Відео

que mrd de video acabo de ver?

Hola

👋👋

Usted es de Mojácar?❤

Qlindo el mar un día voy ayebar ami hija al mar 🙌🏽🙇🏽‍♂️🕊️🙏🏻❤

Muchas gracias,, me ha aclarado mucho la tarea final de la formación. Gracias por compartir tu trabajo.

Pero eso, ¿de dónde ha salido? 😍😍😍😍😍✨ !!!

❤❤❤❤

me ha encantado

🎉🎉❤❤ maestro soy Lorenzo

Buen video bro

Yo ya desbloqueé ese tipo yo lo compré en una librería

I like ❤

Precioso paraíso ,me encanta

Besitos te va a dar más

quien sigue a Dani y Evan desde ARGENTINA🇦🇷🇦🇷🇦🇷🇦🇷🇦🇷🇪🇸🇪🇸🇪🇸🇪🇸🇪🇸🇪🇸🇦🇩🇦🇩🇦🇩🇦🇩🇦🇩🇦🇩.

😁💗

!💗💗💗! Me hacen mucha gracia estos juegos, gracias, Pedro.

Que guay maestro

Maestro soy tu alumno ANAS

Deseando disfrutar de ese silencio y de esas vistas 😊

😮❤ Qué preciosidad de rincón

Yo ya solo ando.. tengo un dolor de rodilla muy turbio. Se ve bien la camarita!

Espero que alguna lo haga, Maestro

Gracias

Gracias por compartir.

Gracias Pedro por tu ayuda👍🏻

Muchas gracias, muy interesante y de gran utilidad.

Ese editor molón...fue un placer caer en las redes de t&c círculo de Bardos...y ahí espero quedarme muchos años. Deseando ver las siguientes obras y disfrutando de los primeros comentarios

Deseando descubrir las cositas que lanzaréis al mercado :D

👌

Hola Pedro, después de escucharte yo también creo que esta normativa va a fracasar, y como bien dices la clave está en nosotros, y pienso que precisamente por eso es una mala normativa, con una muy buena intención y una muy buena premisa, pero una pésima ejecución y una pésima adaptación en concreto en Andalucía. La clave de que un sistema educativo funcione no puede estar en que el profesorado dedique su tiempo a investigar sobre algo que no se sabe bien qué es, algo que no se sabe bien cómo hacer, algo que no se sabe en absoluto cómo evaluar, y algo que no se sabe bien si en realidad funcionará. Porque en nuestra situación actual y por desgracia estamos en ese punto. Es difícil encontrar alguien que tenga claro en qué consiste una situación de aprendizaje y lo sepa explicar a los compañeros. Es muy difícil diseñar, en serio, una situación de aprendizaje realizable para la ESO (no voy a hablar de bachillerato, ahí no diría que es difícil, diría imposible) que realmente permita desarrollar una competencia movilizando saberes básicos de distintos bloques temáticos, con coherencia, sentido y eficacia. Y es dificilísimo programar un curso completo con situaciones de aprendizaje que permitan desarrollar todas las competencias específicas movilizando todos los saberes en el tiempo disponible. Y esto de que este año estamos de prueba y que no se va a exigir y que estemos tranquilos me parece una aberración porque si funciona y se puede hacer y es lo que hay que hacer, entonces hay que hacerlo... Y no voy a hablar tampoco de la calificación (que parece no ser importante pero es lo único que importa a alumnado, familias y sistemas de acceso a la universidad por poner un ejemplo) ni de evaluación, ni de indicadores de logro de los criterios de evaluación... Pedro, yo lo he intentado, he analizado la normativa, he investigado un poco, me lo he planteado, he diseñado como he podido intentos de situaciones de aprendizaje, he redactado indicadores de logro... Y no lo veo... Y si yo, que le he dedicado tiempo y esfuerzo no lo veo, no vamos a hablar de alguien con menos interés... Así que por acabar ya, que vaya parrafada y desahogo me he pegado, no creo que la causa del fracaso de esta normativa sea solo la actitud hacia ella del profesorado. Creo que implica demasiados cambios en demasiadas cosas y son cambios demasiado profundos que ni se sabe ni se explica cómo hacer y que la propia normativa hace que sean inviables. De todas formas seguiremos intentándolo, a ver si se saca una norma más clara y mejor que las instrucciones. Muchas gracias por tu vídeo porque me parece muy interesante por el contenido y por el debate que se puede plantear. Un saludo!

ciro si

Grande Maestro. Gracias por animarte a hacer el booktag

Me encanta el despliegue de medios con el Compañero-Pizarra...🤔😜 Espero que disfrutéis mucho Un abrazo gigante Maestro

🙌🙌🙌🙌🙌🙌✨✨💗💗

Muy bueno es este hombre

Mucha fuerza y energía para todo lo hecho y lo que queda.

✨✨

He que pedo estas loco q haces ?

Gracias, Pedro. Un abrazo

Qué grande Joe. Me gustó mucho El Enviado. Me has picado y creo que pondré en la wishlist esta obra

Me encanta, siempre me gustó, Pedro. 💗💗💗 Gracias, eres el mejor profe del mundo.

Es un proyecto muy ilusionante que espero que anime e inspire a muchos más profes. Un abrazo Maestro

Ey... me gusta el formato de estas breverreseñas y me apunto la obra para casa

Una nueva charla muy interesante

¡Enhorabuena, Fah! Sigue así 🥰

¡Muchas gracias, ha sido una charla super bonita! 💗😊 Y charlamos cuando quieras.

¡Me encanta infinitamente, gracias, Pedro! 🌱