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Fundación Ceibal
Приєднався 3 лют 2015
La Fundación Ceibal se crea para explorar, generar y promover el desarrollo de investigación de excelencia que permita orientar al Plan Ceibal en temáticas en torno al aprendizaje y la mediación de las tecnologías, tanto dentro como fuera de lo que comprende el sistema de educación formal. Más información: fundacionceibal.edu.uy/
Proyecto seleccionado FSED 2021
La gestión institucional del currículum híbrido. Estudio de casos en Educación Media en Uruguay.
Valeria Odetti, Especialista en Ed. y Nuevas Tecnologías, FLACSO, Uruguay.
Valeria Odetti, Especialista en Ed. y Nuevas Tecnologías, FLACSO, Uruguay.
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Proyecto seleccionado FSED 2021
Переглядів 1622 місяці тому
Medallas Red Global, un ecosistema de aprendizaje gamificado para desarrollar competencias transversales en el aula. Manuel Larrosa, Investigador, Nuevas Mediciones, Red Global de Aprendizajes, Ceibal, Uruguay.
Proyecto seleccionado FSED 2021
Переглядів 432 місяці тому
Utilización de la inteligencia artificial centrada en el profesor y el estudiante para analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos y resilientes Eliseo Reategui, Prof. de la Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil.
+Aprendizajes. Perspectives on Technology in Education: Uruguay, Latin America and the World
Переглядів 92 місяці тому
Ceibal Foundation presents the 6 th issue of the journal Aprendizajes. Its articles feature the contributions of prominent eaders and influential figures on opportunities and challenges for technology and education. It also includes views and perspectives presented at the Montevideo Meeting in July 2023, a key event on the global and regional agenda on technology and education.
Computational thinking in early childhood
Переглядів 682 місяці тому
Marina Umaschi Bers, a PhD in New Technologies for Learning from the Massachusetts Institute of Technology (MIT) and an expert in education and computational thinking, was the guest speaker at the Fundación Ceibal digital space aimed at reflecting on computational thinking in early childhood.
+Aprendizajes. Encuentro de Montevideo. Perspectivas sobre la tecnología en la educación...
Переглядів 363 місяці тому
El 6to número de Aprendizajes recupera las visiones presentadas por líderes y referentes de la educación en el Encuentro de Montevideo de julio 2023 y presenta el caso de Ceibal y su evolución para convertirse en centro de innovación al servicio de las políticas públicas.
Presentación de resultados del proyecto Educación Digital Rural e Inclusiva en Honduras
Переглядів 1164 місяці тому
La Fundación Ceibal, a través del proyecto que lidera en Honduras: “Educación Digital Rural e Inclusiva”, presentó los principales resultados de la implementación del prototipo del proyecto en cuatro comunidades rurales así como lineamientos para su escalamiento. En este marco, se realizó el 9 y 10 abril en Tegucigalpa, Honduras, el taller presencial “Educación Digital Rural e Inclusiva en Hond...
NODO 2022 Award - Pedagogical Innovation (reduction)
Переглядів 908 місяців тому
In the Pedagogical Innovation category, the project “Learning in order to really learn” by Nelson Mandela Associated School 183 in Montevideo won first prize. This school has reorganized teaching practices and enhances the continuity of students’ educational trajectories by promoting project-based learning and the use of the digital tools of the Ceilab Programme. It promotes interdisciplinary t...
Presentación - Reconocimiento del público - Premios NODO 2022
Переглядів 98 місяців тому
Se premió el proyecto "AmigoL5" del Liceo N°5 de Salto. La iniciativa consiste en el diseño y desarrollo de una aplicación disponible en todo el país que interpreta entre español y Lengua de Señas Uruguaya (LSU). Surge a partir de identificar barreras comunicacionales en el centro educativo que obstaculizan la participación de los estudiantes sordos.
Presentación - Innovación pedagógica - Premio NODO 2022
Переглядів 1188 місяців тому
El proyecto "Aprender para realmente Aprender" del CEA 183 Nelson Mandela de Montevideo obtuvo el premio en la categoría Innovación pedagógica. Este centro educativo reorganiza las prácticas de enseñanza y potencia la continuidad de las trayectorias educativas en estudiantes, al promover el aprendizaje basado en proyectos y el aprovechamiento de las herramientas digitales del Programa Ceilab.
Presentation Public Recognition - NODO Award 2022
Переглядів 28 місяців тому
In the Public’s Recognition category, the award was won by the AmigoL5 project of Secondary School Nº5 in Salto. The award-winning initiative involved the design and development of an application available throughout the country that interprets to and from Spanish and Uruguayan Sign Language. It arose from the identification of communication barriers in the school that hindered the participatio...
Presentation Competency-Based Work - NODO Award 2022
Переглядів 28 місяців тому
The Competency-Based Work award went to Fray Marcos Secondary School Nº1, Florida, for “Backpack CIT”. This project challenges students of different levels to research, plan and lead environment-related activities in Science, English and Technologies so that they can undertake them with students from nearby rural primary schools. In the process, communication skills necessary for sharing knowle...
