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IPN
Приєднався 25 тра 2020
Am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) arbeiten 112 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Mit unserer Forschung möchten wir die Pädagogik in den Naturwissenschaften und in der Mathematik weiterentwickeln und fördern. In diesem Zusammenhang ist es uns besonders wichtig, unsere Forschungsergebnisse zu erläutern und transparent der Öffentlichkeit zur Verfügung zu stellen.
SWK Talk "KI in der Grundschule"
Im SWK Talk zum Thema "KI in der (Grund-)Schule" stellen der Co-Vorsitzende der SWK Prof. Dr. Olaf Köller, Wissenschaftlicher Direktor des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) und Prof. Dr. Ulrike Cress, SWK-Mitglied und Direktorin des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM) die wichtigsten Eckpunkte des Impulspapiers der SWK „Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem“ vor.
Dr. Tanja Reinlein, Leiterin der Abteilung Berufliche Bildung, Lehren und Lernen in der digitalen Welt, Prävention und Integration, Internationales des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen stellt die Handlungsempfehlung der Bildungsministerkonferenz der Kultusministerkonferenz (KMK) für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) in schulischen Bildungsprozessen vor und erläutert diese.
Im Anschluss diskutieren sie gemeinsam mit Prof. Dr. Beat Döbeli Honegger, Leiter des Instituts für Medien und Schule (IMS) an der Pädagogische Hochschule Schwyz und Carina Geier, Projektleiterin des Projektes KI@school der Stiftung Bildungspakt Bayern über die Potenziale und Risiken der vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz für Lehrende und Lernende in Schulen und die praktische Umsetzung.
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) ist ein unabhängiges wissenschaftliches Beratungsgremium der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK). Weitere Infos unter www.swk-bildung.org
Dr. Tanja Reinlein, Leiterin der Abteilung Berufliche Bildung, Lehren und Lernen in der digitalen Welt, Prävention und Integration, Internationales des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen stellt die Handlungsempfehlung der Bildungsministerkonferenz der Kultusministerkonferenz (KMK) für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) in schulischen Bildungsprozessen vor und erläutert diese.
Im Anschluss diskutieren sie gemeinsam mit Prof. Dr. Beat Döbeli Honegger, Leiter des Instituts für Medien und Schule (IMS) an der Pädagogische Hochschule Schwyz und Carina Geier, Projektleiterin des Projektes KI@school der Stiftung Bildungspakt Bayern über die Potenziale und Risiken der vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz für Lehrende und Lernende in Schulen und die praktische Umsetzung.
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) ist ein unabhängiges wissenschaftliches Beratungsgremium der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK). Weitere Infos unter www.swk-bildung.org
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Відео
Folge 5: Elternperspektiven - KI in der Schule und die Zukunft ihrer Kinder
Переглядів 2,8 тис.2 місяці тому
Was denken Eltern über den Einsatz von KI in Schulen? Anlässlich der Veröffentlichung einer Forsa-Umfrage der Körber-Stiftung "Eltern im Fokus 2024" befassen wir uns in der aktuellen Folge unseres Podcasts mit der Einschätzung von Eltern zum Einsatz von künstlicher Intelligenz in Schulen und deren Auswirkungen auf die berufliche Zukunft ihrer Kinder. Zu Gast sind Julia André, Leiterin des Berei...
Das sagt der wissenschaftliche Nachwuchs über die GDM-Nachwuchskonferenz 2024
Переглядів 812 місяці тому
Das sagt der wissenschaftliche Nachwuchs über die GDM-Nachwuchskonferenz 2024
Workshops: Das Herzstück der GDM-Nachwuchskonferenz
Переглядів 632 місяці тому
Auch in diesem Jahr gibt es bei der GDM-Nachwuchskonferenz eine große Auswahl an spannenden Themen: Eye Tracking, Grounded Theory, das Rasch-Modell, KI in der #Mathematikdidaktik und vieles mehr! Nach der ersten Workshop-Phase haben wir die Workshopleitenden gefragt: - Was wolltest du dem wissenschaftlichen Nachwuchs vermitteln? - Was nimmst du selbst aus dem Workshop mit? - Was macht für dich ...
