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쏙쏙 국어 문법
South Korea
Приєднався 1 кві 2019
안녕하세요.
쏙쏙 국어와 쏙쏙 한국어의 한울다솜입니다.
쏙쏙 국어와 쏙쏙 한국어의 한울다솜입니다.
띄어쓰기 5편. 열거 단어 띄어쓰기 / 단음절 단어 띄어쓰기
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'겸, 및, 등' 띄어쓰기
'한 개 두 개? VS 한개 두개?' 띄어쓰기
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'한 개 두 개? VS 한개 두개?' 띄어쓰기
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Відео
알쓸신국 3편. '개 재미있다, 개 좋다'의 '개'를 문법적으로 분석해 본다면?
Переглядів 9633 роки тому
알쓸신국 3편. (음질이 너무 안 좋아서 재업로드 합니다 ㅜ_ㅜ) (영상이 전반적으로 노이즈가 많은데... 영상 공부를 더 해서 차차 개선해 가도록 하겠습니다 ^^;) '개 재미있다, 개 좋다'의 '개'를 문법적으로 분석해 본다면? 쓸데없이 자세하게 '개'에 대해 분석해 보았습니다 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
18. 조사 4편 (조사의 특징, 조사의 결합 순서)
Переглядів 2,2 тис.3 роки тому
18. 조사 4편 조사의 특징 조사의 결합 순서 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/222130292611 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
18. 조사 3편 (보조사, 보조사와 부사격 조사의 차이)
Переглядів 6 тис.3 роки тому
18. 조사 3편 (보조사) 보조사와 부사격 조사의 차이 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/222127649486 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
18. 조사 2편 (접속 조사, 접속 조사 '와/과'와 부사격 조사 '와/과' 차이)
Переглядів 4,3 тис.3 роки тому
18. 조사 2편 (접속 조사) 접속 조사 '와/과'와 부사격 조사 '와/과'의 차이 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/222122647420 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
18. 조사 1편, 격 조사 (주격, 서술격, 목적격, 보격, 관형격, 부사격, 호격)
Переглядів 8 тис.3 роки тому
18. 조사 1편 (격 조사) 주격 조사 서술격 조사 목적격 조사 보격 조사 관형격 조사 부사격 조사 호격 조사 13:10에 나온 '혼자'는 수사가 아니라 명사입니다. 영상을 만들 당시에 수사인 줄 알았는데 확인해 보니 명사네요 ㅜ_ㅜ 참고하시기 바랍니다 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/222115086598 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
17. 감탄사(감정감탄사, 의지감탄사, 입버릇 및 더듬거림)
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17. 감탄사 감정감탄사 의지감탄사 입버릇 및 더듬거림 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/222090341833 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
16. 부사 4편. 부사 사용의 제약, 부사의 결합 순서
Переглядів 1,4 тис.4 роки тому
16. 부사 4편 부사 사용의 제약 부사의 결합 순서 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/222078727726 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
16. 부사 3편. 문장 부사 (양태 부사, 접속 부사)
Переглядів 3 тис.4 роки тому
16. 부사 3편 문장 부사 1) 양태 부사 2) 접속 부사 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/222076720231 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
16 부사 2편. 성분 부사 (성상 부사, 지시 부사, 부정 부사, 상징 부사)
