- 96
- 303 777
CÔ DUYÊN DÁNG - KIẾN THỨC HỌC ĐƯỜNG
Vietnam
Приєднався 31 січ 2012
Các em đăng ký kênh của cô để theo dõi các video học tập tiếp theo nhé! Kênh này cô luyện Thi tiếng anh THPT quốc gia/ thi vào 10/ Logic và còn nhiều nữa. …
Відео
VSTEP/ Luyện dịch câu/ đoạn văn từ tiếng Việt sang Anh (1)
Переглядів 165Рік тому
#VSTEP#B1B2#luyenviet#
Bài tập logic - chứng minh công thức logic bằng nhau từ 3 phán đoán bất kì
Переглядів 2,6 тис.Рік тому
Bài tập logic - chứng minh công thức logic bằng nhau từ 3 phán đoán bất kì
Bài tập Logic - xác định giá trị của công thức logic
Переглядів 3,3 тис.Рік тому
Bài tập Logic - xác định giá trị của công thức logic
Bài tập logic : phán đoán dựa trên hình vuông logic
Переглядів 7 тис.Рік тому
Bài tập logic : phán đoán dựa trên hình vuông logic
LƯU Ý KHI LÀM BÀI THI VSTEP : READING AND LISTENING SKILLS
Переглядів 11 тис.Рік тому
LƯU Ý KHI LÀM BÀI THI VSTEP : READING AND LISTENING SKILLS
e chào cô ah, em lo nhất là phàn listening và reading cô ah, e chuẩn bị thi b2 đầu ra th s, nhờ cô tư vấn
cô giải sai rồi ạ. Nếu phán đoán A thì phải đổi lại là phủ định của phán đoán E
Ngày mai thi hnay vào nghe cô giảng ạa dễ hiểu quá
:))toi cố hiểu bài vs tốc độ 1,5x omen
em cảm ơn cô vì bài giảng ạ
cô ơi em không tìm thấy phần chữa câu c trong kênh của cô ạ, nếu cô không phiền thì cô có thể gửi link video đó cho em được không ạ.
Em cảm ơn cô em hiểu được bài này rồi, sau một khoảng thời gian mơ hồ cuối cùng em cũng hiểu được tại sao lúc 0 lúc 1 em vui quá 😭😭😭
ủa video tiếp theo là video nào thế ạ huhuu
cảm ơn cô đã chia sẻ. e có vấn đế về chương phán đoán có thể hỏi cô được không ạ?
em cảm ơn cô nhiều ạ
cô có thể giúp em bài này với không ạ
cô ơi em ko tìm thấy video của bài logic khái niệm ạ ( bài 1 vs bài 2) , video bị xoá rùi🥲
cảm ơn cô nhờ video của cô con đã hiểu và đạt kết quả tốt ạ
Mai thi bây vào đây nghe cô giảng 😂😂
rất thích cô
Ui em cảm ơn cô nhiều ạ ,nhờ cô mà em hiểu đượcbài giảng
video tiếp theo là video nào ạ ?
Cô ơi, câu " thuật ngữ này không là chủ từ của phán đoán toàn thể nên nó không chu diên" mình khôi phục thành tam đoạn luận như nào vậy ạ, cô giúp em với a
Cô là vị cứu tinh của em ấy ạ , chúc cô có thật nhìu sức khoẻ an
Cô ơi giải giúp em bài tập này đi ạ Cho phán đoán sau đây: Vài sinh viên lớp NVK47 trốn học môn logic a) Nhận diện kiểu dạng của phán đoán đã cho. b) Tìm các phán đoán nằm trong quan hệ lệ thuộc, đối chọi, mâu thuẫn và đồng nhất với phán đoán đã cho, ghi rõ các phán đoán ấy. c) Tính giá trị chân lý của các phán đoán vừa tìm được, biết rằng phán đoán đã cho có giá trị đúng.
cô ơi em thi c1 vẫn viết theo cách viết này đc đúng ko ạ
ý nghĩa của v đứng và v ngược là gì vậy cô
Em cảm ơn cô rất nhiều ạaaaa
Em thưa cô, cô dạy và chữa bài tập phần Reading ở trong sách nào ạ?
speaking bữa nay thi trên máy tính mà cô nhỉ
Cô ơi trong mục video, em không thấy video giải câu c ạ😭😭😭
Các bài giảng của cô đều rất hay và dễ hiểu ạ. Có một điều em muốn góp ý là về chất lượng âm thanh ạ, các video em thấy tiếng cô hơi nhỏ, nếu k gian ngồi học hơi ồn một chút là em đã k nghe được mặc dù đã mở max volume ạ
cô ơi giờ cô có nhận ôn vstep k cô
Cảm ơn cô giáo rất nhiều ạ!
