- 89
- 698 492
HỌC CHANNEL
Vietnam
Приєднався 20 сер 2020
CHIA SẺ CÁC KIẾN THỨC MÔN HỌC
Đồ án Chi Tiết Máy
Vật Liệu Cơ Khí
Nguyên Lý Chi Tiết Máy
AUTOCAD
Chia sẻ kiến thức Autocad cơ bản và nâng cao.
Các mẹo hay và thủ thuật trong Autocad.
Tổng hợp các Autolisp hay.
Đồ án Chi Tiết Máy
Vật Liệu Cơ Khí
Nguyên Lý Chi Tiết Máy
AUTOCAD
Chia sẻ kiến thức Autocad cơ bản và nâng cao.
Các mẹo hay và thủ thuật trong Autocad.
Tổng hợp các Autolisp hay.
HƯỚNG DẪN CHÈN HÌNH VÀO FILE THUYẾT MINH.
🔥 Các chủ đề có thể bạn cần:
👉 Hướng dẫn Đồ Án Chi Tiết Máy: by.com.vn/gU4Lu
👉 Kỹ năng mềm cho Sinh Viên: by.com.vn/0LPI9
👉 Câu hỏi Bảo Vệ Đồ Án CTM:by.com.vn/MvoWo
👉 Hướng dẫn Vật Liệu Cơ Khí:by.com.vn/KZ0Ub
👉 Hướng dẫn Autocad: by.com.vn/115a2
Cám ơn bạn đã theo dõi video.
👉 Hướng dẫn Đồ Án Chi Tiết Máy: by.com.vn/gU4Lu
👉 Kỹ năng mềm cho Sinh Viên: by.com.vn/0LPI9
👉 Câu hỏi Bảo Vệ Đồ Án CTM:by.com.vn/MvoWo
👉 Hướng dẫn Vật Liệu Cơ Khí:by.com.vn/KZ0Ub
👉 Hướng dẫn Autocad: by.com.vn/115a2
Cám ơn bạn đã theo dõi video.
Переглядів: 612
Відео
Môn Công Nghệ Kim Loại: CÔNG NGHỆ HÀN
Переглядів 2,7 тис.2 роки тому
Môn Công Nghệ Kim Loại: CÔNG NGHỆ HÀN
Môn Công Nghệ Kim Loại: CÔNG NGHỆ GIA CÔNG ÁP LỰC
Переглядів 4,5 тис.2 роки тому
Môn Công Nghệ Kim Loại: CÔNG NGHỆ GIA CÔNG ÁP LỰC
Môn Công Nghệ Kim Loại: CÔNG NGHỆ ĐÚC
Переглядів 10 тис.2 роки тому
Môn Công Nghệ Kim Loại: CÔNG NGHỆ ĐÚC
SINH VIÊN CÓ NÊN KIẾM TIỀN BẰNG CÁCH ĐẦU TƯ KHÔNG??
Переглядів 992 роки тому
SINH VIÊN CÓ NÊN KIẾM TIỀN BẰNG CÁCH ĐẦU TƯ KHÔNG??
Sinh viên tiêu bao nhiêu /tháng liệu là đủ?
Переглядів 2052 роки тому
Sinh viên tiêu bao nhiêu /tháng liệu là đủ?
KHI NÀO SINH VIÊN NÊN LÀM ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
Переглядів 2,6 тис.2 роки тому
KHI NÀO SINH VIÊN NÊN LÀM ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
SINH VIÊN CÓ NÊN ĐI LÀM THÊM HAY KHÔNG ??
Переглядів 1602 роки тому
SINH VIÊN CÓ NÊN ĐI LÀM THÊM HAY KHÔNG ??
BÍ QUYẾT HỌC THI KHÔNG TRƯỢT DÀNH CHO SINH VIÊN
Переглядів 1032 роки тому
BÍ QUYẾT HỌC THI KHÔNG TRƯỢT DÀNH CHO SINH VIÊN
BÍ QUYẾT TÌM VIỆC CHO SINH VIÊN MỚI RA TRƯỜNG: BƯỚC PHỎNG VẤN VÀ CHỜ KẾT QUẢ.