NODO 2022 Award - Public Recognition (reduction)
Переглядів 28 місяців тому
NODO 2022 Award - Public Recognition (reduction)
Presentación - Trabajo por competencias - Premio NODO 2022
Переглядів 38 місяців тому
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Presentation Pedagogical Innoovation - NODO Award 2022
Переглядів 2608 місяців тому
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Innovative Experiences. NODO Award 2022
Переглядів 38 місяців тому
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NODO 2022 Award - Competency-Based Work (reduction)
Переглядів 1288 місяців тому
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NODO 2022 Award - Pedagogical Innovation
Переглядів 458 місяців тому
NODO 2022 Award - Pedagogical Innovation
NODO 2022 Award - Competency-Based Work
Переглядів 738 місяців тому
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Convocatoria "Más allá del aula" (animación)
Переглядів 4248 місяців тому
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Premio NODO 2022 - Trabajo por competencias (reducción)
Переглядів 888 місяців тому
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Premios NODO 2022 - Innovación pedagógica (reducción)
Переглядів 1198 місяців тому
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Premio NODO 2022 - Reconocimiento del público (reducción)
Переглядів 768 місяців тому
Premio NODO 2022 - Reconocimiento del público (reducción)
Premio NODO 2022 - Reconocimiento del público
Переглядів 2908 місяців тому
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Premios NODO 2022 - Innovación pedagógica
Переглядів 3228 місяців тому
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Experiencias innovadoras. Premios NODO 2022
Переглядів 1588 місяців тому
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Premio NODO 2022 - Trabajo por competencias
Переглядів 1768 місяців тому
Premio NODO 2022 - Trabajo por competencias
¿Hay forma de tener una asesoría con usted? Soy fisioterapeuta, estoy estudiando la maestría en educación y docencia y estoy trabajando en plan de estudio de habitualidad
So Proud ... ✌️✌️✌️
Donde hay que comunicarse x programa de comunicación barrial
Felicitaciones
Importa más ahora ir rápidamente al codiseño que condicionar todo a una investigación que será lenta y no puede hacerse con cobayas. Lo expreso de 4:05:55 a 4:08:08
jajajjajajjaj muy bueno!
excelente exposición
Excelente!!! Felicitaciones
Buen día. Excelente oportunidad.
Mis mejores deseos en este día, un saludo desde Tegucigalpa Honduras.
Excelente propuesta que propicia la conversación sobre las nuevas tecnologías, la innovación, la disrupción y las experiencias que se llevan a cabo.
Desde Honduras, Tegucigalpa, felicitaciones por los 15 años de CEIBAL. Gracias por compartir las experiencias innovadoras en el uso y gestión de las nuevas tecnologías . Un abrazo fraterno
Me gustó que no hiciera uso del mal llamado lenguaje inclusivo... hasta el final, que apareció el "todos y todas". En fin...
También me acaban de mostrar una prueba de música, donde la alumna sacó un 9, que es una nota aceptable.. pero las preguntas un desastre!!! No es culpa de los estudiantes, sino de la carencia de algunos profesores y de los programas!!! Cada vez peor!!! Una pregunta es cuales son las voces y en lugar de responder diferentes tipos de voces humanas, la respuesta era sobre ruidos del ambiente... qué tipo de enseñanza musical es esa???? ¿Dónde quedaron los programas en los que nos enseñaban los tipos de música (clásica, etc),...de instrumentos y sus sonidos e historia de la música en general???
Mejoren los programas de secundaria, por favor! Al menos el de inglés. El otro día alguien me pidió ayuda para un examen, y pude ver que son un desastre. No coinciden con el nivel de inglés que tiene la mayoria, o que les enseñan!!! Dénle mejor base a los gurises, por favor, en lugar de que traten de inferir respuestas de textos que no entienden. Creo que si los ponen a los profesores a tomar esos exámenes, y no les dan las respuestas previo, muchos de ellos no los pasan! Y se preguntaran quien soy yo para opinar, pues soy una uruguaya preocupada porque el país salga adelante y que los chiquilines salgan con buena base y no en el aire sin saber porque clase pasaron. Ademas hice 8 años de Anglo, tomé el TOEFL (que era más fácil que algunas de las preguntas del examen en cuestión que ayudé), y en college tome English 101, 102, y 103. Además de haber vivido casi 30 años en USA, creo que tengo algo de base para opinar.
MMMMBOENAAAA
Buenas tardes, ¿existe algún canal de este evento o un repositorio oficial? Gracias.
excelentes Utopias en cantidades, y en solo 2 minutos!!!
Muy claro e informativo sobre cómo las redes se apoderan de nuestras subjetividades para hacerse más fuertes.
Buen aporte Alessia
En la universidad tenemos la materia nuevos entornos digitales y estamos tocando este tema!
que buenas orejas pá ... no pares nunca. te quiero mucho.
jajajaja
Parece interesante el libro: lo leere!!!
En Ecuador hay mucho trabajo que realizar en los tres ejes que indica Dr. Ochoa, primero que el gobierno mantenga y mejore el marco legal que permita el surgimiento de investigadores comprometidos en el area de la tecnología; segundo, la generación de la suficiente cantidad de investigadores lo suficientemente dinámicos para la democratización del conocimiento en este campo; y tercero, la incorporación de la tecnología que permite obtener la cantidad y calidad de datos en las instituciones educativas. Estos tipos de videos son un gran avance, gracias por esta excelente explicación del Big Data y Learning Analytic