![Jonatan Kolding Karnøe](/img/default-banner.jpg)
- 23
- 44 942
Jonatan Kolding Karnøe
Denmark
Приєднався 18 вер 2013
På denne kanal finder du videoer om psykologi. Jeg forsøger at holde videoerne korte. Like, kommenter og del, så vi sammen kan styrke det psykologiske felt i undervisning og praksis.
Jonatan Kolding Karnøe:
- Foredragsholder, forfatter og facilitator.
- Psykolog og Master i projektledelse og forandringsledelse.
- Lektor på Professionshøjskolen Absalon - Center for Skole og Læring
- Tidligere psykologilærer på VUC Lyngby og fagredaktør på EMU'en.
For bookning af oplæg, workshops eller andet - besøg gerne min hjemmeside og find mere info: www.karnoehus.dk eller skriv til mig på: jonatan_karnoe@yahoo.dk
Jonatan Kolding Karnøe:
- Foredragsholder, forfatter og facilitator.
- Psykolog og Master i projektledelse og forandringsledelse.
- Lektor på Professionshøjskolen Absalon - Center for Skole og Læring
- Tidligere psykologilærer på VUC Lyngby og fagredaktør på EMU'en.
For bookning af oplæg, workshops eller andet - besøg gerne min hjemmeside og find mere info: www.karnoehus.dk eller skriv til mig på: jonatan_karnoe@yahoo.dk
Flyttedag - En Kanal bliver til tre!
Min gamle kanal lukker på grund af tekniske problemer men bare rolig - det hele genopstår. Det betyder at du vil kunne genfinde alt materiale på en af de tre kanaler: Psykologikanalen, Underviserkanalen eller Nordic Psychology.
Abonner, del og se de gamle og kommende videoer.
God fornøjelse.
Abonner, del og se de gamle og kommende videoer.
God fornøjelse.
Переглядів: 107
Відео
Case: Martin er homo
Переглядів 15210 місяців тому
I denne case hører du om Martin. I casen møder vi Martin, som går på efterskole og er homo. Hvordan balancerer man mellem at støtte og skærme i sin omsorg for de unge mennesker? Det er noget at det, som lærerne og pædagogerne må finde ud af i casen. Casen har et autentisk afsæt men med omskrivninger, anonymisering og tilføjelser. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfatter og foredragsh...
Psykologiske grundteorier: Cullberg og Kriser
Переглядів 30511 місяців тому
Denne video handler om Cullberg og kriser fra et psykologisk perspektiv. Ifølge Cullberg har en krise fire faser - chokfasen, reaktionsfasen, bearbejdsningsfasen og nyorienteringsfasen. Faserne adskiller sig fra hinanden, da de ikke tager lige lang tid, den kriseramte udviser ikke samme adfærd og faserne har også deres eget mål. Selvom faserne ikke stramt adskilt, så kan teorien give os et over...
Case: Victor og toiletterne
Переглядів 13111 місяців тому
I denne case hører du om Victor. I casen befinder vi os på en skole, hvor Victor er elev. Victor vil gerne bruge drengenes toilet, men det er ikke helt så let, når man nu oprindeligt var en pige som hed Victoria. Casen tager lærerne og pædagogernes perspektiv på situationen. Casen er autentisk med omskrivninger, anonymisering og tilføjelser. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfatter o...
Introduktion til: Cullberg og Kriser
Переглядів 430Рік тому
I denne video giver jeg en introduktion til Cullberg og kriser fra et psykologisk perspektiv. Ifølge Cullberg har en krise fire faser - chokfasen, reaktionsfasen, bearbejdsningsfasen og nyorienteringsfasen. Selvom faserne ikke stramt adskilt, så kan teorien give os et overblik over krisens forløb. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfatter og konsulent. Hvis du vil vide mere om mig - s...
Psykologiske grundteorier: Teorien om planlagt adfærd / TPA
Переглядів 353Рік тому
I denne video præsenterer jeg teorien om planlagt adfærd. I teorien forklarer Icek Ajzen og Martin Fishbein, hvordan vores holdninger bliver til handlinger. Ifølge teorien styrker tre elementer vores intention om at gennemføre en bestemt handling. Vi skal selv ønske det, andre omkring os skal synes om ideen, og så skal vi mestre det, som den ønskede handling kræver. Teorien kan både forklare hv...
