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Chatbots: Innovando la Educación Técnico Profesional en Chile Los chatbots, impulsados por avances en inteligencia artificial y procesamiento de lenguaje natural, están transformando la educación técnico profesional en Chile. Estas herramientas digitales ofrecen una comunicación interactiva y personalizada, lo que resulta en una experiencia de aprendizaje más rica y accesible para los estudiant...

En el contexto actual, marcado por avances tecnológicos y desafíos globales, las plataformas virtuales han emergido como herramientas esenciales en la educación técnico profesional. Duoc UC, una institución líder en Chile, ha adoptado estas tecnologías para enriquecer la experiencia educativa y preparar a sus estudiantes para el mercado laboral dinámico y tecnológicamente avanzado. Innovación y...

Actividad 4, Tic 1100 documentos digitales.

Revisión en correo electrónico de invitación a plataforma de trabajo en Coursera

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Extracto

Recomendaciones claves de ciberseguridad y cuentas

Video de apoyo para docentes de Duoc Uc. Ingreso a plataforma de capacitación Coursera.

¿POR QUÉ CHILE NECESITA LA PRESENTE POLÍTICA DE IA? . El desafío de la revolución tecnológica plantea la necesidad de acelerar nuestra adaptación a los cambios producidos por la masificación de tecnologías como la IA en la sociedad y, dado que la IA es una tecnología de propósito general y su impacto en la productividad es transversal a las oportunidades del futuro, es clave empoderarnos en su ...

Una definición simplificada y general elaborada por la Universidad de Montreal entiende la Inteligencia Artificial (IA) como “el conjunto de técnicas informáticas que permiten a una máquina (por ejemplo, un ordenador, un teléfono) realizar tareas que, por lo común, requieren inteligencia tales como el razonamiento o el aprendizaje” (Dihlac et al., 2020, p. 4). La Organización para la Cooperació...

Extracto de artículo de Harvard University. Material de apoyo para el trabajo de la Unidad de Apoyo Pedagógico.

Información general sobre el ingreso a la plataforma de Coursera.

La retroalimentación progresiva, también conocida como retroalimentación formativa o feedback formativo, es un concepto en educación que se refiere a proporcionar información continua y específica a los estudiantes durante el proceso de aprendizaje con el propósito de mejorar su comprensión y rendimiento. A diferencia de la retroalimentación sumativa, que se utiliza para evaluar el desempeño fi...

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