем писать страшное Автор объясняет, почему важно писать страшное и как это переводит грубые эмоции в поэтические. Он считает, что писать страшное важно, так как это помогает передать сложные эмоции читателям [0:13]. ### 2. Страшные стихи Стихи имеют уникальную способность превращать страшное и безобразное в таинственное. Автор делится своей антологией "Страшные стихи" как примером этого подхода [0:31]. ### 3. Гениальность в написании страшного Способность написать страшное - показатель гения. Это требует особого таланта и чувства рациональности, которое необходимо для создания пугающих текстов [0:56]. ### 4. Рациональность и страх Чтобы напугать читателя, необходимы талант и чувство рациональности. Рассмешить или заставить плакать легче, чем напугать, и для этого нужен особый подход [1:18]. ### 5. Анна Ахматова Ахматова владеет искусством политического триллера, создавая ощущение страха в своих стихах. Автор приводит примеры её работ, показывая, как она успешно передает это чувство [1:53]. ### 6. Сложность создания страшного Страшные истории требуют готического мировоззрения и видения мира как пугающего места. Автор утверждает, что писать страшное - сложная задача, требующая особого мировоззрения [4:08]. ### 7. Примеры литературы Рекомендации рассказов Трумана Капоте и Артура Мейчена для вдохновения. Эти рассказы показывают, как создавать настоящую атмосферу ужаса [4:20]. ### 8. Фильмы и страхи Советский фильм "Вариант Зомби" как пример пронизывания страхов в сны. Автор рассматривает, как природа страха проникает в наши сны через такие фильмы [7:19]. ### 9. Тайна и иррациональность Тайна и иррациональность являются ключевыми элементами в создании страха. Автор подчеркивает важность этих элементов для создания по-настоящему пугающих произведений [10:31]. ### 10. Пазл мира Мир - это пазл с одной лишней деталью, намекающей на другой мир. Эта возможность связана с искусством и помогает создавать атмосферу страха и тайны [12:35].

0:09 Дорогие друзья, мы должны еще и поговорить на самую сложную тему - как писать страшное. 0:13 Сначала надо ответить, зачем писать страшное. Вот я бы, честно говоря, набирал в литинститут по очень простому критерию: я бы давал задание написать триллер. 0:31 Может быть, это могло бы быть стихотворением. Я даже издал целую антологию "Страшные стихи", потому что мне кажется, что страшное - это та самая эмоция, для которой стихи необходимы. Стихи переводят всю грубую ужасную эмоцию в поэтическую. 0:56 Таким образом стихи превращают страшное и безобразное в таинственное. Это мог бы быть набросок триллера, сценарий, эскиз или рассказ, но проверял бы я человека по этому критерию, потому что способность написать страшное выдает гения. 1:18 Для того чтобы рассмешить или заставить читателя разрыдаться, не нужен талант - это легко сделать любым анекдотом или сентиментальной сказкой. Но напугать - нужен талант, нужно чувство рациональности. 1:53 Вот почему я всю жизнь буду уверен, что Ахматова - великий поэт. Ахматова владеет искусством политического триллера как никто. В том доме было очень страшно жить, и не помогали ни патриархальная атмосфера, ни колыбелька моего ребенка. Не уменьшало это чувство страха и то, что мы были молоды и полны замыслов. 