Introduktion til: Teorien om Planlagt Adfærd / TPA
Переглядів 218Рік тому
I denne video giver jeg en introduktion til teorien om planlagt adfærd. Teorien ser på, hvad der skal til for, at vi mennesker gennemfører det, vi siger, at vi vil gøre. Vi gennemfører hvad vi ønsker, når vi selv vil, andre synes om ideen, og vi oplever at mestre det, vi ønsker at gøre. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfatter og konsulent. Hvis du vil vide mere om mig - så besøg min...
Nytårsforsæt - sådan overholder vi dem
Переглядів 315Рік тому
Overholder du dine nytårsforsæt? I denne video giver jeg et psykologisk perspektiv på nytårsforsæt - for hvad skal der til for at vi overholder dem? Svaret er tre ting: Vi skal selv ville det vi ønsker, andre skal synes, at det er en god ide og så skal vi mestre det, som nytårsforsættet kræver. GODT NYTÅR & Godt nytårsforsæt. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfatter og konsulent. Hvi...
Organisationspsykologi: Forandringsledelse: Top-down og bottom-up
Переглядів 1,4 тис.3 роки тому
I denne video gennemgår jeg top-down og bottom-up perspektiverne. Perspektiver der anvendes i forandringsledelse. Jeg knytter dem til Lewin og Weick og forsøge både at adskille dem og vise hvordan de også flettes tæt sammen. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfatter og konsulent. Hvis du vil vide mere om mig - så besøg min hjemmeside: www.karnoehus.dk/ #psykologi #didaktik #pædagogik
Introduktion til: Inklusion
Переглядів 1,3 тис.3 роки тому
I denne video gennemgår jeg inklusionsbegrebet - hvornår er der tale om inklusion, og hvornår er der tale om noget andet? Jeg kommer også ind på begreberne eksklusion, segregering, integration og rummelighed. Jeg forsøger at holde videoen praksisnær ved at vi følger to personer - Thomas og Niels. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfatter og konsulent. Hvis du vil vide mere om mig - så...
Introduktion til: top-down og bottom-up processer
Переглядів 3,7 тис.3 роки тому
I denne video får du en introduktion til perspektiverne - top-down og bottom-up. Perspektiver der beskriver forandringer i organisationer. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, konsulent, forfatter og foredragsholder. Hvis du vil vide mere om mig - så besøg min hjemmeside: www.karnoehus.dk/ #psykologi #didaktik #pædagogik #forandringsledelse
Introduktion til: Hofstede - Kulturanalyse
Переглядів 6994 роки тому
I denne video introducerer jeg til Hofstedes teori til brug ved kulturanalyse. Ønsker du en mere detaljeret gennemgang vil jeg opfordre dig til at se videoen "Psykologiske grundteorier: Hofstede - Kulturanalyse". Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfatter og foredragsholder Hvis du vil vide mere om mig - så besøg min hjemmeside: www.karnoehus.dk/ #psykologi #didaktik #pædagogik
Psykologiske grundteorier: Hofstede - Kulturanalyse
Переглядів 6304 роки тому
I denne video præsenterer jeg Hofstedes teori med henblik på at kunne bruge den til at analysere kulture. Jeg trækker tråde til praksiseksempler undervejs. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfatter og foredragsholder Hvis du vil vide mere om mig - så besøg min hjemmeside: www.karnoehus.dk/ #psykologi #didaktik #pædagogik
Pædagogiske emner: Mobning - Social eksklusionsangst
Переглядів 9924 роки тому
Denne video handler om mobning, og jeg præsenterer begrebet social eksklusionsangst. Et begreb udviklet af den danske professor, Dorte Marie Søndergaard. Fremfor et individuelt perspektiv på mobning, tager videoen i stedet et socialt perspektiv. Det betyder, at mobning ses som en konsekvens af sociale processer frem for individuelle karaktertræk. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfat...
