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Luca Pescarolo - Humanitas
Italy
Приєднався 6 бер 2020
Homo sum: humani nihil a me alienum puto. P. Terenzio Afro
Questo canale UA-cam nasce come parziale risposta alle difficoltà didattiche causate della diffusione del COVID in Italia a fine febbraio 2020.
Impossibilitato a essere in classe con i miei allievi del Liceo Flora di Torino, ho deciso di sfruttare le potenzialità offerte dalle tecnologie digitali per creare alcune videolezioni. Anche su proposta dei ragazzi, ho condiviso i miei materiali con chiunque possa trarne vantaggio.
Il nome del canale deriva dal concetto di humanitas del commediografo latino Terenzio. L'uomo saggio crea legami e aiuta sempre i suoi simili, secondo il modello greco della φιλανθρωπία.
Scoperta l'utilità di un canale UA-cam, rimane ancora oggi strumento fondamentale di integrazione della mia didattica in classe.
Canale a cura di Luca Pescarolo
docente presso Convitto Nazionale Carlo Alberto, Novara
Questo canale UA-cam nasce come parziale risposta alle difficoltà didattiche causate della diffusione del COVID in Italia a fine febbraio 2020.
Impossibilitato a essere in classe con i miei allievi del Liceo Flora di Torino, ho deciso di sfruttare le potenzialità offerte dalle tecnologie digitali per creare alcune videolezioni. Anche su proposta dei ragazzi, ho condiviso i miei materiali con chiunque possa trarne vantaggio.
Il nome del canale deriva dal concetto di humanitas del commediografo latino Terenzio. L'uomo saggio crea legami e aiuta sempre i suoi simili, secondo il modello greco della φιλανθρωπία.
Scoperta l'utilità di un canale UA-cam, rimane ancora oggi strumento fondamentale di integrazione della mia didattica in classe.
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docente presso Convitto Nazionale Carlo Alberto, Novara
Відео
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Spiegazione chiara ed essenziale. Non era facile, bravo!!
Grazie!
Ma era parente di quelli degli aerei?
Sinceramente non lo so
Grazie
Grazie
seeee ma me fai venire sonno
non guardarlo allora , non rompergli le scatole
Con buona pace di Gramsci, le opere lettetarie vanno lette innanzitutto con criteri letterari prima che politici.L'aver messo come protagonisti del romanzo due persone del popolo è già una rivoluzione, per l"epoca. E il padre Cristoforo e l'esempuo che dimostra che una lotta x la giustizia si può tentare. Le critiche sferzanti che l'autore rivolge al potere che opprime il popolo sono assai rilevanti
Condivido, ma resta un commento importante
Continuo a non essere convinto di tutta questa storia del paternalismo .Manzoni fa una vera rivoluzione culturale,
In un dittongo latin9 su cui cade l'accento, il segno del l'accento va sulla prima o sulla seconda sillaba? Tipo aurum si scrive àurum o aùrum?
Convenzionalmente non si segna l'accento; se fosse greco, dove per convenzione si segnano gli accenti, sarebbe sulla seconda vocale del dittongo
Grazie, tuttavia ho un'obiezione. Lei scrive in fuxia: "morfema = unità minima portatrice di significato". Poco prima, però, abbiamo incontrato i morfemi grammaticali, che però non hanno un vero e proprio "significato": passati, plurali, generi sono piuttosto dei "modificatori di categoria" (naso (sost.) > nasale (agg.)) . Non sarebbe quindi più conveniente definire il morfema come "l'unità minima portatrice di significato o funzione"?
Buongiorno, grazie per il commento. Sono d'accordo, ma trattandosi di una lezione pensata per una prima liceo non sono voluto scendere troppo nei dettagli. Ho quindi semplificato il concetto di "significato" equiparandolo - in maniera un po' impropria, a essere onesti - alle idee. Il morfema grammaticale esprime quindi l'idea di genere, numero, tempo, etc. In realtà sono sempre molto in dubbio su quanto tempo dedicare ad una introduzione di linguistica in prima: quest'anno ho provato con una flipped lesson per fare qualche esercizio in più in classe sul lessico.