2:23 Она оставляла капельку вина и крошки хлеба для того, кто ночью царапался у двери. Или заглядывал в окно, когда мы старались не видеть, что творится в зазеркалье, где тяжелыми шагами стонали ступени темной лестницы, моля о пощаде. 2:56 Теперь ты там, где знают всё. Скажи, что жила в этом доме. Действительно, очень страшная сказка. Умный человек понимает, что в этом доме жила будущая. Она напоминала себе и намекала на то, что произойдет страшное будущее. 3:31 Что касается приемов страшного и природы страшного, могу посоветовать несколько текстов для людей с крепкими нервами. 3:49 Слишком пряную кухню может оценить только желудок, к ней привыкший, иначе случится несварение. Так и эти рассказы стоит читать людям с крепкими нервами. 4:08 Два рассказа американского писателя Трумана Капоте: "Мириам" и менее известный, но более страшный - "Дерево ночи". 4:20 Я не стал бы пересказывать рассказы, я просто хочу продемонстрировать их как пример настоящего рационального ужаса. В этих рассказах мрачно и тщательно нагнетается атмосфера, и всегда присутствует ложная развязка, когда кажется, что всё обошлось, а потом становится ясно, что не обошлось. 4:49 Я хотел бы предостеречь от того, что страшилки сочиняются легко. Для этого нужно обладать готическим мировоззрением, видеть мир как довольно страшное место. 5:18 Очень немногие рассказы и романы обладают этой атмосферой. Стивена Кинга, например, переводы его книг на русский язык. 5:39 Артур Мейчен и его повесть "Великий бог Пан" - это рассказ об ужасной сущности мира, о том, что знать его нельзя, потому что изнанка мира настолько страшна, что после неё жизнь кажется праздником. 6:02 Жизнь - это луч света между двумя бесконечно темными вечностями. У Кинга гигантские муравьи гоняют по кругу жалких людишек. 6:39 Гор Вербински, режиссер первых серий "Пиратов Карибского моря" и американского ремейка японского триллера "Звонок", однажды сказал: "Детские кошмары индивидуальны, как отпечатки пальцев, но их механизм вполне понятен". 7:19 Вот пример - советский фильм "Вариант Зомби", где показано, как природа страшного проникает в наши сны. В мирный героический сон вторгаются враги, доводя элементы сна до абсурда. 8:30 Еще один прием - это выпеченные детали при непонятном общем. Как у Кафки, детали очень резкие, а целое - загадочное и непонятное. 10:31 И, конечно, не следует пренебрегать тайной. Тайна - это компромисс между поэтическим и ужасным. Тот, кто интересуется таинственным, пусть почитает историю Питера Бергмана или Каспара Хаузера. 11:42 Эти две истории я выстроил в своем главном романе. Они для меня символ тайны, без которой человек не может жить. Как только не будет тайны, мир станет постижимым и чрезвычайно скучным. Даже тайна перевала Дятлова нам нужна, хотя она уже разгадана. 12:20 Самое страшное в перевале Дятлова - это язык Дубининой. Найденный без языка труп - самая страшная деталь, хотя это и получило свое объяснение. 12:35 Иррациональность и ужас этой детали заставляют нас думать о ней с интересом. Мир - это всегда пазл с одной лишней деталью, что намекает на возможность другого мира. А эта возможность связана с искусством.