Psykologiske grundteorier: Behaviorismen - Skinner
Переглядів 4,5 тис.4 роки тому
I denne video gennemgår jeg behaviorismen med udgangspunkt i Skinner. Jeg gennemgår begreber som positiv/negativ forstærkning og positiv/negativ straf. Derudover inddrages Skinners syn på straf. Jonatan Kolding Karnøe: psykolog, lektor, forfatter og foredragsholder Hvis du vil vide mere om mig - så besøg min hjemmeside: www.karnoehus.dk/ #psykologi #didaktik #pædagogik
Introduktion til Behaviorismen - Skinner
Переглядів 3,2 тис.4 роки тому
Introduktion til Behaviorismen - Skinner
Introduktion til: de indre arbejdsmodeller
Переглядів 2,4 тис.4 роки тому
Introduktion til: de indre arbejdsmodeller
Introduktion til: Tilknytningsteorien
Переглядів 7 тис.4 роки тому
Introduktion til: Tilknytningsteorien
Introduktion til: Erikson - Voksenalder
Переглядів 3714 роки тому
Introduktion til: Erikson - Voksenalder
Introduktion til: omsorgsvigt - svigtet
Переглядів 2,6 тис.4 роки тому
Introduktion til: omsorgsvigt - svigtet
Introduktion til: Kognitiv psykologi
Переглядів 10 тис.4 роки тому
Introduktion til: Kognitiv psykologi
Årsagen til flytning er, at jeg under coronaen delte mine videoer på en kanal fra min arbejdsplads - Professionshøjskolen Absalon. Nu overgår Absalon til et nyt system, og derfor lukkes min medarbejderkonto. Heldigvis har jeg fået masser af vejledning fra Absalons seje it-konsulenter, så det hele gemmes og genopstår. God fornøjelse
Virkelig god forklaring, mange tak
Spændende
Jonatan tak for videoen. Jeg er ny i Danmark. Vil du venligst upload den videoen med cc ? Så hev vil forstår hvad siger du 😊
Hej JAZ Fathi Mange tak for feedback. Godt du kan bruge videoen :) Jeg har lige forsøgt at tilføje undertekster, men jeg ved ikke om det er lykkedes. Jeg skal nok holde øje med om der kommer en løsning. De bedste hilsner Jonatan
Hej Jonatan. Tusind tak for din svar 😊Hvor kan jeg kigge på den faserne ? Den Sidste billede af videoen ? Tak på forhand. Og Godt nyt år! All the best to you ❤
Jeg ser en masse "Nytårsforsæt" nede i mit lokale trænningscenter hvert år i Januar. Der er specielt travlt i år, det plejer dog at stilne af i slut Januar. :D
Hvad er enforskellige mellem sikker base og sikker haven ?
Hej Nady Mange tak for spørgsmålet - der er mange svar. Helt enkelt kan man sige at en "sikker havn" er en talemåde lige som et "brunt værtshus" eller "den sorte skole". De er alle måder at beskrive særlige ting på. Så sikker havn er blot noget man siger. Derimod er "sikker base" et teoretiske ord som betyder, at vi i vores hoveder tænker på bestemte mennesker som værende sikre steder for os at søge tryghed. Hvis du skal have en faglig samtale fx i undervisningen, til eksamen eller med kolleger, så er det vigtigt at bruge de teoretiske ord. Hvis du derimod har en privat samtale hvor du hygger med venner, så kan vi bruge talemåder såsom at nogen er en "sikker havn". Det kan måske hjælpe os med at forstå hvad en sikker base er ved at huske på at det minder om en sikker havn for barnet eller den voksne. Håber det var svar på dit spørgsmål? :)
Mange tak for den gode video.
Super Khadija - har du nogle forslag til nye videoer ?
Mange tak for den gode video.
Mange tak Khadija - super du kan bruge videoen:)
Tak for vidoen!
Velbekomme:)
Virkelig god forklaring - du har klart fortjent en lønforhøjelse.
Det vil jeg fluks sige videre :)
Hej Jonatan. Jeg synes at det var et spænende oplæg, og god forklaring der var let at forstå begreberne. Hvilke bøger kan du anbefale at læse omkring det med Bowlby? Når jeg googler det, findes der jo en del, men hvor har du fået din inspiration fra til dette oplæg? Tak.
Hej og mange tak - jeg er glad for at den giver mening:) Jeg har primært læst Bolwby egne bøger og nogle senere forskningsartikler der følger om. Jeg giver dog ofte mine egne elever, kursister og studerende denne tekst, som på skrift måske fanger nogle andre nuancer. drive.google.com/file/d/1VgBXRmBsc-H-kiGfFeJttGA8VN0nPquv/view?usp=sharing
Fin video - ville have været fint med lidt om Bandura også :-)
Super godt forslag - han fortjener sin helt egen video, så den skal nok komme en dag :)
Virkelig brugbar video
Men er ambivalent tilknytning ikke også et udtryk for utryg tilknytning?
