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Departamento Matemáticas y Estadística
Приєднався 20 сер 2020
La Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales a través de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, ha creado un entorno educativo consistente en una serie de cursos en un formato audiovisual con lenguaje académico, que propende por la calidad de la metodología en clase con los contenidos de los diferentes conceptos necesarios para la formación de sus profesionales.
Los estudiantes encontrarán en esta plataforma temas relacionados con Física Mecánica, Álgebra Lineal y Cálculo diferencial, orientados por los docentes que hacen parte del equipo de trabajo de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UN Sede Manizales.
Esta propuesta audiovisual utiliza herramientas de apoyo tales como:
- Software de matemáticas dinámicas GEOGEBRA GNU, de uso libre y código abierto - www.geogebra.org/
- PhET INTERACTIVE SIMULATIONS UNIVERSITY OF COLORADO BOULDER - phet.colorado.edu/
Los estudiantes encontrarán en esta plataforma temas relacionados con Física Mecánica, Álgebra Lineal y Cálculo diferencial, orientados por los docentes que hacen parte del equipo de trabajo de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UN Sede Manizales.
Esta propuesta audiovisual utiliza herramientas de apoyo tales como:
- Software de matemáticas dinámicas GEOGEBRA GNU, de uso libre y código abierto - www.geogebra.org/
- PhET INTERACTIVE SIMULATIONS UNIVERSITY OF COLORADO BOULDER - phet.colorado.edu/
Esferas de Lie-Poisson
Sobre algunos aspectos del estudio del corchete Poisson en variedades, geometria simplectica.
Biblioteca Audiovisual FCEN
www.fcen.unal.edu.co/index.php?id=426
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Producción y Edición: Fernando Gallego - Manuel Clavijo.
Financiado por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales.
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Biblioteca Audiovisual FCEN
www.fcen.unal.edu.co/index.php?id=426
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Producción y Edición: Fernando Gallego - Manuel Clavijo.
Financiado por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales.
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Відео
Explorando la primera tesis de Riemann
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Bernhard Riemann es conocido principalmente por sus contribuciones a la geometría y el análisis matemático, incluyendo la formulación de la geometría riemanniana y el desarrollo de la hipótesis de Riemann sobre la distribución de los números primos. En esta sesión se explora la primer tesis de Riemann, acerca de representar funciones por medio de series trigonométricas. Profesor: Fernando André...
Conferencia 14 de Marzo: Números, números y más números.
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¡Prepárate para sumergirte en un mundo de números, juegos y celebración! #DíaDePi #MatemáticasDivertidas #AprendizajeLúdico
Conferencia 14 de Marzo: Trascendentalidad de 𝜋.
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¡Prepárate para sumergirte en un mundo de números, juegos y celebración! #DíaDePi #MatemáticasDivertidas #AprendizajeLúdico
Preparación: Celebración día internacional de 𝜋
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Celebración día internacional de 𝜋
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¡Celebra el Día de 𝜋 con nosotros! Resumen del evento realizado el 3.14 (14 de Marzo de 2024) en el Campus la Nubia de La UNAL Sede Manizales. Actividades llenas de diversión y aprendizaje, inspirarte a descubrir la magia de las matemáticas de una manera entretenida y educativa. ¡Prepárate para sumergirte en un mundo de números, juegos y celebración! #DíaDePi #MatemáticasDivertidas #Aprendizaje...
Pregrado en Estadística - UNALManizales
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Nuestro objetivo principal Formar estadísticos altamente competentes en lo disciplinar, comprometidos socialmente y éticamente responsables, con habilidades para aplicar técnicas estadísticas en distintos contextos y trabajar en equipos interdisciplinarios de investigación y desarrollo, aportando a la construcción de soluciones innovadoras y sostenibles a problemas complejos en los ámbitos cien...
1st Colombian Workshop in Nonlinear Dispersive Equations - Manizales, Colombia, 2023
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sites.google.com/unal.edu.co/colombian-workshop-dispersive/home The study of nonlinear dispersive equations has experienced a remarkable surge in activity in recent times, and Colombia has been at the forefront of this progressive movement. The country's research in this field has witnessed exponential growth, with numerous researchers from various universities and research centers actively eng...
Olimpiadas de matemáticas - Clasificación y premiación
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¿Eres un estudiante de octavo o noveno grado apasionado por las matemáticas? ¡Participa en nuestras emocionantes Olimpiadas de Matemáticas y demuestra tu talento! Fecha: 9 y 10 de noviembre. Lugar: Campus La Nubia, Universidad Nacional - Sede Manizales. Premios increíbles para los ganadores. Desafíos matemáticos estimulantes que pondrán a prueba tu habilidad. Oportunidad de aprender y competir ...
