MathematiCOOL By Sarit Bronstein
MathematiCOOL By Sarit Bronstein
  • 366
  • 528 575
זווית היקפית, זווית מרכזית וקשת אחת שמחברת הכל! 🎯🔵
היי אלופים ואלופות!
היום במיזם "משפט גיאומטרי אחד ביום" אני לוקחת אתכם למסע קצר וקליל סביב המעגל, והפעם - הקשר המיוחד בין זווית היקפית לזווית מרכזית הנשענות על אותה קשת.
המשפט שלנו:
"זווית היקפית במעגל שווה למחצית הזווית המרכזית הנשענת על אותה קשת!"
ומה זה אומר בפועל?
👉 אם יש לכם קשת במעגל וזווית שיושבת במרכז המעגל (נקראת זווית מרכזית), כל זווית שיושבת על היקף המעגל ונשענת על אותה קשת - תהיה בדיוק חצי ממנה!
דוגמה קלילה:
אם הזווית המרכזית היא 80°, הזווית ההיקפית שתישען על אותה קשת תהיה... נכון מאוד! 40° בלבד!
🎥 רגע, שכחתם מה זה זווית מרכזית והיקפית?
אין בעיה! כבר הסברתי את זה בפירוט בסרטונים קודמים בערוץ:
זווית מרכזית: נוצרת על ידי שני רדיוסים שיוצאים ממרכז המעגל.
ua-cam.com/video/gkQaRVzThqs/v-deo.htmlsi=QrO7bsE_2BhEfa7g
זווית היקפית: נוצרת על ידי שני מיתרים שמתחברים לנקודה כלשהי על היקף המעגל.
ua-cam.com/video/YVt60ZrqUSw/v-deo.htmlsi=dO5Uzynbqibr9t0M
רוצו לצפות בסרטונים הקודמים כדי לחזור על הבסיס, ואז תקפצו לסרטון של היום!
למה ללמוד את זה?
כי המשפט הזה מופיע המון בתרגילים, והוא מקפיץ את ההבנה שלכם לשלב הבא! כשתתרגלו, תגלו שזה הרבה יותר פשוט ממה שזה נשמע - והביטחון שלכם יעלה לגבהים חדשים 🚀.
אז איך מתקדמים?
צפו בסרטון החדש - ההסברים שלי עושים הכל ברור כמו מים 💧.
תרגלו את הקשר בין הזוויות כדי לשלוט במשפט כמו מקצוענים.
שתפו את הסרטון עם חברים - תמיד כיף ללמוד יחד!
🎓 ואם אתם מכירים חברים או אחים בכיתות ז'-ט' - ספרו להם על הקורסים הדיגיטליים שלי!
✅ כל הגיאומטריה מוסברת שלב אחרי שלב, בקלילות.
✅ מענה לשאלות שלכם בוואטסאפ.
✅ הדרך הכי כיפית וממוקדת להצליח במתמטיקה.
כיתה ז׳ - did.li/aOQNf
כיתה ח׳ - did.li/5uW5q
כיתה ט׳ - did.li/t92Nf
📢 אל תשכחו להירשם לערוץ וללחוץ על הפעמון 🔔 כדי לקבל התראה על כל סרטון חדש.
יאללה, שימו חיוך על הפנים ותנו בראש - כי מתמטיקה היא הדרך שלכם להיות הכי טובים! 💪🔵
שרית
052-4295707
#משפטגיאומטריאחדביום #זוויותבמעגל #מתמטיקהזהכיף #גיאומטריהלכולם
Переглядів: 17