Переглядів 932 роки тому
BÍ QUYẾT TÌM VIỆC CHO SINH VIÊN MỚI RA TRƯỜNG: BƯỚC PHỎNG VẤN VÀ CHỜ KẾT QUẢ.
BÍ QUYẾT TÌM CÔNG VIỆC CHO SINH VIÊN MỚI RA TRƯỜNG: BƯỚC CHUẨN BỊ VÀ NỘP HỒ SƠ.
Переглядів 872 роки тому
BÍ QUYẾT TÌM CÔNG VIỆC CHO SINH VIÊN MỚI RA TRƯỜNG: BƯỚC CHUẨN BỊ VÀ NỘP HỒ SƠ.
BÍ QUYẾT TÌM VIỆC CHO SINH VIÊN MỚI RA TRƯỜNG: BƯỚC TÌM VIỆC
Переглядів 9972 роки тому
BÍ QUYẾT TÌM VIỆC CHO SINH VIÊN MỚI RA TRƯỜNG: BƯỚC TÌM VIỆC
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: HỆ THỐNG KÝ HIỆU VẬT LIỆU THEO TIÊU CHUẨN NƯỚC NGOÀI
Переглядів 4,2 тис.3 роки тому
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: HỆ THỐNG KÝ HIỆU VẬT LIỆU THEO TIÊU CHUẨN NƯỚC NGOÀI
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: KIM LOẠI MÀU VÀ HỢP KIM MÀU
Переглядів 3,7 тис.3 роки тому
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: KIM LOẠI MÀU VÀ HỢP KIM MÀU
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: HỢP KIM CỨNG (HARD METALS)
Переглядів 3,3 тис.3 роки тому
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: HỢP KIM CỨNG (HARD METALS)
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: NHIỆT LUYỆN VÀ HÓA NHIỆT LUYỆN THÉP (HEAT TREATMENT OF STEEL)
Переглядів 6 тис.3 роки тому
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: NHIỆT LUYỆN VÀ HÓA NHIỆT LUYỆN THÉP (HEAT TREATMENT OF STEEL)
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: VẬT LIỆU THÉP (STEEL)_3
Переглядів 3,7 тис.3 роки тому
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: VẬT LIỆU THÉP (STEEL)_3
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: VẬT LIỆU THÉP (STEEL)_2
Переглядів 4,3 тис.3 роки тому
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: VẬT LIỆU THÉP (STEEL)_2
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: VẬT LIỆU THÉP (STEEL)_1
Переглядів 6 тис.3 роки тому
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: VẬT LIỆU THÉP (STEEL)_1
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: VẬT LIỆU GANG (CAST IRON)
Переглядів 9 тис.3 роки тому
MÔN VẬT LIỆU CƠ KHÍ: VẬT LIỆU GANG (CAST IRON)
Dạ thầy ơi cho em hỏi ở b4.2 ứng suất lúc nào cũng là 55 hả thầy
Thưa Thầy chiều dài răng em chọn bằng nhau có được không ạ
Về mặt lý thuyết là đúng nhưng khi hoạt động để đảm bảo ăn khớp 100% thì sẽ chọn bề rộng răng bánh răng nhỏ lớn hơn bánh răng lớn đó nhen.
thầy cho e hỏi khúc 15:52 sao lại vẽ 20 ạ
Em xem qui ước vẽ bánh răng sẽ rõ chỗ này nhen.
Thầy ơi thầy giải cho e câu .định nghĩa truyền động đai.e cảm ơn thầy.vì hôm sau e có bài kiểm tra câu này ạ.e cảm ơn thầy
Bộ Truyền Đai có nhiều cách định nghĩa theo từ lĩnh vực tiếp cận, trong môn Chi Tiết Máy định nghĩa truyền động đai theo nguyên lý làm việc, bộ truyền này làm việc theo nguyên lý truyền động ma sát gián tiếp nhen. Sorry Vì Thầy phản hồi hơi muộn.
