- 191
- 10 114
Zholner
Poland
Приєднався 4 вер 2023
Канал с видео о школьной и не только школьной математике и физике
18. Неравномерное переменное движение Средняя скорость
Мы введём понятие неравномерное (переменное) движение. Введём определение и формулу расчёта для средней скорости.
Переглядів: 3
Відео
14. Интерференция света
Переглядів 122 години тому
Мы вспомним принцип суперпозиции электрического и магнитного полей. Рассмотрим сложение двух электромагнитных волн через геометрическую разность хода, длину волны, разность фаз. Дадим определение интерференционной картины и интерференции. Выведем условие максимума и минимума интерференции, обсудим схему Юнга получения когерентных волн и мысленно познакомимся со стоячей волной.
16. Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда.
Переглядів 244 години тому
Мы познакомимся с понятиями электродинамика и электростатика. Вспомним электрический заряд и способы его нахождения для тела через количество протонов и электронов. Опишем закон сохранения заряда
15. Взаимодействие тел. Сила. Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона
Переглядів 267 годин тому
Мы обсудим понятие инерциальные системы отсчёта и обсудим первый закон Ньютона
17. Единица электрического напряжения. Расчёт работы в электрическом поле.
Переглядів 319 годин тому
Мы введём размерность напряжения (1 Вольт). Зафиксируем формулу для поиска работы электрического поля по переносу заряда через заряд и напряжение.
17. Графики пути и скорости при равномерном прямолинейном движении
Переглядів 1512 годин тому
Мы построим графики зависимости пути и скорости от времени при равномерном и прямолинейном движении. Увидим, что путь, пройденный телом за некоторое время, численно равен площади под кривой в графике зависимости скорости от времени
13. Электромагнитная природа света. Скорость света
Переглядів 4914 годин тому
Мы познакомимся с оптикой - разделом физики, рассмотрим понятие свет с точки зрения диапазона длин волн, обсудим эксперименты по нахождению значений скорости света в вакууме, введём абсолютный показатель преломления, а также связь между длинной волны в вакууме и длиной полны в среде при переходе из вакуума в среду
15. Тепловые двигатели. Принцип действия тепловых двигателей и их КПД. Экологические проблемы
Переглядів 8416 годин тому
Мы познакомимся со вторым законом термодинамики, с идеей тепловых двигателей, разберём их теоретическую работу. Опишем эффективный и термический коэффициенты полезного действия (КПД) тепловых двигателей. Обсудим принципы поиска теплоты, полученной от нагревателя, работы рабочего тела, теплоты, отданной холодильнику. Обсудим экологические проблемы использования тепловых двигателей и пути возможн...
14. Ускорение точки при её движении по окружности
Переглядів 2219 годин тому
Мы познакомимся с центростремительным ускорением, выведем его значение через скорость и радиус окружности. Выведем формулу для центростремительного ускорения через угловую скорость, линейную скорость, период, частоту
16. Электрическое поле. Электрическое напряжение.
Переглядів 19021 годину тому
Мы обсудим электрическое поле как форму материи, обсудим действие электрического поля на заряженный объект. Введём понятие электрического напряжения
16. Равномерное движение. Скорость. Единицы скорости.
Переглядів 16День тому
Мы введём понятие поступательного движения, равномерного движения. Введём понятие и формулу скорость равномерного движения через путь и время. Введём размерность скорости. Рассмотрим способы перевода из одной размерности в другую (м/с, км/ч и т.д.)
12. Электромагнитные волны и их свойства. Шкала электромагнитных волн
Переглядів 103День тому
Мы вспомним опыты, в рамках которых показано, что переменное магнитное поле образуется в результате переменного электрического поля, а переменное электрическое поле образуется в результате переменного магнитного поля. Мы введём понятие переменного электромагнитного поля, электромагнитной волны. Обсудим теоретическое значение скорости света из теории Максвелла. Обсудим экспериментальное получени...
14. Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам
Переглядів 79День тому
Мы обсудим обобщённый закон сохранения энергии. Адаптируем его к процессам, происходящим с термодинамической системой. Введём первый закон (начало) термодинамики и увидим его варианты для четырёх изопроцессов (изобарический, изохорический, изотермический, адиабатический)
13. Криволинейное движение. Линейная и угловая скорости
Переглядів 18День тому
Мы обсудим понятие криволинейное движение и введём математическое описание движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. Введём понятие линейная скорость и угловая скорость. Выразим линейную скорость через угловую и радиус окружности, а также свяжем угловую скорость с периодом вращения и с частотой вращения
15. Строение атома. Ионы.
Переглядів 9114 днів тому
Мы обсудим опыт Резерфорда, зафиксируем строение атома (ядро, электронные оболочки, протоны, нейтроны). Введём понятие ион
15. Траектория, путь, время. Единицы пути и времени.
Переглядів 1714 днів тому
15. Траектория, путь, время. Единицы пути и времени.
11. Экологические проблемы производства и передачи электрической энергии
Переглядів 15714 днів тому
11. Экологические проблемы производства и передачи электрической энергии
12. Перемещение, координата и путь при равнопеременном движении
Переглядів 2214 днів тому
12. Перемещение, координата и путь при равнопеременном движении
14. Электрический заряд. Элементарный заряд
Переглядів 8314 днів тому
14. Электрический заряд. Элементарный заряд
14. Механическое движение. Относительность покоя и движения.
Переглядів 3514 днів тому
14. Механическое движение. Относительность покоя и движения.
10. Производство, передача и потребление электрической энергии
Переглядів 23521 день тому
10. Производство, передача и потребление электрической энергии
11. Скорость при равнопеременном движении
Переглядів 3221 день тому
11. Скорость при равнопеременном движении
13. Температура. Измерение температуры. Термометры.
Переглядів 1321 день тому
13. Температура. Измерение температуры. Термометры.
9. Преобразование переменного тока. Трансформатор
Переглядів 27221 день тому
9. Преобразование переменного тока. Трансформатор
11. Термодинамическая система Внутренняя энергия Внутренняя энергия идеального одноатомного газа
Переглядів 8121 день тому
11. Термодинамическая система Внутренняя энергия Внутренняя энергия идеального одноатомного газа
Поле не физический объект, а математическая абстракция
Для математиков - да. Для физиков, поле - одна из форм материи, обнаруживающаяся по действию на материальные объекты: заряды, магниты и т.д.
Глупость
@@bodyguardik что именно?
Электрона в атомах не болтаются, а неподвижны.
Описанные выше предположения основываются на классической теории Бора планетарной модели атома, которая проходится в курсе школьной физики. Она достаточно точно подтверждается спектральными характеристиками водородоподобных атомов, однако не учитывает волновую составляющую движения электрона как заряженной частицы. Переходить в квантовую физику в курсе школьной физики избыточно. Идея движения электрона по некой орбите подтверждается наличием у атома собственного магнитного момента и, как следствие, существование парамагнетиков. Т.о. существует доказательная экспериментальная база для этого утверждения. И, конечно, чтобы точно рассчитать и объяснить эффекты, нужно переходить в квантовую физику. Это идеи физики, распространённые в мировом сообществе в данный момент и предлагаемые учащимся для рассмотрения.
@@Zholner Вы забыли, что существуют магнитные моменты электронов. Именно они определяют все виды магнетизма.
Магнитный момент электрона, определяющийся спином слишком мал, чтобы определять парамагнитные свойства вещества. И сложно предположить, что фиксированные в атоме электроны сами по себе вращаются.
@@Zholner Скорость вращения электронов изменяется при столкновениях? У Вас нет однозначного представления об устройстве атома, как и у ученых. Отсюда туман в головах слушателей.
@@New-dr9bv это комментарий к вопросу о спине? Если да, то столкновение поверхностями у электронов не происходит, скорее взаимодействие электрических полей. Т.е. значение спина сохраняется
Свободных электронов в металлах нет.