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16. 부사 2편 성분 부사 1) 성상 부사 2) 지시 부사 3) 부정 부사 4) 상징 부사 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/222074587738 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
16. 부사 1편 (부사의 성격, 부사의 종류)
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16. 부사 1편 부사의 사전적 의미 부사의 성격 부사의 종류 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/222068846574 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
15. 관형사 2편 (관형사와 형용사의 차이)
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15. 관형사 2편 (관형사와 형용사의 차이) 00:15 관형사와 형용사의 차이 04:54 '이런, 그런, 저런, 어떤, 오랜, 헌' 설명 10:57 '이런, 그런, 저런, 어떤, 오랜, 헌' 예문 14:56 '다른' 설명 17:44 '다른' 예문 '관형사와 형용사의 차이'에서 '헐다'는 동사입니다 영상을 만들 당시에 꼼꼼하게 확인을 못 해서 몇 달이 지난 후에야 '동사'를 '형용사'로 표기했다는 사실을 알게 되어 뒤늦게 공지를 합니다 ㅜ_ㅜ 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/222058066752 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
15. 관형사 1편 (성상 관형사, 지시 관형사, 수 관형사, 관형사의 결합 순서)
Переглядів 3,9 тис.4 роки тому
15. 관형사 1편 (성상 관형사, 지시 관형사, 수 관형사, 관형사의 결합 순서) 00:54 관형사의 의미 05:14 성상 관형사 08:40 지시 관형사 11:26 수 관형사 14:40 관형사의 결합 순서 * 2.1. 고유어 성상 관형사에서 '옛 이야기'는 잘못된 예문입니다 '옛이야기는' 한 단어인데 자료를 만들 때는 그 사실을 몰랐습니다 ㅜ_ㅜ 요약 자료에는 '옛 친구를 만났다.'로 수정해 두었습니다 본문 요약 자료: blog.naver.com/zzangdol57/221804124581 * 영상에 나온 국어사전적 의미의 출처는 '표준국어대사전'입니다
14. 본용언, 보조 용언 (본동사, 본형용사, 보조 동사, 보조 형용사)
Переглядів 8 тис.4 роки тому
14. 본용언, 보조 용언 (본동사, 본형용사, 보조 동사, 보조 형용사)
10. 대명사 2편 (미지칭 대명사, 부정칭 대명사, 재귀칭 대명사)
Переглядів 3,9 тис.4 роки тому
10. 대명사 2편 (미지칭 대명사, 부정칭 대명사, 재귀칭 대명사)
띄어쓰기에서 가장 어려운 것이 한 단어인지 아닌지가 헷갈리는 단어가 많아서이죠ㅠㅠ
조사는 최대 세개까지 결합되나요?
감사합니다 ^^
조사는 앞말에 붙여 쓴다 의존명사는 띄운다 단위 성과 이름은 붙이고 씨 직급은 띄운다 고유명사는 붙여 쓸 수 있다
5:09
음성이 참 친근하시네요! 열공에 도움주셔서 감솨!
영상 잘 봤습니다. 외국인 한국어 선생님입니다. 우리 학생들한테 가르칠 때 잘 사용하고 있습니다. 감사합니다.
감사합니다👍
영어 배우면서 동사 형용사를 꼭 알아야 해서 수도 없이 찾아봤어요 이분에 제일 탑이에요 저 완전 이해됐어요 감사합니다 형용사 쓰려면 be동사를 붙여야 술어로 쓸수 있는데 동사인지 형용사인지 구분할수가 있어야지요 ㅠ 동사냐 형용사냐에 따라 의문문도 다르게 만들어지니까 넘 힘든거에요 이제 퍼팩트 해졌어요 감사합니다
음운론적 발달 이라는 목차부터 어떻게 공부해야 할지 정말 막막했는데 쉽게 풀어 설명해 주셔서 감사합니다🤩
동사+이었다 는 언제 사용하는지 알수있을까요? 예을 들어 망설이었다 반짝이었다 이런 표현들.. 저는 이었다는 받침있는 명사뒤에 쓰이는걸로 알고있었는데 동사+이었다 라는 표현으로도 쓸수있는지 알고싶어요
감사합니다. 개념을 잘 이해했습니다
감사합니다..💛💛
체언을 수식하는 역할은 부사말고 관형사가 수행하는 것 아닐까요?
언어지도를 2년 만에 배우는데 전학년에서는 언어의 구성요소를 배운적도 없었는데 이번 학년에서는 내용이 들어가 있더라구요. 근데 확실히 적혀있는 글을 보는 것 보단 설명해주는 것을 들을 때가 훨씬 이해가 빨리 되는데 잘 설명해주셔서 너무 많은 도움이 되었습니다.
7:23에서 골다에서 는다랑 ㄴ다로 구분해보면 골는다 여서 형용사 되는거 아닌가용?? 아니면 곤다여서 동사가 되는건가요?