Olimpiadas regionales de matemáticas 2023
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LPAR 2023 Geoff Sutcliffe - Presentación
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19. Sistemas homogéneos y sistemas con coeficientes constantes.
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18. Delta de Dirac y Sistemas de primer orden.
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15. Transformación de Laplace y sistemas de ecuaciones.
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17. Transformada de Laplace de una derivada. Solución de EDO's.
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27. Integrales de linea de campos vectoriales.
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30. Teoremas de Stokes y de la divergencia.
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¡Crack!
Muchas Gracias
Uffff Que gran explicación
Vengo de ver f*ck News jejeje --- Saludos al profe
Profe que pena con sumerce jajajja
Vengo de Fucks news
Don Folleco es famoso
Vengo de Fucks News, y veo que el profe Folleco es un duro, severos videos.
JJAJAJ, El mismísimo Don Folleco
no entendí una chota
Por favor la escritura.
Gonzalo el mejor
Gracias, están salvando mi curso de álgebra lineal
En la buena profe. Muy agradecida. Usted es una gran persona. Bendiciones
A mi me encanta el planteamiento del conjunto vacío, el como se quitan de encima la paradoja de Russel con un axioma y unos teoremas tan bellos y filosóficos como el que todos los conjuntos posean vacío similar a como todas las partículas tienen un pequeño espacio vacío entre ellas, el como el vacío necesita estar en todas partes para no poder ser considerada como alguna.
Hace más de un año que vi este gran curso que marcó mi vida. Creo que siempre llevaremos con nosotros al gran maestro que es Gonzalo. ¡Es un verdadero deleite escucharlo y ser partícipe de sus clases!
Lo ví en Franco Escamilla profe 😅
X2
vengo del vídeo de franco
Gracias a franco tiene 383 vistas
el de francooo
Buena Explicacion
Cuántas añejas dudas han quedado disipadas con esta excelente explicación del Doctor Gonzalo Medina, conocía desde hace mucho el problema de las paradojas y las crisis de los fundamentos pero no su solución, muchas gracias.
Maravilloso
Oigan no hay problema si lo veo con 16 años
Señor profesor explique que es la derivada. Que significa la palabra derivada.
Super, retomaré mis estudios y aquí viendo de que se trata fundamentos matemáticos, ya estoy emocionado por empezar mi carrera 🎉
Muchas Gracias!!
Muy buen video gracias
Pvp manco
No entendí ni verg4s
La animación sobre el caso de una onda cuadrada es esta: ua-cam.com/video/k8FXF1KjzY0/v-deo.html
Demostraciones por favor
Hola soy estudiante y el año próximo voy a estudiar ingeniería agrícola Quiero preguntar este curso por todo o solamente por carreras específicas
a mi x me dio 11
:b turururu... * Velocidad x2 * Mmmm mucho rodeo innecesario. Información no relacionada con una utilidad inmediata respecto a lo qué son las integrales de flujo.
la idea es entender el concepto. Para ejercicios mecanicos ya hay mucho contenido
@@Profejuanca no me refiero a éso. Ésta persona en verdad divaga.
Muy buena la charla.
Excelente material para los que amamos la matematica, muchas gracias.
y en el caso de las formas normales y generales??
Alguien me puede explicar qué diferencia tiene las materias de matemáticas como matemática 1 y fundamentos de la matemática 1?
Muy importante me acabo de dar cuenta de donde salen las magias que los maestros suelen ejecutar cuando modifica algunos miembros de una ecuación sin alterarla. Muchas gracias. Seria bueno hacer énfasis en esto.
Mejor xplicado jamas, un capo
muy buen video y explicacion
no entendi pero me relajo mucho este video jeghshh
En el minuto 16:18 el valor de x es 11 no 14, un pequeño error pero se entiende el concepto, gracias.
Muchas gracias por la corrección. Prontamente la haremos.
Confirmo, el valor de X es 11, para que lo noten y tengan presente ese error los demas compañeros que esten viendo el curso :)
excelente
El ejemplo se puede resolver solo aplicando la regla 2 y después la regla 3? Ejemplo: 1) mi. (axioma) 2)mii. (regla 2) 3)miiu. (regla 3) como termina en i se le puede agregar la U
En efecto, estimado Daniel. Esa es la manera más corta de resolver el ejercicio.
Excelente video
¡Muchas gracias! Me alegra que le haya gustado.
Gracias profe
Con mucho gusto.