Наличие свободных электронов в металлах объясняет идею проводимости проводников, также энергия связи электронов на внешних орбиталях с ядром атома и расчётно и экспериментально мала, что говорит о том, что ионизация атома возможна при тепловом движении электронов. Наличие свободных электронов подтверждается и наличием тока в проводниках, и фотоэффектом и многими другими экспериментами. Это идеи физики, распространённые в мировом сообществе в данный момент и предлагаемые учащимся для рассмотрения.
@@Zholner Вы забыли о пороговой энергии фотоэффекта внешнего и даже внутреннего. Это и говорит об отсутствии свободных электронов. Они связаны с атомами с энергией в несколько эВт. Две тысячи лет в мире существовала общепризнанная гелиоцентрическая система. И что?
1. В школьной физике изучается только внешний фотоэффект. Если бы электроны не были бы свободными, то работа выхода для внутреннего и внешнего фотоэффекта была бы одинакова, т.к. энергия бы тратилась только на извлечение электрона из атома. Эксперименты указывают, что работы выхода для внутреннего и внешнего фотоэффектов различны для одного и того же вещества. 2. Две тысячи лет существовала ненаучная и не подверждённая гелиоцентрическая теория. Выводы из планетарной модели атома Бора подтверждаются экспериментами по изучению спектральных характеристик водородоподобных атомов. 3. Это идеи физики, распространённые в мировом сообществе в данный момент и предлагаемые учащимся для рассмотрения. Если вы отрицаете эти идеи - предлагайте свои, публикуйтесь и доказывайте ошибочность рассуждений других авторов
спасибо за ваши видео, очень помогло с алгеброй!
Рад, что помогло!) Надеюсь вам и физика понадобится, ибо с матешей немного не успеваю...
Я теперь люблю этот канал, в прошлый раз получила 9 по физике после вашего видео. Все очень понятно и доступно. Спасибо огромное!!! 🎉
Спасибо большое (смайлик такой со смущением)!!!
Спасибо огромное завтра самостоятельная вообще не понимала ничего благодаря вам я поняла абсолюбно все! Лайк и подписка!
Спасибо!) и удачи на самостоятельной!)
Лайк. Не согласен только с одним утверждением, звуком можно сдвигать молекулы в твердых телах, все зависит от мощности волны (пока у нас нет таких мощностей, я имею ввиду ударную звуковую волну, но не объёмную от взрыва, а направленного непрерывного действия типа волн светового диапазона лазера) и также возможно волна должна воздействовать на предмет на его резонансной частоте. Думаю через несколько лет вы услышите о подобном методе.
Абсолютно согласен) Я рассказываю о волнах малой интенсивности, ибо с ними будет большинство задач. Но деформация звуковой волной - вещь абсолютно реальная!
а применимо ли это к наночастицам какого-либо металла в воде? при условии, что металл не вступает с водой в химическую реакцию и т.к. он тяжелее воды, то будет склонен опуститься на дно.
Не забываем, что это видео относится к 7ому классу) Но формально: диффузия наночастиц в газах, жидкостях и твёрдых телах возможна и будет. В газах и жидкостях это скорее не тепловое движение, а броуновское (удары частиц основного вещества о частицы примеси). В случае, если концентрация наночастиц или их размеры/масса будут велики - часть выпадет в осадок. Для твёрдых тел - чисто тепловое
Какого размера должны быть наночастицы, чтобы они не выпадали в осадок в воде? И как предотвратить агрегацию (слипание) наночастиц?