Відео

לוקחים פונקציה לספא: שיקוף, כיווץ, מתיחה ועוד! 📊✨ פתרון תרגיל מסכם בטרנספורמציות, מתמ 5 יחל טופס 571
Переглядів 247 годин тому
היי אלופים ואלופות! היום עולה סרטון חדש בערוץ שלי, והפעם - תרגיל מסכם שיעיף לכם את כל החשש מטרנספורמציות של פונקציות 🚀. בואו נדבר ת'כלס: אנחנו לוקחים פונקציה קיימת (כמו גרף יפה שכבר ציירנו 📈) ועושים לה "מתיחת פנים" - שיקוף, כיווץ או מתיחה - כדי לצייר את הפונקציה החדשה. ומה נלמד היום? 1️⃣ סעיף ראשון - נשרטט גרף חדש שעבר שיקוף וכיווץ. 2️⃣ סעיף שני - נשרטט גרף פונקציה אחרי טרנספורמציה של מתיחה. אב...
"מיתרים שווים ומרחקים שווים - איך המעגל שומר על הסדר! 🔵🎯"
Переглядів 319 годин тому
היי אלופים ואלופות! בסרטון החדש שלי במסגרת המיזם הגיאומטרי הכי שווה שיש - משפט גיאומטרי אחד ביום, אני מסביר לכם על המשפט שאומר: "במעגל, אם שני מיתרים שווים באורך - הם גם נמצאים באותו מרחק ממרכ המעגל!" ומה קורה בכיוון ההפוך? "אם שני מיתרים נמצאים באותו מרחק ממרכ המעגל - הם גם שווים באורך!" א מה זה "מרחק ממרכ המעגל"? 👉 המרחק הוא פשוט: הקו הכי קצר שאפשר להוריד ממרכ המעגל אל המיתר - והוא תמיד מאונך...
מה קורה כשאנך יורד ממרכז המעגל? הסוד הגיאומטרי נחשף! 🎯🔵
Переглядів 1912 годин тому
🎥 פוסט חדש! משפט גיאומטרי אחד ביום - הפעם: אנך למיתר במעגל 🎥📏 היי חברים! היום הכנתי לכם סרטון מהמם ומדויק כחלק מהמיזם שלי - משפט גיאומטרי אחד ביום. והמשפט שלנו? 🧐 "אנך שיורד ממרכ המעגל למיתר - חוצה אותו!" ומה עם המשפט ההפוך? "אם ישר שיוצא ממרכ המעגל חוצה מיתר - הוא גם יהיה אנך למיתר!" א מה זה אומר? 👉 תארו לעצמכם מעגל יפה (כמו פיצה מושלמת🍕). במעגל יש מיתר (קטע שנמצא בתוך המעגל אבל לא עובר דרך המ...
מוצאים את המשוואה: איך כותבים משוואת קו ישר משתי נקודות? 📈
Переглядів 3114 днів тому
📢 תלמידי כיתה ח' יקרים! בסרטון החדש בערוץ, אנחנו צוללים לעומק אחד הנושאים החשובים ביותר במתמטיקה - פונקציה קווית. הפעם אני מסבירה שלב אחר שלב איך למצוא את משוואת הקו הישר כשנתונות שתי נקודות. 🎯 למה זה חשוב? משוואת קו ישר היא הבסיס לכל הפונקציות שתפגשו בהמשך. כשאתם מבינים את היסודות, קל יותר ללמוד נושאים מורכבים יותר. 🌟 איך להתקדם מכאן? תרגלו, תרגלו, תרגלו - הבסיס להצלחה הוא תרגול! צפו בסרטונים ...
שיקוף גרפים: איך להפוך פונקציה על הראש בקלות? 📉➡️📈
Переглядів 8321 день тому
היי, אלופים ואלופות! 💪📚 בסרטון החדש שלנו אני לוקחת אתכם לעולם השיקופים, והפעם - שיקוף של פונקציה כלפי ציר ה-x! זה אחד הנושאים המגניבים שגורמים לפונקציה "להסתכל עלינו" הפוך, אבל בואו נבין מה באמת קורה כאן ואיך שולטים בזה בקלות. 🧐 א מה זה שיקוף כלפי ציר ה-x? שיקוף כזה גורם לגרף "להתהפך" כלפי מטה או למעלה ביחס לציר ה-x. השינוי הגדול: כל ערכי ה- 𝑦 בגרף המקורי מתהפכים לסימן הנגדי שלהם. כלומר, אם בנק...
שיקוף פונקציות: איך הגרף שלכם זז לצד השני? 🪞
Переглядів 5321 день тому
היי לכם אלופים! 👋 בסרטון החדש בערוץ אני ממשיכה יחד איתכם עם סדרת הטרנספורמציות של פונקציות 🎥. והפעם? שיקוף של פונקציה כלפי ציר ה-y. כן, זה הרגע שבו הגרף שלכם מחליט "להתהפך" ולשנות כיוון, אבל אל דאגה - אני פה להסביר את זה בצורה הכי פשוטה שיש! 😎 🧐 א מה קורה בשיקוף כזה? מה משתנה? כל נקודה בגרף "מקפצת" לצד השני של ציר ה-y - כל מה שהיה בצד ימין ז לצד שמאל, והפוך. מה נשאר כמו שהוא? צורת הגרף לא משתנה...
