- 429
- 292 675
Химическое образование в России + психология
Russia
Приєднався 12 чер 2019
Моя задача - дать возможность научиться тем, кто хочет!
Ссылки на мои социальные сети:
1. Группа в ВК: ezchemistry
2. Telegram-канал: t.me/andrewgalanin
Ссылки на мои социальные сети:
1. Группа в ВК: ezchemistry
2. Telegram-канал: t.me/andrewgalanin
ЗАНЯТИЕ № 1. Учёные и развитие органической химии
1. Страница VK Андрея Галанина: id257509691
2. Публичная страница VK Андрея Галанина: ezchemistry
3. Telegram-канал Андрея Галанина: t.me/andrewgalanin
4. Химический Telegram-канал Андрея Галанина: t.me/alles_stud_chem
Поддержать работу автора: 2202 2050 3401 5120
2. Публичная страница VK Андрея Галанина: ezchemistry
3. Telegram-канал Андрея Галанина: t.me/andrewgalanin
4. Химический Telegram-канал Андрея Галанина: t.me/alles_stud_chem
Поддержать работу автора: 2202 2050 3401 5120
Переглядів: 51
Відео
ЗАНЯТИЕ 1. Общее знакомство с термодинамикой / Андрей Галанин
Переглядів 8112 годин тому
1. Страница VK Андрея Галанина: id257509691 2. Публичная страница VK Андрея Галанина: ezchemistry 3. Telegram-канал Андрея Галанина: t.me/andrewgalanin 4. Химический Telegram-канал Андрея Галанина: t.me/alles_stud_chem
Иван Алексеевич Родионов / Андрей Галанин / СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ОБРАЗОВАНИЮ / И.И. ЗАХВАТИТ МИР?
Переглядів 10021 годину тому
Во-первых, не забывайте подписываться на наши социальные сети: 1. Страница VK Ивана Алексеевича: chimikus 2. UA-cam-канал Ивана Алексеевича (на котором, кстати, находится отличный курс по химической кинетике): www.youtube.com/@UCDRgs_BrjffIgk_rTru9FNQ 3. Публичная страница VK Ивана Алексеевича: rodionov_chem 4. Страница VK Андрея Галанина: id257509691 5. Публичная страница ...
ЧТО НЕ ТАК С ОБРАЗОВАНИЕМ? / Андрей Галанин / Иван Алексеевич Родионов
Переглядів 211Місяць тому
Таймкоды: 0:00:00 - Начало 0:00:28 - Кто такой Иван Алексеевич Родионов? 0:01:03 - Среднестатистический вуз предназначен только для выдачи дипломов? 0:04:16 - Сейчас "зазор" между ТОПовыми и региональными вузами допустимый? 0:09:00 - Как должна быть устроена система обратной связи в вузе? 0:13:18 - Введение дополнительного контроля исправит ситуацию? 0:17:42 - Нужны ли нам "беспристрастные реви...
ОБЩАЯ ХИМИЯ. Строение вещества: от древних греков до атомно-молекулярной теории. 1 часть
Переглядів 109Місяць тому
Не забывайте подписываться на наши социальные сети: 1. Группа VK: ezchemistry 2. Telegram-канал: t.me/andrewgalanin Контакты для сотрудничества: @andrewgalanin1 id257509691 Тайкмоды: 00:00 - Начало 01:22 - "Мир материален" 02:55 - Точка зрения Аристотеля 07:03 - Точка зрения Левкиппа и Демокрита 14:55 - Опыты по сжатию газов 18:32 - Наблюдения Леонардо да Винчи 20:23 - Опыт Кавен...