@@Uzer597 Эм... ну это точно не относится к 7ому классу... Да и вопрос не для общих курсов физики. Вам нужно обращаться к спецам. Могу в общих чертах сказать, что если частицы не вступают в явную химическую реакцию с жидкостью и не обладают зарядом/не являются диполем, то единственный способ удержать их во взвешенном состоянии - броуновское движение, т.е. они по массе должны быть близки к молекулам воды. Если всё же заряд/диполь присутствует, то скорее всего будет происходить гидратация (обволакивание наночастицы молекулами воды), что может уменьшить среднюю плотность агрегата по сравнению с самой наночастицей и агрегат будет также взвешен в жидкости. А вот агрегация... тут вопрос механизмов агрегации. Нужно посмотреть на наночастицу - скорее всего она всё же диполь или есть примесные вещества, обеспечивающие "слипание" за счёт сил Ван-дер-Ваальса. В этом случае обычно чистят и экранируют. Т.е. чистые наночастицы разбивают ультразвуком и добавляют инертное вещество, которое делает сольватную оболочку у наночастиц. Но! это просто мысли-логика и лучше обратится к учёным, работающим в этой тематике.
@@Zholner спасибо за развернутый ответ 👍.
Здравствуйте! Очень классное видео и майка!!!
И вам не хворать!) Спасибо! Надеюсь видос класснее майки!)
Спасибо большое! Благодаря вам наконец-то понял, что такое резонанс!
Надеюсь и дальше рассказывать полезные вещи!)
Это показывает что внутри вещества есть энергия. Повышение этой энергии снижает силы гравитации и вещество превращается в жидкость.
И да и нет) Молекулы вещества обладают кинетической энергией движения и потенциальной энергией взаимодействия с другими молекулами. Природа потенциальной энергии электромагнитная (гравитационная с такими массами очень мала и ею можно пренебречь). Сумма кинетической и потенциальной энергии всех молекул тела называется внутренней энергией тела. Если акцентироваться на твёрдое вещество, то кинетическая энергия там - это энергия колебаний частиц в узлах решётки (для кристаллов). Если мы увеличиваем температуру, то мы увеличиваем кинетическую энергию (интенсивность) колебаний. И при определённой температуре частица срывается и становится "свободной", т.е. вещество начинает переходить в жидкую фазу
@@Zholner Если гравитация связана с массой то да. А если гравитация связана с энергией тогда с повышением внутренней энергии и уменьшается гравитация, что превращает вещество в жидкое состояние. Внутренние связи между частицами вещества выполняет гравитация. Об этом свидетельствует испытание стального образца на разрыв. Никакие химические и электромагнитные силы это не обеспечат. Все претензии к общепризнанной гравитации.
Спасибо! Продолжай развивать свой канал и мой мозг )))
Спасибо за напутствие и будем стараться!😎
Нафига эта тригонометрия нужна
В целом, на этот вопрос есть два ответа: 1. надо выучить для того чтобы сдать (контрольные, ЦТ, ЕГЭ) и забыть 2. будет использоваться далее для решения огромного количества физических и инженерных задач. Самое банальное: вся мобильная связь основана на решении тригонометрических уравнений
Очень интересно. С удовольствием подписался и поставил лайк. Кстати, я ваш 96-ой подписчик. Удачи и успехов.
Спасибо за отзыв!😁
Откуда у вас там параллелепипеды берутся (10:09 и 10:39)? Это же планиметрия, вроде...
Это ошибка, спасибо что отметили. Правильно - параллелограмм. А мне нужно научиться не заговариваться😁
Спасибо, очень доходчиво💓
Не за что, постараемся продолжать!)
👍
😎
Включил видео только из-за заголовка про действительный показатель. Так и не дождался. Кликбейт какой-то
Прошу прощения. Так называется блок тем из трёх видео. Иррациональность как таковая, в третьей: ua-cam.com/video/ColDAZIe49s/v-deo.html
Я художник, а не математик. Но это очень мне нужно))) Спасибо)
Спасибо за комментарий, неожиданно, что и вне математики видео тоже бывает полезным!)
Спасибо. Очень помогает при изучении
Спасибо за комментарий, стараемся дальше!)
Побольше тем по тригонометрии. Очень все доступно. Ребенок все сразу усвоил
Спасибо за комментарий, будем стараться!
Вы большой молодец!для начала ,качество съемки просто шик!Только надо больше разжевывать,просто для таких как я сразу не понятно)
Спасибо за отзыв, жевать постараюсь дольше и качественнее!