Complimenti per la videolezione. Ti consiglio, ma senza criticare il tuo lavoro, di migliorare la lettura metrica.
Grazie, la fretta è cattiva compagna (eravamo in pandemia, avevo molti video da preparare in poco tempo)
fiao
Io ho gli occhiali di irlen,sono occhiali colorati che ti aiutano molto per la dislessia e l'autismo ad alto funzionale.Mi aiutano molto nello studio ....
Grazie per la condivisione
Grazie
Non è così. Epiro è Macedonia non erano greche.Erodoto l'ha descritto bene.Questo video e basato su istoriografia greca di oggi ispirata da Megali Idea.
Il video è costruito con finalità didattiche per un biennio liceale, per cui l'approfondimento critico e storiografico è giocoforza limitato. Filippo II di Macedonia, padre di Alessandro Magno, fece di tutto per presentarsi come greco, tanto da assoldare Aristotele come pedagogo del figlio e da usare l'anfizionia delfica come grimaldello per entrare in Grecia. Ovviamente i Greci si spaccarono in consorterie opposte: chi appoggiava Filippo lo considerava greco, chi lo avversava (es. Demostene) lo considerava il peggiore dei barbari. Erodoto fotografa la situazione del V sec. a.C.; nel IV e III sec. a.C. Macedonia ed Epiro sono parte integrante del mondo greco. Ovvio che tutto questo in un video di dieci minuti debba per forza essere riassunto. Alla base del video non vi è alcuna impostazione ideologica o storiografica contemporanea, ma si basa esclusivamente su studi classici.
Si parlava un Greco leggermente Albanese.come nel Epiro, Macedonia,e Illiria...
Grazie mille, è stata una lezione molto utile! Studio lettere e dovrò sostenere l'esame di Lingua latina a settembre/ottobre, quindi mi aspetterà anche la Propedeutica...🙈 Ma sono fiduciosa! Grazie ancora e buon lavoro!❤
Ciao Martina, ti ringrazio per il tuo commento. Purtroppo trovare il tempo per creare contenuti è sempre più difficile. Sono sicuro che l'esame andrà benissimo e il Traina diventerà uno dei tuoi migliori amici per questo meraviglioso percorso di studi che hai scelto. In bocca al lupo!
I marxisti non hanno capito un gran che del Manzoni. La rivoluzione c'è in lui, eccome se c'è: aver messo come protagonisti di una grandissima opera letteraria persone di basso livello sociale e' già un fatto rivoluzionario.
Penso che la grande rivoluzione di Manzoni sia la sua visione del cattolicesimo: meriterebbe un video di approfondimento ma non ho mai avuto occasione di realizzarlo. Magari il prossimo anno scolastico :)
@@LucaPescarolo-Humanitasva bene, a presto
Per la verità è scomparso nel 1990.
Grazie per la segnalazione. Ho controllato, avevo usato un manuale liceale con un errore per preparare il video. Peccato non poter più correggere
grande mi stai salvando dell'interrogazione
Grazie mille
Felice di essere stato utile :)
Grandi😊
Complimenti agli alunni di 5d!!
Che mina 0:34
Interessantissimo, molto utile per la maturità. Peccato che Le noni sia di ruolo al classico. Ci vorrebbero più insegnanti così. Mi ha migliorato la giornata!
Sei un grande!
Bravo, ti stimo! Continua così!
Brutto video
Bravissimo Luca...
Bella musica
sei un toro broder grazie
Barbero la spiega molto meglio.
Io in confronto al professor Barbero non sono nessuno :)
@@LucaPescarolo-Humanitas Anche Barbero "toppa" quando racconta cose che non sa bene.
Spiegazione chiarissima e fatta benissimo!
Grazie! 😊
Ineccepibile, complimenti!
Grazie mille :)
Grazie!!!!!
Grazie! I tuoi video si stanno rivelando fondamentali per il mio studio.