ХЕМОФОБИЯ, или как мир чуть не запретил воду
Переглядів 91Місяць тому
Не забывайте подписываться на наши социальные сети: 1. Группа VK: ezchemistry 2. Telegram-канал: t.me/andrewgalanin Контакты для сотрудничества: @andrewgalanin1715@andrewgalanin1 id257509691
Перекись водорода: состав, строение, получение, применение, манипуляции
Переглядів 112Місяць тому
Перекись водорода: состав, строение, получение, применение, манипуляции
КЛЮЧЕВАЯ разница между ТОПОВЫМИ и РЕГИОНАЛЬНЫМИ вузами | Что делать? | Андрей Галанин
Переглядів 3,4 тис.3 місяці тому
Подписывайтесь на наши социальные сети: 1. Группа RealChem: ezchemistry 2. Telegram-канал: t.me/andrewgalanin Для личной связи и вариантов сотрудничества: 1. Страница ВК: id257509691 2. Аккаунт в Telegram: t.me/andrewgalanin1
НЕНОРМАЛЬНОЕ СТАНОВИТСЯ НОРМАЛЬНЫМ?
Переглядів 2,8 тис.3 місяці тому
НЕНОРМАЛЬНОЕ СТАНОВИТСЯ НОРМАЛЬНЫМ?
Как ПРОПАГАНДА влияет на выпускников: уезжать или остаться?
Переглядів 1,7 тис.3 місяці тому
Как ПРОПАГАНДА влияет на выпускников: уезжать или остаться?
А ЗАЧЕМ ВЫ ТЕРЯЕТЕ ВРЕМЯ? Разговор-рассуждение
Переглядів 1,9 тис.3 місяці тому
А ЗАЧЕМ ВЫ ТЕРЯЕТЕ ВРЕМЯ? Разговор-рассуждение
Реклама НОВОГО курса по физической химии
Переглядів 1113 місяці тому
Реклама НОВОГО курса по физической химии
6. ФУНКЦИИ СОСТОЯНИЯ И ФУНКЦИИ ПРОЦЕССА
Переглядів 1993 місяці тому
6. ФУНКЦИИ СОСТОЯНИЯ И ФУНКЦИИ ПРОЦЕССА
Задача с курса "Фундаментальные основы физической химии"
Переглядів 1334 місяці тому
Задача с курса "Фундаментальные основы физической химии"
5. ТИПЫ РАВНОВЕСНЫХ СОСТОЯНИЙ: УСТОЙЧИВОЕ, НЕУСТОЙЧИВОЕ, МЕТАСТАБИЛЬНОЕ
Переглядів 1374 місяці тому
5. ТИПЫ РАВНОВЕСНЫХ СОСТОЯНИЙ: УСТОЙЧИВОЕ, НЕУСТОЙЧИВОЕ, МЕТАСТАБИЛЬНОЕ
Третья неделя курса "Фундаментальные основы физической химии"
Переглядів 544 місяці тому
Третья неделя курса "Фундаментальные основы физической химии"
4. ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ ПЕРЕМЕННЫЕ, ФАЗА, ГОМОГЕННЫЕ И ГЕТЕРОГЕННЫЕ СИСТЕМЫ
Переглядів 1114 місяці тому
4. ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ ПЕРЕМЕННЫЕ, ФАЗА, ГОМОГЕННЫЕ И ГЕТЕРОГЕННЫЕ СИСТЕМЫ
3. ЭКСТЕНСИВНЫЕ И ИНТЕНСИВНЫЕ СВОЙСТВА
Переглядів 1544 місяці тому
3. ЭКСТЕНСИВНЫЕ И ИНТЕНСИВНЫЕ СВОЙСТВА
Небольшие вырезки из лекционной части курса "Фундаментальные основы физической химии"
Переглядів 464 місяці тому
Небольшие вырезки из лекционной части курса "Фундаментальные основы физической химии"
2. СИСТЕМЫ: ОТКРЫТЫЕ, ЗАКРЫТЫЕ, ИЗОЛИРОВАННЫЕ
Переглядів 1464 місяці тому
2. СИСТЕМЫ: ОТКРЫТЫЕ, ЗАКРЫТЫЕ, ИЗОЛИРОВАННЫЕ
Информация об идущих и предстоящих курсах
Переглядів 1044 місяці тому
Информация об идущих и предстоящих курсах
Первое вводное занятие по физической химии
Переглядів 1824 місяці тому
Первое вводное занятие по физической химии
Курс "фундаментальные основы физической химии"
Переглядів 1345 місяців тому
Курс "фундаментальные основы физической химии"
Предстоящий курс по физической химии: расписание, содержание.