SWK Talk Spezial - "Demokratiebildung als Auftrag der Schule"
Переглядів 2473 місяці тому
Im SWK Talk Spezial zum Thema Demokratiebildung stellt Prof. Dr. Felicitas Thiel, Co-Vorsitzende der SWK und Professorin für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung an der Freien Universität Berlin, die aktuelle Stellungnahme der SWK mit dem Titel "Demokratiebildung als Auftrag der Schule - Bedeutung des historischen und politischen Fachunterrichts sowie Aufgabe aller Fächer und der Schul...
Erklärvideo: der Simulierte Klassenraum SKRBio zum Argumentieren
Переглядів 466 місяців тому
Der SKRBio ist eine Klassenraumsimulation zur Messung und Förderung der Diagnosekompetenz von (angehenden) Biologie-Lehrkräften. Im Video wird ein Überblick über die Durchführung einer simulierten Unterrichtsstunde zum Thema Argumentieren im SKRBio gegeben. Während der Unterrichtsstunde stellen die Teilnehmenden in der Rolle der Lehrkraft Fragen an eine virtuelle Klasse, woraufhin sich einige L...
SWK Talks "Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung" - Fort- und Weiterbildung - Folge 6
Переглядів 1676 місяців тому
Die sechste Folge widmete sich dem Thema „Fort- und Weiterbildung“. Dabei diskutierten Prof. Dr. Felicitas Thiel, Co-Vorsitzende der SWK und Professorin für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung an der Freien Universität Berlin, Dr. Birgit Pikowsky, Direktorin des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz, Carolin Jesser, Rektorin der Matern Feuerbacher Realschule und Prof. Dr. Ulri...
SWK Talks "Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung" - 'Der zweite Weg ins Lehramt - Folge 5
Переглядів 2007 місяців тому
Die fünfte Folge widmete sich dem Thema „Der zweite Weg ins Lehramt“. Dabei diskutierten Prof. Dr. Felicitas Thiel, Co-Vorsitzende der SWK und Professorin für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung an der Freien Universität Berlin, Prof. Dr. Thilo Kleickmann, SWK-Mitglied und Leiter der Abteilung Schulpädagogik Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Dr. Dorit Stenke, Vorsitzende der Ko...
SWK Talks "Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung" - Aufbau professioneller Kompetenzen - Folge 4
Переглядів 2809 місяців тому
Die vierte Folge widmete sich dem Thema „Aufbau professioneller Kompetenzen in Studium und Vorbereitungsdienst“. Dabei diskutierten Prof. Dr. Thilo Kleickmann, SWK-Mitglied und Leitung der Abteilung Schulpädagogik an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Helmut Klaßen, Bundesvorsitzender Bundesarbeitskreis Lehrerbildung e. V. (bak), Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing, Bundesvorsitzende des D...
Künstliche Intelligenz in Sprache und Schrift: das Projekt KISS-Pro stellt sich vor
Переглядів 2159 місяців тому
Das Projekt KISS-Pro am IPN verfolgt das Ziel, Professionalisierungskonzepte für den kompetenten Einsatz von KI im sprachlichen Unterricht zu entwickeln und zu erproben. Was genau wird in KISS-Pro erforscht? Und wie können die Ergebnisse Lehrkräften in der Praxis helfen, künstliche Intelligenz im Unterricht einzusetzen. Im Video beantwortet das Team hinter dem Projekt diese und weitere Fragen r...