Cô cho hỏi quan hệ 2 khái niệm " viên chức quản lý ngành giáo dục" và " nhà giáo" thì là bao hàm hay giao nhau ạ
Cô cho mình hỏi 2 khái niệm "viên chức quản lý ngành giáo dục" và "nhà giáo" thì mối quan hệ bao hàm hay giao nhau ạ?
giao nhau, không phải nhà giáo nào cũng là viên chức quản lý nghành giáo dục.
Ngta hỏi lập bảng logic từ đó suy ra công thức đúng hay sai thì phải làm sao ạ
cô ơi em có thắc mắc, 1. nông dân và trí thức là quan hệ ngang hàng hay đối lập, 2. nông dân và nhà khoa học có quan hệ giao nhau được không ạ? em cảm ơn cô
Phần 2 đâu ạ
dễ hiểu quá cô ơi, thầy em giảng em chả hiểu gì mà nhờ cô em mới hiểu
thầy chị có phải thầy Tuấn k ạ 😔😔😔
@@phuonganh6873 có phải thầy Tuấn ở khoa Triết - USSH VNU k ạ? 😔😔
Hay quá cô ơi, nhưng mà view ko cao lắm. Cô thử đầu tư hơn vào hình ảnh cho bắt mắt hơn, em nghĩ nhiều người sẽ biết đến cô hơn. còn chất lượng thì khỏi phải chê ạ
Cô ơi e có một bài tập em làm chưa rõ lắm muốn nhờ cô giải giúp ạ.
cô ơi cho em hỏi phán đoán Việt Nam là nước đang phát triển xác định chu diên như nào ạ
Việt Nam chỉ có 1 ( duy nhất) và cũng là 1 tập thể không chia nhỏ -> có chu diên (S+), “nước đang phát triển” không chu diên (P-). Không chu diên bởi vì ngoài VN ra, còn rất nhiều nước cũng đang phát triển nữa em nhé
Em cảm ơn cô nhiều ạ
cô quảng cáo lắm thế
cô ơi cô cho em xin tên quyển sách của cô trong video được không ạ
Hay quá ạ
cô ơi cho em hỏi: ở tiền đề nhỏ em đặt là "một số nhà khoa học là giảng viên" và đưa ra được loại hình IV thì có đúng ko ạ tại em thấy cũng hợp logic
Em cảm ơn cô!! Trời ơi cái đoạn cô mô hình hóa quan hệ em cũng vẽ hình sai như các bạn cô nói nhưng em không hiểu gì luôn may đoạn sau cô có giải thích ToT
Cô ơi 90(là số chẵn) cũng chia hết cho 9 mà ạ
em cảm ơn cô nhiều, cô giảng súc tích và dễ hiểu lắm ạ.
K bk coi r bk làm hay s đây
bài giảng hay quá
nhờ cô viết công thức đẳng trị trên với ạ:Nếu không điều tra thì không có quyền phát ngôn , anh ta có quyền phát ngôn vậy anh ta đã điều tra.; cái từ anh ta làm em loạn mất.
Hay quá, cô có mở lớp không ạ? Em xin thông tin về lớp logic học. Em cảm ơn!
cô ơi cô giải giúp em câu này với ạ sao e thấy hoan mang quá.. Cơ quan điều tra phải ra quyết định đình chỉ điều tra khi đã hết thời hạn điều tra mà cơ quan điều tra khiong chứng minh được bị can đã phạm tội . Trong vụ án này cơ quan điều tra đã chứng minh được bị can đã phạm tội . Vậy chắn chắn cơ quan điều tra sẽ không ra quyết định đình chỉ điều tra. Cô giúp e với ạ