Переглядів 3145 місяців тому
Предстоящий курс по физической химии: расписание, содержание.
Спасибо за материал!Интересно, а такие вопросы будут встречаться на Олимпиадах?
гигачад
Бутлеров - ровный чел
Слушал лекции Сергея Николаевича в РХТУ (записи). Автор всё скомуниздил, даже шутки. Я бы даже не заметил, если б меня не флешбекнуло на Соловьева. Лучше слушать первоисточник.
Доброе время суток! Снимите, пожалуйста,видео про химическую кинетику ( уравнение Михаэлиса Ментон, особенности ферментативного катализа)
Видео про термодинамику уже посмотрела)
Благодарю за полезное видео!👍 P.S. Я вам оставила комментарий на shorts-видео.
Спасибо, приятно!
огромное спасибо за такое простое объяснение!1!! понравилась фраза про ёжика в тумане🥺🥺🥺
Добрый день, Андрей! Видео об этом я позже посмотрю, сейчас пока мне не до этого. Позвольте я вернусь к вопросам под прошлым интервью. Я написала Ивану ответ на вопрос, но пока не поступало. Мои предположения такие: либо не прочитал, либо всё-таки увидел мой ответ, но ничего посоветовать по этому😅 Как-то так. Продвижения вашему каналу👍 Вы очень умный человек, Андрей)
@@Valeriana1220 Он просто не знает что вам ответить...
@@ХимическоеобразованиевРоссиипс а-а, понятно.
Жду видео по фазовым переходам
нифига не понял, но очень интересно
Теперь ждём книгу: Химическая Физика.
а что, группа -cooh не тянет на себя например электронную плотность, если мы определяем результирующий индуктивный эффект всей молекулы в целом, а не отдельного заместителя или группы атомов??
Подскажите ,пожалуйста, где найти полное видео?
У меня на канале
Записали ✍️
Спасибо. Стало чуточку понятнее.
Здравствуйте, почему когда расписываем п орбитали отмечаем их как z,x,y, а не как обычно xyz? почему такой порядок, спасибо
z-p-орбиталь образует сигма-связь, а все остальные p-орбитали образуют пи-связи.
@@ХимическоеобразованиевРоссиипс. Благодарю
Спасибо! Доступно и понятно. Будут ли видео по другим разделам ( коллоидная химия и т. д.)?
Спасибо огронное!!! Я наконец то поняла, почему обращуются две орбитали: разрыхляющая и связывающая, по модельным представлениям никак не могла разобраться( Ни капли не сомневалась в том, что пойму ваше объяснение, с вашими видео все всегда становится горааааздо понятнее!
У меня есть вопрос наверное. Как учиться и получать знания людям, у которых есть особенности здоровья? Поскольку я являюсь человеком с ограниченными особенностями здоровья и я не могу полноценно получать информацию скажем так) Хотя я пишу хорошо, читаю, считаю цифры, потому что хорошо училась в школе для детей с особенностями здоровья. Но всё как бы не получается устроить себе жизнь. Хотелось бы услышать ответ.
Добрый день! К сожалению, из Вашего сообщения непонятно, какие именно у Вас ограничения/особенности. Если сочтёте возможным уточнить, может быть, удастся что-то посоветовать. В любом случае, желаю Вам удачи!
@ivan_rodionov я имею в виду про диагноз скажем так. У меня расстройство Аспергера. Вот. У некоторых людей есть синдром Аспергера, ДЦП (в лёгкой форме), небольшие проблемы с нервной системой и головным мозгом, ну и так далее тому подобное. Как им двигаться в направлении учёбы? Куда поступить в какие-то учреждения, чтобы получить знания и что делать? Надеюсь что вам понятно. Я стараюсь правильно вам объяснить.
Искусственный интеллект скоро будет очень развитым) 💻📱
Чел, реально выручаешь. Готовлюсь в 9 классе к 3 этапу Олимпиады, нигде не нашел такого же подробного и понятного объяснения как у тебя!