--- # Что надо знать о страхе? Видео рассказывает о том, как правильно использовать страх в литературе, чтобы воздействовать на читателя. Автор делится советами и приемами, которые помогают вызвать эту сильную эмоцию. --- ## Заключение В заключение автор подчеркивает важность слушать свою интуицию и не следовать чужим советам слепо, так как в литературе нет непреложных законов и правил. Даже если кажется, что вы поняли, как рассказать свою историю вопреки всем стандартам, вполне возможно, что так и есть. Необходимо просто идти и рассказывать свою историю. Удачи всем, кто решается писать о страхе, и не бойтесь экспериментировать и нарушать привычные каноны. --- ## Основные моменты 💡 **Испугайтесь сами**: Писатель должен сам переживать страх, чтобы передать его читателю. 💡 **Не объясняйте страх**: Читателю не нужно указывать, когда ему должно быть страшно. 💡 **Избегайте клише**: Очевидные приемы больше не работают и не вызывают страха. 💡 **Обманывайте ожидания**: Делайте то, чего от вас не ждут, чтобы усилить эффект. 💡 **Разные формы страха**: Страх может быть вызван неизвестностью, предчувствием, публичным унижением и нарушением логики. 💡 **Будничные ужасы**: Описывайте страх через обычные, узнаваемые детали. 💡 **Реализм**: Делайте персонажей обычными людьми и добавляйте много деталей, чтобы читатель оказался внутри истории. 💡 **Необычные источники страха**: Используйте неожиданные вещи как источники опасности. 💡 **Саспенс**: Создавайте нарастающее напряжение и отпускайте его, чтобы не утомлять читателя. 💡 **Свобода воображения**: Позвольте читателю использовать своё воображение для создания страха. --- ## Сводка ### 1. Испугайтесь сами Первый совет заключается в том, чтобы сам писатель испытывал страх во время написания. Как актёр, писатель должен вжиться в роль, чтобы эмоции на бумаге ожили и подействовали на читателя. Эмоция, которую вы не испытываете, не будет передана читателю. Поэтому первый, кто должен испугаться, - это вы сами. Без этого читатель ничего не почувствует [0:37]. ### 2. Не объясняйте страх Не объясняйте читателю, где ему должно быть страшно. Читатель не любит, когда ему указывают, что чувствовать. Если вы решили нажать на эти кнопки, делайте так, чтобы вас не поймали. Избегайте использования прилагательных, таких как "жуткий", "ужасный", "зловещий" и "страшный". Эти слова только описывают эмоцию, но не вызывают её. Опишите, как что-то звучит или выглядит, и позвольте читателю испугаться самостоятельно [1:39]. ### 3. Избегайте клише Не используйте очевидные приёмы. Начитанный современный человек видел и читал множество историй, и большинство из них пугают одинаково. Например, кто-то всё время отражается в зеркале за спиной у героя, из шкафа выпадают мертвецы, или кто-то сидит спиной с опущенной головой. Эти приёмы больше не работают, потому что читатель точно знает, что вы задумали [3:03]. ### 4. Обманывайте ожидания Не делайте того, чего от вас ждут. У вас есть полное право не следовать канону. Очень плохие вещи могут случиться в уютном безопасном месте, например, на залитой солнцем кухне, где на подоконнике цветы в горшке и пахнет кофе. Это создаёт сильный контраст и яркое впечатление [3:45]. ### 5. Разные формы страха Страх имеет много форм и не обязательно связан с чудовищами или кровавыми сценами насилия. Неизвестность, предчувствие, звуки и тишина, публичное унижение, бессилие, неспособность вспомнить что-нибудь важное - всё это вызывает страх. Нарушение логики также сильно пугает нас, потому что если известные нам правила больше не действуют, это значит, что происходит что-то неправильное [4:40]. ### 6. Будничные ужасы Не бойтесь будничности. Многие страшные вещи, даже смерть, состоят из будничных и узнаваемых мелочей. Например, физические страдания в больнице или смерть, которая оказывается некрасивой и простой. Именно эти подробности остаются в памяти и пугают больше всего [6:01]. ### 7. Реализм Сделайте персонажа обычным человеком, понятным читателю. Это поможет читателю почувствовать себя частью истории. Добавляйте много узнаваемых деталей, чтобы читатель оказался внутри вашей истории. Опишите жужжащую муху, старую газету, висящую в воздухе пыль, тикающие часы, звуки и запахи [7:44]. ### 8. Необычные источники страха Сделайте страшным то, что не должно пугать. Этот приём используется давно и успешно. Например, клоуны у Стивена Кинга, куклы-убийцы или маленькие девочки с длинными волосами. Найдите собственный неожиданный источник опасности [9:39]. ### 9. Саспенс Саспенс - это состояние нарастающей тревоги и предчувствия. Создайте у читателя это настроение крошечными достоверными деталями и правильно подобранными описаниями. Давайте пружине ослабнуть, чтобы не утомлять читателя и избежать предсказуемости [10:47]. ### 10. Свобода воображения Позвольте читателю использовать своё воображение. Наше воображение часто оказывается сильнее чужих фантазий. То, чего мы не видим, пугает нас больше, чем то, что мы видим. Позвольте читателю строить догадки самому и дорисовывать картину [13:20]. ### 11. Слушайте свою интуицию В литературе нет непреложных законов и правил. Если вам кажется, что вы поняли, как рассказать свою историю вопреки всем стандартам, вполне возможно, что так и есть. Просто идите и расскажите её [16:01].