כיווץ או מתיחה? בואו לגלות מה קורה לגרף כשהגובה משתנה! 📈✨⁩
Переглядів 6321 день тому
היי לכם! 👋 בסרטון החדש בערוץ אני צוללת יחד איתכם לנושא הטרנספורמציות של פונקציה, והפעם? כיווץ ומתיחה אנכיים. נשמע מסובך? תנו לי לפשט את זה! 😎 🧐 א מה קורה בכיווץ או מתיחה אנכיים? מה משתנה? הגובה של הגרף - הוא יכול "להתכווץ" ולהתקרב לציר ה-x או "להימתח" ולהתרחק ממנו. מה נשאר כמו שהוא? נקודות החיתוך עם ציר ה-x לא זזות לשום מקום! מה עם הצורה? צורת הגרף נשמרת - הוא פשוט מתכווץ או נמתח בצורה פרופורצי...
טרנספורמציות בפונקציות:מה מתיחה וכיווץ אופקיים עושים לגרף שלך? 📈✨
Переглядів 8921 день тому
📊 מתיחה וכיווץ אופקיים של פונקציות - איך זה עובד? 🎥 בסרטון החדש שהכנתי לתלמידי 5 יח"ל, אני צוללת לנושא הטרנספורמציות ומתמקדת במתיחה וכיווץ אופקיים של פונקציות. א מה בעצם קורה כשאנחנו מבצעים טרנספורמציה אופקית? ✅ מה משתנה? הפונקציה "נדחסת" או "נמתחת" על ציר ה-x. המשמעות היא שכל נקודה על הפונקציה זזה ימינה או שמאלה, בהתאם לפקטור הכיווץ או המתיחה. ✅ מה נשאר ללא שינוי? גובה הגרף (הערכים על ציר ה-y)...
"איך פותרים אי שוויונים עם מערכת 'או'? כל מה שלא סיפרו לכם! 🔍⚖️"
Переглядів 53Місяць тому
היי אלופים ואלופות! 🌟 הפעם אנחנו הולכים ללמוד איך לפתור אי שוויונים עם מערכת 'או'. 🧩 א מה זה בעצם "מערכת או"? 🤔 מדובר במערכת שמחפשים בה תחום מקיים לפחות אחד משני האי שוויונים. כלומר, זה לא "גם וגם" אלא "או זה או זה" - מה שנותן לנו יותר אפשרויות לפתרון! 🔄 💡 איך פותרים את זה? שלב ראשון - פותרים כל אי שוויון בנפרד, ממש כמו שאתם רגילים. שלב שני - מסמנים את הפתרונות על ציר המספרים ובודקים את כל התחו...
💥 אי שוויונים עם מערכת 'וגם' - סוד הפתרון בשלבים! 📊
Переглядів 25Місяць тому
היי חברים וחברות! 🎉 הפעם אנחנו צוללים לעומק נושא חדש - אי שוויונים עם מערכת 'וגם'. 🧩 א מה זה בכלל "מערכת וגם"? 🤔 מדובר בסוג של מערכת אי שוויונים שמחייבת אותנו למצוא את התחום שמקיים את שני האי שוויונים בו זמנית. כלומר, רק התחום שמקיים גם את האי שוויון הראשון וגם את השני יהיה הפתרון שלנו. 💡 איך פותרים? בשלב הראשון, פותרים כל אי שוויון בנפרד, וא מסמנים את הפתרונות על ציר המספרים. בשלב השני, בודקים...
פרבולות ואי-שוויונים - הסודות לפתרון מדויק באי-שוויוני ריבועי!
Переглядів 27Місяць тому
היי חבר'ה! 😊 בסרטון הפעם אנחנו צוללים לנושא חשוב ב-5 י"ל - פתרון אי-שוויונים ממעלה שנייה, או כמו שאפשר לקרוא לזה: אי-שוויונים עם פרבולות! בסוג הזה של שאלות אנחנו בעצם מחפשים איפה הפרבולה חיובית ואיפה היא שלילית - זה יעזור לנו לקבוע את תחומי הפתרון. א איך פותרים? הנה שלבי הפתרון: מציאת שורשי הפרבולה - נפתור את המשוואה הריבועית כדי למצוא את הנקודות שבהן הפונקציה מתאפסת. סימון על ציר המספרים - נמק...
איך לפצח אי-שוויונים עם משתנה במכנה? כל הטריקים בסרטון אחד
Переглядів 69Місяць тому
איך לפצח אי-שוויונים עם משתנה במכנה? כל הטריקים בסרטון אחד
זווית מרכזית במעגל: איך היא קובעת את גודל הקשת?
Переглядів 59Місяць тому
זווית מרכזית במעגל: איך היא קובעת את גודל הקשת?
פיצוח אי-שוויונים עם מנה אלגברית - שלב אחר שלב בדרך להצלחה עם מתמטיקול ! 5 יח״ל מתמטיקה