Super spørgsmål - man kan se de begge afviger fra den trygge tilknytning men på hver deres måde. Det er faktisk så vigtig en pointe du spørger til at jeg har lavet en særlig video der forsøger at gå tæt på netop de spørgsmål. Det er den der hedder Introduktion til Indre Arbejdsmodeller - prøv at se den, jeg tror du får svar på de spørgsmål - eller vend gerne tilbage👍🙂
@@Jonatan-karnoe Er det netop ikke denne video, der hedder Introduktion til de indre arbejdsmodel? Og som jeg stillede mit spørgsmål på baggrund af. Har du da lavet flere med den titel (Introduktion til de indre arbejdsmodeller)?
@@ebbenielsen7 jo, det så jeg ikke lige. Du kan sige at de begge handler om en tryghed, men i den ene har der med mellemrum været tryghed hvorimod det har været totalt fraværende i udviklingen af det andet mønster. Dette giver to forskellige udtryk i tilknytningsmønstret. Hvor man i utryg tilknytning frygter at afgive sin selvstændighed vil man i ambivalent frygte at blive svigtet IGEN. Det er i dette igen forskellen ligger:)
Supergodt
En større hjerne betyder ikke nødvendigvis bedre matematisk begavelse og evne til at fokusere. Kaskelothvalen burde i så fald være det mest intelligente pattedyr. Du siger flere ting, som et hurtigt faktatjek kan modbevise. Psykologi er trods alt en videnskab.
Hej Amyra - mange tak for din interesse i videoen og dit oplæg til debat:) Du har helt ret i, at det at bevise en forskel er ikke det samme som at bevise konsekvenserne af forskellen. Derfor mener jeg heller ikke, at jeg siger hvad størrelsen på hjernen har af betydning for forskellige kompetencer. Du har helt ret i at psykologi er en videnskab - og det er en skøn videnskab, som både går i humanistiske, samfundsvidenskabelige og naturvidenskabelige retninger. Det betyder samtidig, at psykologien kan være fyldt med modsatrettede konklusioner og forklaringsmodeller. I videoen her forsøger jeg at vise, hvordan mange forskellige teorier søger at sætte perspektiver på køn. Med mange perspektiver er det min hensigt at modbevise alt hvad jeg kan, for hver model mener at have ret i sine antagelser. Jeg mener dog, at jeg loyalt gengiver hvad de enkelte teorier har af perspektiv. Det er således ikke mig som privatperson, der mener noget, men teorierne som forsøger at forklare noget. Det kunne være meget enklere, hvis bare den psykologiske videnskab kunne blive enig med sig selv, omvendt betyder bredden også, at vi langt bedre kan forstå komplekse menneskelige fænomener i dybden.
@@Jonatan-karnoe Tak for dit gode svar! Det er helt fair at forsvare de forskellige teorier på deres præmisser. Jeg syntes dog ikke det fremgik helt så tydeligt i videoen. Da du sagde; "Mænd får større hjerner, og dvs. de bliver bedre til matematik, de bliver mere agressive, og mænd bliver bedre til at være fokuserede" kunne jeg godt lige have brugt den opklarende tilføjelse. Med det sagt så synes jeg faktisk godt om din gennemgang. Sidernes overskrifter hinter jo også til, at du blot formidler typiske argumenter fra flere grene af psykologien. At belyse emnet fra flere vinkler må siges at være videnskabeligt, så jeg retter lige mit dislike :)
@@Jonatan-karnoe Flot måde at stille det op på Jonatan! Det er nemlig perspektivering der er vigtigt imellem teorierne. Jeg fandt din video ekstremt hjælpsom til min opgave :) Tusind tak, håber du laver fler om Psykologi :)
Virkelig godt fortalt og forklaret. Det er et emne som er utroligt svært at arbejde med, men søndergaard gør det overskueligt og gennemskueligt. 1000 tak for en god gennemgang
Hej Pernille - mange tak for en skøn kommentar. Jeg oplever også at teorien virkelig kan noget i forhold til at forstå de sociale processer. Jeg har haft glæde af også at have indblik i situeret læring og praksisfællesskaber. Så du kan jo evt se mine to videoer om de to emner på et tidspunkt:) De bedste hilsner, Jonatan
Tak👏