3:03

безграмотная какая-то

1:46 2:55 Как надо и как не надо делать (примеры) 3:18 3:24 1. Герои должны говорить на разговорном языке 4:59 2. Не стоит часто использовать жаргон 5:24 Или наоборот - можно превратить данный недостаток в достоинство, сделав речь героя совершенно непонятной (пример - 5:32). 6:05 3. Герои не должны быть многословны 6:14 4. Не злоупотребляйте речевыми особенностями героя - может создать впечатление того, что автор про героя больше ничего не знает (пример - 6:45) 7:58 Нужно стараться, чтобы герой разговаривал нормальной понятной речью - можно разбавлять речь героя каким-нибудь специфическим словечком, но нужно, чтобы данная речевая краска не была навязчивой, не выпячивалась. Тоже касается и других элементов персонажа, помимо речи. 8:20 Когда надо прибегать к диалогу, а когда без этого нельзя вообще. 8:29 Используйте диалоги, когда без них не обойтись. 8:42 Герой не говорит вслух все, о чем думает - диалог должен выявлять тайную природу персонажа - "он говорил то-то и то-то, а думал при этом то-то и то-то". 9:03 фраза, приписываемая Талейрану - "слово дано нам для того, чтобы скрывать наши мысли". 9:17 Идеальный диалог тот, где есть зазор между высказанной мыслью и тайной мыслью, чтобы герой говорил одно, а читатель/зритель бы думал и понимал другое. Слово, помимо сказанного, должно иметь скрытый смысл (10:04) 9:33 Пример у Чехова 10:14 Диалогов не должно быть слишком много - лучше обходится вообще без излишнего диалога, вместо чего на первый план должны выступить пейзаж и внутренняя речь героя, без чего не бывает прозы.

4:30 5:26 6:35 9:22 9:45 10:26 10:32 10:39

Умница! Рахмет Вам за полезную лекцию!

Супер! Спасибо.

Забавно... Даже будучи конченным интровертом, никогда не любил произведения с малым количеством диалогов - ни книги, ни фильмы, ни комиксы, ни мангу. Если в произведении слишком мало диалогов и тупо одно действие... Всё превращается в бессмысленную серую кашу действий ради действий. Всегда нравилось читать/слушать диалоги в произведении. Тарантиновские диалоги рулят, так сказать

Брэд

....немыслимая история...в 50+ позволила себе мечтать и проживать свою собственную жизнь... вошла в обучение новому, одно из заданий - написать эссе...Что это? как? о чем? Благодарю!!! Пошла писать ...Моя маленькая Вселенная вдруг наполняется невероятными приключениями....Спасибо!

Ценное видео, с трудом нашел

БлагоДарю❤

Попробуйте написать что-то наподобие Р. Шекли, Хайнлайна или захудалых Бредбери со Стругацкими. Рука отсохнет и мозг выщелочится ещё на этапе попытки. Не говорите, что это просто. Просто... Попытайтесь. Увидимся...

Давыдов очень бойкий и яркий морячок, тут вы, Дмитрий, хватили через край...факт

А что же делать, если миниатюра полностью состоит из диалога, абсолютно без описания...

Бояться штампов не нужно, их можно использовать, например, в диалогах, монологах, внутренней речи персонажа - вот, например, как Вы, сами того не заметив, использовали штамп: "Волка обложили красными флажками". Кстати, "Вечерело" - тоже штамп))) От штампов нужно уходить в авторской речи. Но смысл ясен, спасибо.

Знаю, знаю. Фуга - это такая рыба и она ядовитая!

браво милая!

Благодарю за лекцию! ❤

Нужно страдать душой чтобы писать естественные истории, пусть даже не образован душа наркотик мышления.

Судя по всему мой рассказ гениален

Теперь я понял , почему книги Дмитрия такие серые. Литература-это особый мир, в котором могут быть самые разные языки и стили, кроме никаких

Очень трогательная история про учительницу и ученика. Буду пробовать учиться писать подобными деталями и визуализациями

Охуеть какое платье, я такое же хочу

Он должен рассказать либо очень плохую либо очень хорошую для меня новость/ предложить что то очень выгодное

Очень полезно! Благодарю

Отлично!

очень интересная история

Какой умный и приятный спикер, благодарю за видео

Очень похож на старшего брата

Прекрасное содержательное видео, только очень тяжело для восприятия слышать этот " динь" между разговором. Если есть возможность - пожалуйста, поменяйте его на что- то с менее агрессивной частотой- мы этого звука боимся;(

Очень важная тема, спасибо! И один из моих любимых романов - это «Женщины Лазаря» Марины Степновой: яркий, богатый язык. Черт «богатый язык» - это же штамп... Теперь все время их буду замечать)) Но это невероятно полезное знание!

Срочно!! Скажите пожалуйста анкету онлайн

Монтажер... как будто человеку с недостатком ума дали поиграть в видеоредакторе...

И тут же мы вспоминаем Хэмингуэя с его "Белыми слонами".😅

Это ж кусок правил Элмора Леонарда.

Чётко, по делу и познавательно. Спасибо!