Переглядів 36Місяць тому
פיצוח אי-שוויונים עם מנה אלגברית - שלב אחר שלב בדרך להצלחה עם מתמטיקול ! 5 יח״ל מתמטיקה
הבסיס למעגלים: רדיוס, קוטר, מיתר וקשת - כל מה שצריך לדעת כדי להצליח!
Переглядів 442 місяці тому
הבסיס למעגלים: רדיוס, קוטר, מיתר וקשת - כל מה שצריך לדעת כדי להצליח!
הסוד לפתרון תרגילים בטרפז - קטע אמצעים ואלכסונים במשחק חכם שמוביל לפתרון מהיר ומדויק
Переглядів 322 місяці тому
הסוד לפתרון תרגילים בטרפ - קטע אמצעים ואלכסונים במשחק חכם שמוביל לפתרון מהיר ומדויק
הטריק של קטע האמצעים - האסטרטגיה שכל תלמיד 5 יחל חייב להכיר!
Переглядів 572 місяці тому
הטריק של קטע האמצעים - האסטרטגיה שכל תלמיד 5 יחל חייב להכיר!
משפט גיאומטרי: יחס חוצי הזוויות במשולשים דומים - הטיפ שיפתור לכם את התרגיל בקלות!
Переглядів 182 місяці тому
משפט גיאומטרי: יחס חוצי הזוויות במשולשים דומים - הטיפ שיפתור לכם את התרגיל בקלות!
פיצוח תרגילים חכמים: קטע אמצעים + תיכון ליתר = אסטרטגיית זהב! טופס 571
Переглядів 432 місяці тому
פיצוח תרגילים חכמים: קטע אמצעים תיכון ליתר = אסטרטגיית זהב! טופס 571
משפט גיאומטרי: יחס הגבהים במשולשים דומים - הטיפ שיפתור לכם את התרגיל בקלות!
Переглядів 122 місяці тому
משפט גיאומטרי: יחס הגבהים במשולשים דומים - הטיפ שיפתור לכם את התרגיל בקלות!
ההרחבה השנייה של תאלס - לפצח את התרגיל בקלות עם מתמטיקול!
Переглядів 372 місяці тому
ההרחבה השנייה של תאלס - לפצח את התרגיל בקלות עם מתמטיקול!
👩‍🏫 לומדים את יחס התיכונים במשולשים דומים - הדרך הקלה לפצח תרגילים בגיאומטריה! 💡 עם מתמטיקול
Переглядів 262 місяці тому
👩‍🏫 לומדים את יחס התיכונים במשולשים דומים - הדרך הקלה לפצח תרגילים בגיאומטריה! 💡 עם מתמטיקול
הגרף מגלה הכל: איך מספר נקודות הקיצון קובעות את מעלת הפולינום- טופס 571 - 5 יח״ל - מתמטיקול
Переглядів 472 місяці тому
הגרף מגלה הכל: איך מספר נקודות הקיצון קובעות את מעלת הפולינום- טופס 571 - 5 יח״ל - מתמטיקול
יחס השטחים במשולשים דומים - כל מה שצריך לדעת! משפט גיאומטרי אחד ביום מספר 22 בדרך להצלחה במתמטיקה!"
Переглядів 512 місяці тому
יחס השטחים במשולשים דומים - כל מה שצריך לדעת! משפט גיאומטרי אחד ביום מספר 22 בדרך להצלחה במתמטיקה!"
פיצוח גיאומטריה אנליטית עם מתמטיקול: מציאת נקודת הקצה כשהאמצע נתון - איך עושים את זה? 🎯
Переглядів 422 місяці тому
פיצוח גיאומטריה אנליטית עם מתמטיקול: מציאת נקודת הקצה כשהאמצע נתון - איך עושים את זה? 🎯
📐 משפט גיאומטרי אחד ביום - יחס ההיקפים במשולשים דומים שווה ליחס הדימיון! עם מתמטיקול
Переглядів 902 місяці тому
📐 משפט גיאומטרי אחד ביום - יחס ההיקפים במשולשים דומים שווה ליחס הדימיון! עם מתמטיקול
תופסים את תאלס בבסיס - הדרך הקלה לפתרון תרגילים בגיאומטריה! 📏🚀
Переглядів 482 місяці тому
תופסים את תאלס בבסיס - הדרך הקלה לפתרון תרגילים בגיאומטריה! 📏🚀
פיצחנו את חישוב שטח המשולשים במערכת הצירים! מתמטיקול לכיתות ז' 🚀
Переглядів 873 місяці тому
פיצחנו את חישוב שטח המשולשים במערכת הצירים! מתמטיקול לכיתות ז' 🚀
משולשים, צירים , נקודות וכל מה שביניהם - בואו לכבוש את מערכת הצירים והמתמטיקה עם מתמטיקול!
Переглядів 543 місяці тому
משולשים, צירים , נקודות וכל מה שביניהם - בואו לכבוש את מערכת הצירים והמתמטיקה עם מתמטיקול!