@hocchannel7881 dạ em cảm ơn thầy nhiều ạ
thầy ơi chiều dầy thân hộp a là lấy kích thước nào ạ
A là khoảng cách trục của bộ truyền trong hộp ah nhen em.
dạ thầy cho em xin file tra ổ đũa côn với ạ và ổ đó là tiêu chuẩn gì vậy thầy
Em có thể tra các sách hướng dẫn thiết kế đều có bảng tra ổ trục ah nhen.
thầy cho em hỏi thêm: tại sao bánh răng chủ động thiết kế nhỏ, bánh răng bị động lại thiết kế to
ua-cam.com/video/zMzB0_hOnNI/v-deo.html Thầy có giải thích trong câu 25 của video trên nhen.
thầy ra thêm video về bản vẽ hệ thống được không ạ( vẽ động cơ ,băng tải ,đai..) ạ
thầy ơi có thể cho xin file ví dụ được không ạ
Nếu em cần tài liệu dưới video có link tham gia group em vào đó nhắn các bạn sẽ chia sẻ cho em nhen.
Dạ thầy ơi cho em hỏi là như chiều rộng ổ bi của em đo là 180 không có trong bảng 18-2 thì mình chọn như thế nào vậy thầy. Em cảm ơn thầy nhiều ạ.
Khi thiết kế chúng ta sẽ thiết kế theo tiêu chuẩn để ra ngoài mua có, còn nếu em thiết kế không có trong tiêu chuẩn sẽ phải đi chế tạo khi đó chi phí sẽ tăng cao(không khả thi), nên nếu em thiết kế không có trong bảng tra tiêu chuẩn em có thể tìm hiểu các loại khác xem có không,không thì điều chỉnh yếu tố đầu ra rồi thiết kế lại nhen.
Dạ thầy ơi chỗ k của bu lông tra theo tiêu chuẩn là k= 5.3 nhưng khoảng cách của em bị thiếu 1.3 nên nó bị lòi ra ngoài ạ. Thầy giúp em với ạ em cảm ơn
Em có thể điều chỉnh thiết kế vỏ hộp cho phù hợp nhen
Dạ thầy ơi cho em hỏi là khoảng cách từ bánh răng trục 2 của em tới ổ lăn là 11 mm có hơi ngắn quá hông thầy và nếu không được thì em nên tăng chiều dài trục hay sao ạ
Khoảng cách từ bánh răng đến vỏ hộp từ 10-15 mm, nên khoảng cách 11 mm mà đến ổ lăn là hơi nhỏ. Em có thể cân đối bố trí khoảng cách tăng để đảm bảo khoảng cách đến vỏ hộp ở trên nhen.
@@hocchannel7881 dạ vâng em đã chỉnh sửa được rồi ạ em cám ơn thầy ạ
thầy ra video hộp giảm tốc bánh răng côn được không ạ
Thầy sẽ cố gắng làm sớm nhất có thể nhen.
@@hocchannel7881 Dạ mong thầy có thể ra trong tuần này ạ
thầy ơi ý nghĩ lắm mong thầy sớm ra video
Cảm ơn em, Thầy sẽ cố gắng làm sớm nhất có thể.
Dạ thầy ơi cho em hỏi ví dụ tại điểm a của em là khớp nối thì em chọn d như thế nào ạ.em cảm ơn
Chọn d theo tiêu chuẩn của trục tương tự tại lắp đai và bánh răng ah nhen.
em cảm ơn thầy
Thầy cho em hỏi do thời gian làm việc và tốc độ vòng quay trục 1 em lớn em có thể dùng ổ đũa côn ở trục 1 và ổ đỡ chặn ở trục 2 được không ạ
Vẫn được không sai nhen.
thầy ơi cho em hỏi là làm thế nào để tìm kích thước đế hộp và vị trí đặt bu lông nền vậy ạ . em cám ơn thầy .
Phần kích thước để hộp có trong phần hướng dẫn tính ah, còn vị trí bulong nền các em có thể tự bố trí được nhen.
