Відео

Ey bitte ich bin komplett crashout geraded dein Video hat mir so den tag versaut, ich möchte das du weißt das cih dich abgrundtief hasse gerade in dem Moment und jegliche Freude gerade auss meinem Leben ist einfach weil du existierst und hier dein Quatsch hochlädts. Das selbe gilt für m,einen Physiklehrer der die Hairline von nem verkackten Ei hat.

Super Video👍

super ausführlich, vor allem das Diagramm. Danke

Super Cool, Hr. Köhler

Ein weiteres interessantes Experiment, dazu ist ein beeindruckender technischer Zeichnungskünstler bei der Arbeit zu sehen. Aber warum so viele Wiederholungen und all die verlorene Zeit fürs Zuschauen, wie der Autor alles Gesagte feinsäuberlich in Schönschrift zu "Papier" bringt, dafür praktisch null physikalische Erklärungen und erst recht keine Formeln..? Populärwissenschaft oder praktischer Online-Anschauungsunterricht für all jene Schüler, deren Schulen sich keine anständigen Apparaturen für den Physikunterricht leisten können?

Wäre es möglich, dass du für Schüler zukünftig den Inhalt in der Beschreibung oder als Kommentar zusammenfasst?

Also Aufgabenteil 1 war kein Problem, dann kam plötzlich dieser relativistische Kram. Sag mir bitte jemand, dass das nicht im Abi dran kommt.

Best Video ever So toll präsentiert und erklärt

Warum emittiert der Elektronenytrom zwischen Anode und Kathode keine elektromagnetische Strahlung? Es handelt sich dabei doch um beschleunigte Ladung.

Sehr gut. Danke schön!

Danke für das Video, einfach verständlich

Ist sehr gut vorgeführt, auch mathematisch, ABER! Leider ist bei der Michelson-Morley Vorführung, bei der waagerechten Licht-Weg Berechnung, die Strecke der Erde während des Lichtstrahls hin und zurück legt, nicht berücksichtigt, dafür nur die Geschwindigkeiten. Dieses ist sowohl bei Ihrer Vorführung als auch bei dem originalen Experiment nicht berücksichtigt worden, bis dato. Mit anderen Worten: Bei den Experimenten, nahm man ja an, dass die Erde in Horizontale Richtig sich im Äther bewegt, also während das Licht nach rechts bewegt, bewegt sich die Erde auch in gleiche Richtung mit dem Spiegel weiter. Genau dadurch ändern sich die Strecken bis das Licht den Spiegel trifft. Auf dem Rückweg des Lichtes, kommt die Erde das Licht entgegen, das bedeutet, das Licht kürzeren Weg vor sich hat. Nicht nur die Geschwindigkeiten addieren bzw. subtrahieren sich, sondern auch die Strecken-Längen sind durch die Bewegung der Erde, während des Experiments addieren bzw. subtrahieren sich. Genau das wird bis dato nicht berücksichtigt und dadurch kommen ganz andere Ergebnisse. Obwohl ganz andere Ergebnisse herauskommen, wird das NICHTVORHENDEN sein des Äthers trotzdem bewiesen. Ich habe all dieses im Buch, siehe unten, sehr detailliert beschrieben und berechnet. www.epubli.com/?s=neue+physik+entdeckungen

6:55 Was hat die dividierung durch E0 für einen Sinn, frage mich das nun seit JAHREN

Sie sind der beste Lehrer 🎉

Lieber Benno (ich bin mal so frei :D), bei der Angabe der Steigung in Excel (Timecode: 28:26 und 28:35) hast du auch s_0 angegeben, obwohl du händisch gerechnet und gesagt hast, dass in diesem Fall s_0 = 0 sei, da du die Aufnahme zum Nullpunkt beginnst. Wie du sicherlich gesehen hast, errechnet Excel dennoch einen Wert für den Schnittpunkt mit der Ordinate, der halt nicht bei 0 liegt. Im Menü, wo du die Steigung anklickst "Formel im Diagramm anzeigen" kannst du den oberen Haken "Schnittpunkt =" ebenfalls anklicken. Dies ermöglicht es dir den Schnittpunkt mit der Ordinate genau festzulegen. Damit könnte evtl. deine Steigung genauer zu deiner händischen Rechnung passen - wobei sie dir hier echt gut gelungen ist! Immer eine Freude deine Videos!!! Beste Grüße

Das ist ne richtig feine Chemie-Show!!!! So etwas sollte es viel öfter geben und die Menschen sollten sich so etwas mehr anschauen und vielleicht wird bei dem ein oder anderen jüngeren Zuschauer ein neuer Chemie-Professor der eine bahnbrechende Entdeckung macht!!!! Ganz toll und sehr lustig, der Professor der die Show quasi moderiert und das Chemie-Wissen auf so eine lustige Art rüberbringt!!!! Richtig Klasse!!!

sehr gutes Video! Top

VIELEN DANK! Mit diesen wunderschönen Versuchen kann ich das Thema besser verstehen 🙏🙏

Immer interessant

Hallo haben sie irgendwelche Kontaktdaten damit ich sie erreichen kann habe paar wichtige Fragen, die ich hier nicht stellen kann :)….