КОМЕНТАРІ

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 2 дні тому

    סרטון מרתק. המעגל מאוד חשוב בגיאומטריה

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 2 дні тому

    אהבתי מאוד את הסרטון. הסרטונים שאת מעלה-מאתגרים

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 8 днів тому

    בזכותך אני יודע איך פותרים את סעיפי ה-ו.

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 9 днів тому

    נהנתי מאוד לפתור את התרגיל.

  • @AmirStupelman
    @AmirStupelman 12 днів тому

    סרטון מעולה הצלת אותי יום לפני מבחן

  • @MathematiCOOLBySaritBronstein
    @MathematiCOOLBySaritBronstein 14 днів тому

    הקו מעוגל ולא ישר ! ( כשעלית מנקודת המינימום לנקודת המקסימום )

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 14 днів тому

    תרגיל מאתגר ומרתק. אהבתי. האם שמחברים בין נקודות מינימום ומקסימום בשרטוט הסקיצה של הפונקציה הקו הוא ישר או עקום?

  • @רחלימויאל-ה8ש
    @רחלימויאל-ה8ש 23 дні тому

    מטורףףףףףף😊😊😊😊❤❤❤❤❤❤

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 24 дні тому

    סרטון מעניין ומאתגר. אהבתי מאוד

  • @MathematiCOOLBySaritBronstein
    @MathematiCOOLBySaritBronstein 25 днів тому

    בשאלה השלישית ביקשו להביע בעזרת x את הפונקציה החדשה g(x) ולכן כדי להביא אותה הייתי צריכה להציב בכל x של הפונקציה הקודמת 3x . מה שאני מציעה לך כדי להבין יותר טוב זה לשרטט עכשיו את שתי הפונקציות ולראות מה קורה להן ואז תגלה שכל x בפונקציה הראשונה מחולק בשלוש. תבדוק ותחזור 🙏

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 25 днів тому

    בדוגמה השלישית, מדוע לא מחלקים 2 ב-3 כמו שעשינו בדוגמאות א ו-ב, כאשר מחפשים את ה-x החדש ו-y אינו משתנה?

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    הצלחתי לפתור. תודה

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    כן

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    הפתרון של תרגיל 79 ו-81-לא מובן לי. זה הרבה יותר קשה ממערכת וגם

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein Місяць тому

      תרגילים 79 ותרגיל 81 לא פתרתי בסרטון , האם ניסית לפתור אותם ולא הבנת?

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    נושא מאתגר. זה יותר קשה ממערכת וגם

  • @shellyhuberman5297
    @shellyhuberman5297 Місяць тому

    מעולה תודה!