SWK Talks "Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung" - Optimierung des Ausbildungserfolgs - Folge 3
Переглядів 2219 місяців тому
Die dritte Folge widmete sich dem Thema „Gewinnung von Studierenden und Optimierung des Ausbildungserfolgs“. Dabei diskutierten Prof. Dr. Isabell van Ackeren-Mindl, SWK Mitglied und Professorin für Bildungssystem- und Schulentwicklungsforschung an der Universität Duisburg-Essen, Prof. Dr. Thorsten Bohl, Leiter der Tübingen School of Education (TüSE), Fanny Weickelt, Kommissionsmitglied in der K...
Folge 4: Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem
Переглядів 17010 місяців тому
In der neusten Folge des IPN-Podcasts „Im Dialog" diskutieren hochkarätige Expert:innen das Potenzial von Large Language Models (LLMs) wie ChatGPT für das deutsche Bildungssystem. Der Anlass für diese fokussierte Diskussion ist das von der Ständigen Wissenschaftlichen Diskussion (SWK) kürzlich veröffentlichte Impulspapier „Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem“, das richtu...
SWK Talks "Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung" - Optimierung der Prognosen - Folge 2
Переглядів 22810 місяців тому
Die zweite Folge widmete sich dem Thema „Optimierung der Prognosen zum Lehrkräftebedarf und -angebot“. Dabei diskutierten Prof. Dr. Olaf Köller, Co-Vorsitzender der SWK und Wissenschaftlicher Direktor des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN), Dr. Wido Geis-Thöne, Senior Economist für Familienpolitik und Migrationsfragen am Institut der deutschen Wirts...
SWK Talk Spezial: Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem
Переглядів 71510 місяців тому
Im Rahmen des SWK Talks Spezial wurde das Impulspapier zu „Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem“ vorgestellt. Der Vorsitzende der SWK Prof. Dr. Olaf Köller, Wissenschaftlicher Direktor des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN), und Prof. Dr. Ulrike Cress, SWK-Mitglied und Direktorin des Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM), d...
SWK Talks "Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung" - Vorstellung des Gutachtens - Folge 1
Переглядів 713Рік тому
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Zusammen Denken - forschen und arbeiten am IPN Kiel
Переглядів 840Рік тому
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Folge 3: Lernförderliches Feedback mit KI unterstützen
Переглядів 443Рік тому
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Folge 2: Die Auswirkungen von KI auf die fachbezogene Lehrkräftebildung
Переглядів 203Рік тому
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SWK Talks "Perspektiven für die Grundschule" - Datenbasierte Schulentwicklung ermöglichen - Folge 6
Переглядів 180Рік тому
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Folge 1 von "Im Dialog: KI und die Zukunft des Lehrens und Lernens" (Podcast)
Переглядів 469Рік тому
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Trailer zum Podcast "Im Dialog: KI und die Zukunft des Lehrens und Lernens"
Переглядів 123Рік тому
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MINT Nachwuchsbarometer 2023: Kinder mit Migrationshintergrund besonders benachteiligt
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SWK Talks "Perspektiven für die Grundschule" - Lehrkräfte qualifizieren - Folge 5
Переглядів 221Рік тому
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Bildungsziele der gymnasialen Oberstufe (Forschung für Bildung - Podcast Folge 9)
Переглядів 227Рік тому
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SWK Talks "Perspektiven für die Grundschule" - Sozial-emotionale Entwicklung fördern - Folge 4
Переглядів 269Рік тому
SWK Talks "Perspektiven für die Grundschule" - Sozial-emotionale Entwicklung fördern - Folge 4
SWK Talks "Perspektiven für die Grundschule" - Basale Kompetenzen in der Kita fördern - Folge 3
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SWK Talks "Perspektiven für die Grundschule" - Basale Kompetenzen fördern - Folge 2
Переглядів 455Рік тому
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Die Rolle der Mathematik für das Physiklernen (Forschung für Bildung - Podcast Folge 8)
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SWK Talks "Perspektiven für die Grundschule" - Vorstellung - Folge 1
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SWK Talks "Digitalisierung im Bildungssystem": Hochschule - Folge 6
Переглядів 1652 роки тому
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Es sollte die Intelligenz und die Kreativität der Kinder gefördert werden !