😻🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏

Tolles Video! Hat bei uns im Physik Unterricht nicht geklappt, leider:/ Gruß aus Physik Kurs Q2

Könnte mir jmd erklären, wie er von û*cos(wt)*î+sin(wt) über die angezeigt formel bei 13:40 zu neuen Pl formel kommt, wenn wir nicht 2 mal sin(wt) haben?

M1B 😢

Super erklärt!!

Ein schönes Video. Sehr gut dargestellt: die linke Hand Regel zur Richtungsbestimmung der Lorenzkraft.

Endlich hab ich mal das Prinzip verstanden 👍🏼😜

danke!!!!

Sehr gut erklärt. Das Video ist verständlicher als die Erklärung meines Physiklehrers.👍

Das stimmt doch garnicht. Hier sieht man immer eine kleine feder welche beim betätigen des schalters für einen kurzen kraftschub sorgt. Flachwitzsche' Regel nennt man das auch.

Die magnetische Feldstärke wird mit "H" angegeben. Die magnetische Flussdichte wird mit "B" angegeben. Trotzdem tolle Experimente.

Dann würde ich aber noch gerne den SAGNAC Versuch bezüglich Äther sehen. 🙏🏻🙏🏻🙏🏻

Grandios. Als alter Freund von Kosmos Experimentierkästen sind für mich Ihre Videobeiträge erquicklichen Erkenntnisgewinn.

Die Antwort ist denkbar einfach. Die Natur von Licht und Magnetismus ist augenblicklich unzwar immer! Dafür brauche ich nur den Sonnenaufgang beobachten oder eine Lampe anschalten. Die Lampe könnte 500 KM entfernt sein und das Licht wäre dennoch augenblicklich da. Der Lichtäther ist dynamisch und ruht nicht und mit einem Interferometer ist keine Translationsbewegung der Erde messbar, aber die Gesellschaft möchte diese Antwort nicht akzeptieren, stattdessen möchte sie lieber an einer teuflischen Lüge festhalten!

Hallohalli, da haben sie aber richtig schön viele wasserpistolen beim abisturm eingesammelt😂

Sehe ich das richtig, dass nur die eine Halbwelle der Schwingung durch die Röhre verstärkt wird, die zweite Halbwelle schwingt aber ungedämpft in die Ausgangslage zurück? Am Spuleninstrument konnte man auch einen Ausschlag zur einen Seite als stärker beobachten als zur anderen.

Hundert Küsse

Wieso erkennt man Spektrallinien wenn man durch das Gitter schaut? Ich hatte verstanden, dass die Spektrallinen erst beim Durchdringegen des Gitters durch die Beugung entstehen.

Ssgx 2025 Physik LK

Die Physik ist (leider) oftmals nicht so simpel, wie man es gerne hätte. Im (NICHT repräsentativen) Beispiel ab 10:05 wird eine "Kompensationsmethode" vorgestellt, die genau dann funktioniert, wenn der Gangunterschied ein rationales Vielfaches der Wellenlänge ist, bei welchem der Nenner gerade und der Zähler ungerade ist. So wie beim im Beispiel gewählten 1,25-fachen. Der Nenner ist 5 und der Zähler 4. In allen anderen Fällen - und das sind überabzählbar viele! - findet man KEINEN kompensierenden Spalt! Am einfachsten überzeugt man sich davon für den „eigentlich“ simplen Fall ∆s=λ/3. Die Wahrheit ist, wie so oft in der Physik, (leider) deutlich komplizierter ...

Ich hatte vor ca. 35 Jahren auch Physik-LK und frage mich gerade, ob ich damals länger krank war oder ob bei uns so etwas tatsächlich nicht dabei war. 😉 Ich glaube, Letzteres, d. h. andere Schwerpunkte im LK. Das hier ist wirklich interessant und die Experimente anschaulich. Danke. 🙂 (Aktuell ist es interessant für mich im Zusammenhang mit Amateuerfunk.)

Danke

Halloherr köher

Bitte noch mal nachlesen. Das Steuergitter darf nie positiv geladen sein. Sonst wirkt es als 2. Anode und die Röhre ist voll durchgeschaltet.

bombe

Mann mit attraktiver Stimme erklärt bisher nur schwer durchschaubare Formeln in unter sechs Minuten

absolute legende und die Rettung fürs morgige Physik Abi

die halbe stunde ist absolut gut investierte zeit !

Sehr hilfreich :) Ich studiere Physik im zweiten Semester und muss morgen eine Szintillations-Gamma-Spektroskopie machen. Jetzt fühle ich mich deutlich besser vorbereitet 👍

Echt gut, sympathisch. Kian Lachmann versteht es aber irgendwie nocht nicht vom Unterricht.