  • @footballpsg3421
    @footballpsg3421 Місяць тому

    תודההה

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    אני סקרן לראות את מערכת או.

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    זו חוויה בשבילי לצפות בסרטונים במתמטיקה.

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    מאוד נהנתי מהסרטון. זוויות מרכזיות מעגל-הן לא בהכרח שוות?

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein Місяць тому

      @@יריביעיש הן שוות רק אם הן נשענות על מיתרים שווים או קשתות שוות.

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    אהבתי מאוד את הסרטון

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    איקס יוצא מינוס 4

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein Місяць тому

      נכון אתה צודק , מרוב מהירות כתבתי פלוס ארבע במקום מינוס ארבע . אבל הרעיון מובן ,זו פונקציה שצריכה להיות גם חיובית וגם שווה לאפס והיות ויש נקודת חיתוך אחת והיא פונקציה מחייכת הפתרון הוא כל איקס / כל המספרים.

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    הסבר פשוט מדהים. אין כמוך

  • @oriyacobi1261
    @oriyacobi1261 Місяць тому

    ‏וואו הסרטון שלך הסביר לי הכל כל כך בפשטות את כל הדברים החשובים שהייתי צריך לדעת הסברת לי כל כך טוב ונכון שהייתי צריך לשמוע את הסרטון רק פעם אחת ולהבין הכל תודה רבה לך מעריך מאוד.🙂

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    כאשר יש לפונקציה אסימפטוטה אנכית ואופקית ומשרטטים אותה, חוץ מנקודות המינימום או מקסימום, יש שרטוט נוסף בפונקציה. לא ברור לי מאיזה כיוון עובר השרטוט. אשמח לעזרתך. תודה רבה

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein Місяць тому

      @@יריביעיש הנושא שעליו אתה שואל הוא חשבון דיפרנציאלי שבו אנו נדרשים לשרטט סקיצה של גרף הפונקציה . אעלה בהמשך סרטונים על הנושא הזה🙏

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    מתמטיקה הוא המקצוע הכי מאתגר ומעניין

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    נושא מעניין ומרתק. תודה על הסבר ברור ביותר

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein Місяць тому

      @@יריביעיש שמחה לשמוע שהנושא מעניין אותך 🙂 בקרוב יעלה המשך של הנושא שמאתגר מאוד את התלמידים שלומדים 5 יח״ל .

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    ניתן לפתור את אי שוויון זה, כאשר המונה קטן מאפס והמכנה גדול מאפס, ופעם שנייה כאשר המונה גדול מאפס והמכנה קטן מאפס, ובסוף לחפש תחום משותף

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein Місяць тому

      בהחלט ! זו גם דרך נוספת לפתור אי שיוייונות כאשר יש מנה:)

  • @יריביעיש
    @יריביעיש Місяць тому

    נושא מעניין ומאתגר. אין על ההסבר הברור שלך.

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein Місяць тому

      תודה רבה :) בקרוב המשך לאי שיוויונים עם דוגמאות נוספות . stay tuned

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 2 місяці тому

    תרגיל מעניין. האם צריך לפתור אותו עם טענה ונימוק?

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein 2 місяці тому

      @@יריביעיש בעיקרון בתרגילי חישוב שמים דגש על דרך החישוב אך כמובן בתרגיל הזה בהחלט יש לתת הסבר למה חלקי קטע האמצעים בטרפז הפכו להיות קטעים אמצעיים במשולש. ובאופן עקרוני יש לתת הסבר לכל פעולה שעושים בגיאומטריה🤩

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 2 місяці тому

    תרגיל מעניין ומאתגר. אהבתי. יהיו גם תרגילים בנושא מעגל בגאומטריה?

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 2 місяці тому

    תרגיל מאתגר שדורש חשיבה. בזכותך אני מבין הרבה נושאים במתמטיקה.

  • @מרגליתיצחקוב-ל1י
    @מרגליתיצחקוב-ל1י 2 місяці тому

    שמעי את תותחית !!

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 2 місяці тому

    סרטון מאוד מעניין. עזר לי מאוד. תודה

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 2 місяці тому

    נושא מאתגר. איך ניתן להבחין האם המקדם חיובי או שלישי בהתאם לגרף הפונקציה?