11:57 ахахаха
До сих пор вспоминаю новости нулевых-десятых годов о том, что закрыли тысячи школ, детсадов А вот с 2010 я не слышал новостей о том, что открыли тысячи школ и детсадов - не частных каких-либо, а именно государственных При этом имеются новости о классах вплоть до буквы ъ Я не исключаю того, что я не обладаю всей полнотой информации Но разве в таких условиях может идти речь о демографическом росте? Когда девать детей без смс и регистрации, бесплатно, просто некудв, кроме детдома Да и нужно же вставать в очереди в детсады, школы, а они явно не имеют тенденцию на спад
спасибо!!
Спасибо большое за труд!
Спасибо вам огромное за материал! Вы помогли мне очень качественно подготовиться к письменному экзамену по органике)) Надеюсь, что у вас будут ещё видео, потому что в следующем семестре тоже надо будет сдавать органику :)
Спасибо!!
Спасибо за контент! Это просто находка для тех, кто не понимал заумных слов преподов в вузе :)
АНДРЕЙ КОВАЛЕНКО ЭЩКЕРЕЕЕЕЕ ПАНКУХА
А будут ещё видео по программе вуза :термодинамика в химии или биоорганика ( механизмы реакций)?
Здравствуйте, Андрей! Подскажите пожалуйста, всё никак не могу разобраться. Почему близлежащий после 5p - 5d подуровень, а не 6s? Ведь по правилу Клечковского будет следующий энергетический порядок: 5s-5p-6s-4f-5d
Спасибо большое, все очень понятно и главное наглядно!
Сила бескислородных кислот возрастает с уменьшением степени окисления атома элемента и увеличением радиуса его иона. Сила бескислородных кислот в растворе будет возрастать в подгруппе, т.к при одинаковой степени окисления атома элемента увеличивается радиус его иона.
Нужен жесткий математический аппарат.
Вы очень понятно все поясняете
Вы крутой!
Я сейчас учусь в мед колледже на фельдшера. Здесь тоже учатся ребята которых родители отправили. Мне их просто жаль. Они закончат, но работать не пойдут это уже точно. Сейчас и дети изнеженые. Раньше студенты были рады устроиться санитарами чтобы хоть глазком посмотреть как работают в стационаре. Мед это призвание и это очень тяжело и увы безденежно.
Мимика смешная. Но ещё можно добавить про то, что витализм от слова "виталис" что значит жизнь, и что этому учению несколько тысяч лет и у него есть много эзотерических интерпритаций поясняющих связь души и материи через жизненную энергию, с чего исходит множество медицинских практик, большиство из которых до сих пор используется в народной медицине, и иногда даже в формально официальной(около-гомеопатия). Да и большинство ритуалов связанных с кровью, типо медицинского кровопускания или жертвования крови всяким богам, связано с этой идеей тоже. Суть лишь в том, что в основе всех наук стоит вера и магические идеи. Поэтому для учённых того времени синтез органического вещества был шоком, так как предполагалось, что подобное возможно только там где есть душа, из чего многие учёные усомнились в религии, ибо эксперимент доказал, что витальной энергии нет, а следовательно нет и души, или же бог вообще не участвует в процессе сотворения жизни. Ну и стоит помнить, что большинство учёных до сих пор верующие, и атеистов всё ещё меньшинство
Преподаватели, которые просто занимают своё место, они очень чувствительны к ошибкам, на которые им указывают. Они и так знают, что не очень хороши, так у них ещё и ошибки находят. Естественно, что они будут агрессивно реагировать, нападать в ответ. Хороший же учёный наоборот ценит в себе и окружающих умение находить и исправлять ошибки. В программировании это вообще естественный процесс, когда сначала программа пишется, как прототип, а потом в ней находятся и исправляются ошибки. Никто и не ждёт, что сложную конструкцию получится созадть с первого раза идеальной.
привет! будет ли продолжаться курс и разбираться другие классы?
Андрей, большое спасибо за видео! С чувством, толком, расстановкой!