đường kính vòng chia không trùng nhau có sao không vậy Thầy
Không trùng nhau là không đúng nhen.
Ở trường thầy em nói là bộ truyền đai hoạt động trên nguyên lí ma sát trực tiếp nhưng ở đây thầy lại nói là hoạt động trên nguyên lí truyền động gián tiếp, thầy có thể giúp em giải thích thêm ở đây được không ạ. Em cảm ơn thầy, chúc thầy có luôn mạnh khỏe ạ
Em xem lại có thể em hiểu nhầm ý của Giáo Viên Trường em ah nhen. Bộ Truyền này là hoạt động theo nguyên lý ma sát nhưng mà là ma sát gián tiếp có nghĩa là bánh đai bị dẫn muốn quay được khi bánh đai dẫn quay thì phải dựa vào sợi dây đai làm trung gian để truyền dẫn.
@ vâng ạ em cảm ơn thầy ạ
thầy cho em hỏi cách chọn sơ đồ bố trí ổ với ạ
Sơ đồ bố trí cách chọn thì có nhiều tiêu chí có thể kể đến là lực dọc trục, chiều dài trục ... nhen.
Phút 26:30 Nếu số đai cần thiết Z = 1,1 Em lấy số đai Z = 2 như vậy có được không thầy?
Vẫn được nhen.
@hocchannel7881 em cảm ơn thầy
thầy ơi cho e hỏi 1 bài này cái ạ
thầy ơi . tải trọng thay đổi theo hình tam giác trong bánh răng trụ răng nghiêng ảnh hưởng gì tính toán thiết kế ko ạ
Cụ thể tải thay đổi như thế nào em có thể vào group chụp gửi lên Thầy xem nhen.
Dạ thầy ơi đối với hộp giảm tốc nằm đứng thì mình vẽ có khác gì không thầy ạ. Em cảm ơn thầy nhiều
Nếu hộp giảm tốc được bố trí nằm khác so với đề Thầy đang hướng dẫn thì sẽ khác về kết cấu vỏ cũng như bố trí các chi tiết phụ nhen em.
dạ răng nghiêng vẽ có khác răng thẳng k ạ
Nếu là răng nghiêng bánh trụ sẽ là giống nhau khác xíu về phần ký hiệu hướng nghiêng nhen.
thầy ơi thầy có bài làm hoàn chỉnh của đề này ko ạ
Môđun mn e tính ra (0,4 - 0,8) nhỏ hơn 1 trong dãy thì chọn 1 hay phải tính lại ạ
Thầy ơi thầy làm sao dùng lệnh gì mà di chuyển từ dưới lên cái đó vậy thầy khúc 26:34 đó thầy em nghe không rõ
Lệnh Move ah nhen
Quá hay luôn thầy, em đang tự học làm mấy mô hình 3d. Nhờ thầy mà làm tiếp dc
Thầy cho em hỏi, em nên học 4 môn thay thế hay làm đồ án tốt nghiệp vậy thầy, em đang học ngành công nghệ kỹ thuật ô tô ở hutech ạ
Làm đồ án sẽ giúp em tiếp cận với thực tế tốt hơn nhen.
Cho em hỏi mình đủ điều kiện làm đồ án, nhưng muốn làm chuyên đề có được không ạ ?
Cái này em phải tìm hiểu lại quy chế đào tạo của Trường mình đang theo học nhen.
Thầy ơi làm sao để xác định được đó là truyền đai thang hay đai dẹt lúc làm đồ án ạ
Thông thường đề sẽ yêu cầu hoặc không có thì tùy vào chức năng máy các em lựa chọn nhen.
@@hocchannel7881 chức năng của máy là sao vậy ạ
@@user-oq5bm3xq2y Là tùy trường hợp em đang muốn dùng bộ truyền đó để truyền động tốc độ bao nhiêu, trục song song hay chéo...
Cái bảng số liệu công suất của động cơ là công suất đầu vào của động cơ phải k thầy ?