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein 2 місяці тому

      כמו שהסברתי בסרטון אחרי שקבעת האם המעריך של החזקה הוא זוגי או שלילי, מסתכלים על גרף הפונקציה ובודקים את תחומי החיוביות והשליליות של הפונקציה. לדוגמא אם המעריך הוא זוגי - זה אומר שכל מספר שנציב באיקס יתן לי תוצאה חיובית ועכשיו אם נוסיף לו מקדם שלילי למשל אז התוצאה תהיה שלילית ואם נתבונן בגרף ונראה שכל הפונקציה שלילית ואנחנו יודעים שהמעריך זוגי , סימן שהוסיפו מקדם שלילי.

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein 2 місяці тому

      כמובן את תחומי החיוביות והשליליות בודקים על הקצוות של ציר האיקס כלומר איקס חיובי באינסוף או איקס שלילי באינסוף

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein 2 місяці тому

      החל מדקה 4:58 יש הסבר מפורט לנושא

  • @aeleebs123
    @aeleebs123 2 місяці тому

    תודה רבה אני מרגיש מוכן למבחן הקבצות

  • @ITAYfliess
    @ITAYfliess 2 місяці тому

    תודה רבה סרטון מדהים

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 2 місяці тому

    אין על התרגולים וההסברים הברורים שלך

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 2 місяці тому

    אהבתי מאוד את התרגיל

  • @MAZORGG
    @MAZORGG 2 місяці тому

    אני הסאב ה 2500 יאיייי😊

  • @MAZORGG
    @MAZORGG 2 місяці тому

    תודה עזרת לי נרשמתי לערוץ אני אשמח גם בחזרה אבל ממש תודה

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein 2 місяці тому

      באהבה:) אם אתה בכיתה ז׳ יש גם קורס שלם עם כל החומר של כיתה ז׳ וכמובן ח׳ וט׳ .

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 2 місяці тому

    אהבתי מאוד את הדוגמאות שהעלית של משפט תאלס

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein 2 місяці тому

      בימים הקרובים יעלה סרטון נוסף שיסביר על ההרחבה השניה

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 3 місяці тому

    סרטון מעולה. איפה יש דוגמאות לתרגילים במשפט תאלס?

  • @עםישראלחי-ל9כ
    @עםישראלחי-ל9כ 3 місяці тому

    תודה רבה❤❤❤😊

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 3 місяці тому

    היקף המעוין הוא P=ABCD, לא EBFC=P.

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein 3 місяці тому

      כן צודק בטעות רשמתי ואמרתי🤣🤣🤣 ההיקף שחישבנו הוא נכון והוא של המעויין ABCD

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 3 місяці тому

    אין על ההסבר שלך. ברור ביותר. תודה

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein 3 місяці тому

      @@יריביעיש תודה רבה 🙏 תודה על השאלות הענייניות והמלמדות 👏👏👏👏👏

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 3 місяці тому

    כאשר נוצרה מקבילית חדשה, האם קיימת חובה לרשום בניית עזר-חיבור F ל-B ו-E ל-C?

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein 3 місяці тому

      אם אני הולכת על הוכחת מקבילית יש לציין שאני מחברת בבניית עזר את הנקודות שציינת 😊

    • @MathematiCOOLBySaritBronstein
      @MathematiCOOLBySaritBronstein 3 місяці тому

      אפשר גם לציין שנוצר לנו מרובע ולציין את שמו כשאנו מוכיחים מהו המרובע 😊

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 3 місяці тому

    שאלה מאתגרת, מורכבת הדורשת מחשבה. מאוד אהבתי

  • @יריביעיש
    @יריביעיש 3 місяці тому

    תודה ענקית

  • @MathematiCOOLBySaritBronstein
    @MathematiCOOLBySaritBronstein 3 місяці тому

    כאשר שואלים אותנו על תחומי חיוביות ושליליות אז יש הפרדה . יש את התחום של החיוביות שאותו אנו מחפשים וכמובן רושמים בו היכן הפונקציה מקבלת ערכים חיוביים ובמקרה שלנו זה היה בשני תחומים אפשריים שלא יכולים להתקיים בו זמנית ולכן רושמים או. ובתחום השליליות נרשם התחום היחיד שבו הפונקציה מקבלת ערכים שליליים .