여기가 국어 제일 깔끔하고 잘 가르치는 것 같습니다 다소 늦은 감이 있지만 본격적으로 제가 쓰는 국어에 관심을 가지고 배우려고 노력해보겠습니다 감사합니다
비교. 함께. 상대. 이거 3개만 암기하고 있으면. 구분 가능하겠네요
안녕하세요~ 선생님 좋은 강의 감사드립니다. 부사격 조사 분류해 주신 내용 중 2. 일 따위를 함께 하는 격조사 3. 상대로 하는 대상임을 나타내는 격조사는 모두 동반을 의미하는 조사로 분류할 수 있을까요?
혹시 파생에 대해 수업을 하실 생각 있으세요? 파생어 형성, 파생 접사, 접두 파생어 형성 등에 대한 관심이 있으신가요?
감사합니다. 책 내용이 너무 어렵는데 영상을 보고 이해 되었어요.
관형사라고 말씀하신 문장에서 형용사가 관형어가 되어 뒤에 단어를 꾸미고 뒤에 단어가 주어가 되는 관형절이 생기므로 서술성이 생겨서 형용사일 수도 있지 않나요?
기본형으로 만들고 적용해야하나요?
참으로 기쁘게 감사합니다. ^^
간단ㆍ간결ㆍ단순하게 핵심을 짚어주어 참 고맙습니다. ^^ 구독과 좋아요 들어갑니다.
'부정부사' 설명이 틀렸답니다 ! !
큰 도움이 되었습니다. 깔끔한 강의 감사합니다!
도리오해 0:21
잘 모르고 헷갈렸던 개념이였는데 정말 잘 가르쳐주셔서 감사합니다. 덕분에 문법 알아갑니다.
쏙쏙리아님 구독 좋아요 삼종셋드 하고 갑니다❤❤❤
에구 진짜 어렵네요~~
👍
문법을 너무 잘 정리해주셔서 많은 도움을 받고 있습니다 ㅎㅎ 책으로 만드셔도 될 정도네요 ^^ 영상 감사합니다
국어 공부하다가 영상을 찾게되었습니다. 여기있는 자료들 혹시 받아서 따로 받을 수 있을까요?
9분 10초 정도에 미스가 있습니다.^^
간결하고 쉽게 그러나 명확하게 설명해 주심에 감사드립니다.
중3인데 의존묭사 자립명사를 쌤이 설명을 잘 못해주셔서 따로 들으러 왔어용 중3 과정은 앞부분 조금 정도인 것 같네요…!! 덕분에 이해 너무 잘갔어요 😢😢 감사합니다
헐다는 사전에 형용사가 아닌 동사로 되어있습니다
와 한국어 공부하는데 너무 도움되었네요. 이런 실질적인 강의 정말 좋아요 ㅠㅠㅠ
지금도 충분히 대단한 실력이시네요
아고야 지금까지 썼던 글이 이렇게 어려운지 몰랐네요 부끄러워라~~~
진짜 헷갈리는 부분이 뚫렸습니다 너무나 감사합니다 ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ
띄어쓰기 목적은 의미를 빠르고 정확하게 이해함이 목적' 원칙, 허용, 조율하며 쓰도록 노력해야겠어.
숫자 이제부터는 빠르게 읽을 수 있겠어요 쏙쏙 선생님 최고!!👍👍👍
잘봣습니다~감사합니다~
안녕하세요 음운론도 너무 듣고싶어요ㅠㅠ 정말 좋은 강의에요!!
감사합니다. 우리 말 띄어쓰기는 쉽지 않아요.
감사합니다.
유익한 영상 감사합니다 ^^
놀는다 틀린거아닌가요ㅣ.? 왜 동사지...
불편한가 봐요 인지 아님, 불편한가봐요? 한 단어인지 아님, 불편한 가봐요 인지 가르쳐주세요. 또 안 잘 다 띄어쓰는 거 아니니까 또 공부 중 회의 중 휴가 중 다 띄어쓰는 거 다른 거는 붙여쓰고 또 물꼬기가 표준말이라고 있다가는 장소 뜻하는 거다 밥을 있다가 먹을게 또 이따가는 부사형 있다가는 동사 일단 무조건 책 많이 읽어야 될 거 같네요.