Sehr schönes Projekt! 👏 Und vielen Dank für die Verwendung meiner Musik ☺🎶
Sehr gut erklärt mit so vielen wichtigen Aspekten
Hallo. Kannst du nen Artikel daruüber in Websiteformat hochladen? Also html, musst ja nicht selber Programmieren. Der Grund: Weil ein YT-Video als Quelle in der W-S Arbeit (Bayern Schulsystem is asss) nicht gut ankommt. Dankeschön und hab noch nen schönen Tag.
Diese fachmännischen Einblicke in die Arbeit von Schulleitung und Schulverwaltung haben mir sehr geholfen, die heutige Bildungsmisere besser zu verstehen. Offenbar sind die grundlegenden Inhalte der Schulgesetze in der letzten Dekade in vielen Schubladen liegen geblieben. Heute beginnt man über Aufgabenprofile für Schulleitungen sowie über die Steuerung der Schul- und Unterrichtsqualität mit Hilfe von Daten - z.B. aus Vergleichsarbeiten - nachzudenken (Bildungsmonitoring). Allen Beteiligten ist sicher klar, dass dieser eingeschlagene Weg nun in absehbarer Zeit im ganzen Deutschland und je mit doppeltem Tempo zu gehen ist. Das ist eine Herausforderung, denn schließlich ist das System gigantisch und es gibt große Unterschiede in Ausstattung, Verantwortlichkeit und Engagement. ABER, anders als "jetzt aber schnell" geht nicht, denn an dieser STEUERUNG der WIRKSAMKEIT hängt jedes einzelne Schülerschicksal und schließlich die Zukunft unseres Nachwuchses und damit unserer Gesellschaft.
Fortbildungen in der Freizeit, jawohl. Ihr habt gar keine Ahnung, unglaublich.
1982: Some people are afraid that some day computers will replace teachers.
Vielen Dank für diesen inspirierenden Podcast!
Danke vielmals für das Feedback, das freut uns sehr zu hören!
Hier ist ein Link zur Playlist mit allen SWK Talks: ua-cam.com/play/PLwgCxiiH1d7xPImHAWYCl738fl4bdGdO8.html
Im Chat gab es zahlreiche Hinweise auf Projekte und Initiativen: - Artikel „Informatikunterricht und Informatikselbstkonzept“: uni-w.de/kz0op - Positionspapier „Informatische Grundbildung in der Grundschule und Zentren für digitale Bildung“: uni-w.de/u38c0 - Digitales Kompetenzzentrum am Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz: digikomp.bildung-rp.de - Projekt „Informatik an Grundschulen“ in NRW: IaG.nrw.de/ - International Society for Technology in Education (ISTE): www.iste.org/ - Projekt „Schultransform“: www.schultransform.org/ - App Camps (kommerziell): appcamps.de/ - Netzwerk Bildung Digital: www.netzwerk-bildung-digital.de
Kleiner Copy&Paste-Fehler in der Videobeschreibung!? Es handelt sich um die dritte Folge, oder?
Hier ist ein Link zur Playlist mit allen SWK Talks: ua-cam.com/play/PLwgCxiiH1d7xPImHAWYCl738fl4bdGdO8.html
Hier ist ein Link zur Playlist mit allen SWK Talks: ua-cam.com/play/PLwgCxiiH1d7xPImHAWYCl738fl4bdGdO8.html
Hier geht es zur ersten Folge: SWK Talks Digitalisierung im Bildungssystem ua-cam.com/video/Tc5g5s7GC_w/v-deo.html
Hier geht es zur zweiten Folge: SWK Talks "Digitalisierung im Bildungssystem" zum Thema "Frühe Bildung" ua-cam.com/video/eqmrWjdHQOk/v-deo.html
Super Initiative und ein toller Podcast von euch, Alice und Melanie