Thực tế là công suất của động cơ em đã chọn ah nhen còn trong đồ án Thầy cho chọn theo công suất cần thiết khi tính toán đầu vào ah
Thầy quay bằng phần mềm gì đấy ạ?
Camtasia ah em.
10:27 Thầy ơi nhờ thầy tư vấn cho em là Sinh viên năm cuối nghành thiết kế đồ họa mà chưa làm đc đồ án tốt nghiệp thì có để đến sang năm tới mình làm nộp có đc ko ạ , em cảm ơn thầy !
Em tìm cuốn sổ tay sinh viên của Trường đọc xem ngành mình được cho kéo dài thời hạn là bao lâu từ đó nếu chưa hết thời gian kéo dài thì vẫn được nhen.
hệ số an toàn của em nhỏ hơn 1,5 thầy ơi. cự thể làn 1,22
Thầy chưa rõ ý em muốn hỏi nhen.
quá hay thầy
thưa thầy, lúc tính chọn sơ bộ thì như em chọn cái mayơ nửa khớp nối tận 45mm. Mà giờ vẽ tới trục rồi, cái nắp bu lông với thành hộp nó độn độ dày lên. Từ 45 về còn có 27
Vào group nhắn phần bản vẽ đó lên Thầy xem thử nhen.
thầy ơi cho em xin file bài tập với được không thầy, em kiếm k thấy file ạ
Em để lại thông tin email hoặc vào group hướng dẫn bài tập lớn nhắn lên đó Thầy gửi cho nhen
cho em hỏi chút là A xác định theo công thức nào vậy ạ
A là khoảng cách trục của bánh răng ah nhen.
Dạ thầy cho em hỏi là chô trục đầu vào (lắp bánh đai) và trục đầu ra (lắp khớp nối) có cần taro lỗ k ạ. Em cảm ơn.
Trục vào, trục ra em khoang lỗ làm j em, Thầy chưa rõ trường hợp của em lắm?
Dạ để bánh đai và khớp nối không bị tuột ra khỏi trục phải không thầy.
Thầy giảng dễ hiểu hay nữa .
thầy cho em hỏi tại sao spl nó cứ bắt điểm theo đường thẳng vậy ạ thầy
Sorry em nay Thầy mới thấy bình luận, em nói rõ hơn em muốn bắt điểm nào trên SPL Thầy mới hướng dẫn đc nhen.
@@hocchannel7881 dạ do của em chưa tắt f8 ạ em cám ơn thầy đã rep em ạ
Thầy ơi bước tính công suất em đọc trong tài liệu thầy Trịnh Chất là tính ngược từ N3-N1 và dùng P làm việc /( tổng hiệu suất từng trục ) và em tính cả 2 cách của thầy và trong sách ra số khác nhau ạ ?
Tùy từng loại tải sẽ có công thức tính khác nhau ah nhen.
Cho em hỏi vs ạ chỗ chiều dài mayơ có công thức tính riêng nửa đúng không Thầy
Đúng nhen em. Xem lại cách vẽ bánh răng sẽ có công thức ah nhen.
Thầy cho em hỏi đoạn vẽ giảm trọng lượng bánh răng hai đoạn 20/1 là tỉ lệ ạ
Thầy chưa rõ câu hỏi em nhen.
nếu như mà tính toán n sơ bộ lớn hơn 3000 mình có được chọn trong khoảng 3000 ko vậy thầy
Về mặt lý thuyết thì không được, nhưng nếu con số mà em tính ra lớn hơn 3000 không đáng kể thì cũng có thể lấy trong khoảng 3000 nhen.
nếu nó thêm sơ đồ tải trọng (T1,T2) phải nhân thêm phần đó theo công thức đúng ko thầy
Nếu sơ đồ tải thì sẽ có công thức tính khác ah nhen.
Dạ thưa thầy, thầy có thể cho em xin file autocad của trục vít, bánh vít được không ạ. Em xin cảm ơn
Ah về file autocad thì thuộc lưu hành nội bộ của Trường nên Thầy ko chuyển được nhen.