Grazie per il feedback, mi fa molto piacere :)
Mi piacerebbe capire più a fondo il concetto di Carnevale e straniamento letterario, potrebbe riassumere brevemente la trama di Senilità? Grazie
Il Carnevale è il momento dell'anno in cui si ribaltano le normali regole del vivere civile, e ad esempio il servo diventa padrone e il padrone servo (cfr. Saturnalia nell'antica Roma). La visione del mondo da un punto di vista contrario all'usuale permette uno sguardo critico che ne coglie gli aspetti più a fondo. Per la trama di Senilità, consiglio un qualsiasi manuale scolastico delle superiori (io uso il Baldi).
Mi è piaciuta molto la lezione su Manzoni e anche questa mini-lezione è un efficace...Bignami 🤗👍 Mi piacerebbe molto un esempio pratico di Uda per una lezione di letteratura italiana: sarebbe molto utile e, spiegato con questo livello di chiarezza, sicuramente istruttivo. Grazie mille per le lezioni🙏🤗
Grazie per il feedback! Purtroppo in questo periodo sono estremamente impegnato, mi segno il suggerimento il futuro :)
Grandissimo poeta. Lo sto studiando per un esame di letteratura 😍
Al liceo non c'è nemmeno il tempo di citarlo 😅
@@LucaPescarolo-Humanitas purtroppo è vero
Bel video, grande top NUMBER one😎
Grazie!
Molto approfondito, è stato molto utile!
Grazie :)
Grazie
Grande, ottimo lavoro!
Grazie :)
Ottima introduzione; consiglierei anche quella del prof Gargano su L'Umanesimo italiano che ne illumina un altro lato: ua-cam.com/video/iJae73TUMHo/v-deo.html
Grazie. Al tempo di questa lezione del prof. Gargano avevo quattro mesi di vita :)
@@LucaPescarolo-Humanitas Giovane e preparato dunque :) Molto interessante è anche la lettura di Cacciari di Piero della Francesca, sullo sfondo apocalittico della caduta di Costantinopoli, che dà a tutto il quadro le sue realistiche ombre
Ottimo bel video!!
Grazie Elisa :)
Fantastico
Ti prego ma come si fanno le tematiche io non ho capito come si fanno sto impazzendo 🤯
Che cosa intendi per tematiche?
@@LucaPescarolo-Humanitas c'è scritto nel documento del 15 maggio i nuclei tematici, e una foto ?
@@akrjinn22 Ogni consiglio di classe lavora in modo diverso, ma non credo che nessuno abbia inserito foto nei doc. del 15 maggio. All'Esame vengono valutate le competenze degli studenti, a partire dalle conoscenze possedute. Il punto 3 del colloquio potrebbe benissimo essere uno spunto (non necessariamente una foto) su un argomento mai visto prima
@@LucaPescarolo-Humanitas signor Luca e stato gentilissimo la ringrazio, una buona domenica, mi scusi del disturbo 😊😊😊
Molto utile!
Bellissima lezione! Ultimamente, secondo me , anche Bembo è un po' sottovalutato nei manuali scolastici! Tutti i manuali riportano unicamente "Crin d'oro crespo"
Grazie mille! Per me Bembo è imprescindibile, soprattutto per la storia della lingua.
@@LucaPescarolo-Humanitas assolutamente d'accordo! Pensa che io al liceo non l'ho fatto proprio Bembo , nè la trattatistica umanistico-rinascimentale , nè petrachismo/antipetrarchismo
@@andreavacca8294 Il fatto purtroppo non mi stupisce
@@LucaPescarolo-Humanitas io penso che facendo una selezione di autori si potrebbe tranquillamente trattare a scuola sia petrachismo che Anticlassicismo.
@@andreavacca8294 dipende dalle classi :)
Ci sta, corto ma buono, domani ho l'interrogazione sull ermetismo e su Quasimodo, spero vada bene🙂
In bocca al lupo! Se vuoi approfondire c'è un interessante problema di critica in relazione all'apò koinou
grazie mille! chiarissimo
Grazie!
Grazie