∀ x, y, z channel
∀ x, y, z channel
  • 593
  • 454 598
Регулярное выражение находит простые числа
/^1?$|^(11+?)\1+$/ - этим регулярным выражением можно проверить на простоту число, записанное в унарной систем счисления. Если число составное, то регулярное выражение соответствует, если простое - не соответствует.
Унарная система счисления - непозиционная система счисления с единственной цифрой. В качестве единственной цифры обычно используется 1.
Переглядів: 219

Відео

Как математики проводят вечеринки
Переглядів 610Рік тому
Как математики проводят вечеринки
Топология 2. Лекция 9 // Тарас Панов
Переглядів 4764 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2018-2019. Программа семестра: 1. Симплициальные гомологии. 2. Сингулярные гомологии. 3. Клеточные гомологии. 4. Гомотопические группы и группы гомологий. 5. Гомологии с коэффициентами и когомологии. 6. Кольцо когомологий. Панов Тарас Евгеньевич - доктор физико-математических наук.
Топология 2. Лекция 8 // Тарас Панов
Переглядів 2144 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2018-2019. Программа семестра: 1. Симплициальные гомологии. 2. Сингулярные гомологии. 3. Клеточные гомологии. 4. Гомотопические группы и группы гомологий. 5. Гомологии с коэффициентами и когомологии. 6. Кольцо когомологий. Панов Тарас Евгеньевич - доктор физико-математических наук.
Топология 2. Лекция 7 // Тарас Панов
Переглядів 1344 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2018-2019. Программа семестра: 1. Симплициальные гомологии. 2. Сингулярные гомологии. 3. Клеточные гомологии. 4. Гомотопические группы и группы гомологий. 5. Гомологии с коэффициентами и когомологии. 6. Кольцо когомологий. Панов Тарас Евгеньевич - доктор физико-математических наук.
Топология 2. Лекция 6 // Тарас Панов
Переглядів 1364 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2018-2019. Программа семестра: 1. Симплициальные гомологии. 2. Сингулярные гомологии. 3. Клеточные гомологии. 4. Гомотопические группы и группы гомологий. 5. Гомологии с коэффициентами и когомологии. 6. Кольцо когомологий. Панов Тарас Евгеньевич - доктор физико-математических наук.
Топология 2. Лекция 5 // Тарас Панов
Переглядів 1344 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2018-2019. Программа семестра: 1. Симплициальные гомологии. 2. Сингулярные гомологии. 3. Клеточные гомологии. 4. Гомотопические группы и группы гомологий. 5. Гомологии с коэффициентами и когомологии. 6. Кольцо когомологий. Панов Тарас Евгеньевич - доктор физико-математических наук.
Топология 2. Лекция 4 // Тарас Панов
Переглядів 1314 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2018-2019. Программа семестра: 1. Симплициальные гомологии. 2. Сингулярные гомологии. 3. Клеточные гомологии. 4. Гомотопические группы и группы гомологий. 5. Гомологии с коэффициентами и когомологии. 6. Кольцо когомологий. Панов Тарас Евгеньевич - доктор физико-математических наук.
Топология 2. Лекция 3 // Тарас Панов
Переглядів 1464 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2018-2019. Программа семестра: 1. Симплициальные гомологии. 2. Сингулярные гомологии. 3. Клеточные гомологии. 4. Гомотопические группы и группы гомологий. 5. Гомологии с коэффициентами и когомологии. 6. Кольцо когомологий. Панов Тарас Евгеньевич - доктор физико-математических наук.
Топология 2. Лекция 2 // Тарас Панов
Переглядів 2424 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2018-2019. Программа семестра: 1. Симплициальные гомологии. 2. Сингулярные гомологии. 3. Клеточные гомологии. 4. Гомотопические группы и группы гомологий. 5. Гомологии с коэффициентами и когомологии. 6. Кольцо когомологий. Панов Тарас Евгеньевич - доктор физико-математических наук.
Топология 2. Лекция 1 // Тарас Панов
Переглядів 5134 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2018-2019. Программа семестра: 1. Симплициальные гомологии. 2. Сингулярные гомологии. 3. Клеточные гомологии. 4. Гомотопические группы и группы гомологий. 5. Гомологии с коэффициентами и когомологии. 6. Кольцо когомологий. Панов Тарас Евгеньевич - доктор физико-математических наук.
Математический анализ 3. Лекция 11 // Максим Казарян
Переглядів 1344 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2016-2017. Казарян Максим Эдуардович - доктор физико-математических наук. Программа семестра: 1. Кривые в R^n. Интеграл по кривой. Замена переменных в интеграле. Поведение интеграла при замене пути интегрирования. 2. Многообразия. Подмногообразия в R^n. Абстрактные многообразия. Локальные координаты. Атласы и карты. Функции перехода. Гладкие отображения многообрази...
Математический анализ 3. Лекция 10 // Максим Казарян
Переглядів 634 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2016-2017. Казарян Максим Эдуардович - доктор физико-математических наук. Программа семестра: 1. Кривые в R^n. Интеграл по кривой. Замена переменных в интеграле. Поведение интеграла при замене пути интегрирования. 2. Многообразия. Подмногообразия в R^n. Абстрактные многообразия. Локальные координаты. Атласы и карты. Функции перехода. Гладкие отображения многообрази...
Математический анализ 3. Лекция 9 // Максим Казарян
Переглядів 1014 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2016-2017. Казарян Максим Эдуардович - доктор физико-математических наук. Программа семестра: 1. Кривые в R^n. Интеграл по кривой. Замена переменных в интеграле. Поведение интеграла при замене пути интегрирования. 2. Многообразия. Подмногообразия в R^n. Абстрактные многообразия. Локальные координаты. Атласы и карты. Функции перехода. Гладкие отображения многообрази...
Математический анализ 3. Лекция 8 // Максим Казарян
Переглядів 484 роки тому
Лекции в НМУ, осенний семестр 2016-2017. Казарян Максим Эдуардович - доктор физико-математических наук. Программа семестра: 1. Кривые в R^n. Интеграл по кривой. Замена переменных в интеграле. Поведение интеграла при замене пути интегрирования. 2. Многообразия. Подмногообразия в R^n. Абстрактные многообразия. Локальные координаты. Атласы и карты. Функции перехода. Гладкие отображения многообрази...
Математический анализ 3. Лекция 7 // Максим Казарян
Переглядів 464 роки тому
Математический анализ 3. Лекция 7 // Максим Казарян
Математический анализ 3. Лекция 6 // Максим Казарян
Переглядів 404 роки тому
Математический анализ 3. Лекция 6 // Максим Казарян
Математический анализ 3. Лекция 5 // Максим Казарян
Переглядів 424 роки тому
Математический анализ 3. Лекция 5 // Максим Казарян
Математический анализ 3. Лекция 4 // Максим Казарян
Переглядів 274 роки тому
Математический анализ 3. Лекция 4 // Максим Казарян
Математический анализ 3. Лекция 3 // Максим Казарян
Переглядів 194 роки тому
Математический анализ 3. Лекция 3 // Максим Казарян
Математический анализ 3. Лекция 2 // Максим Казарян
Переглядів 244 роки тому
Математический анализ 3. Лекция 2 // Максим Казарян
Математический анализ 3. Лекция 1 // Максим Казарян
Переглядів 1284 роки тому
Математический анализ 3. Лекция 1 // Максим Казарян
Топология 1. Лекция 14 // Семен Абрамян, Тарас Панов
Переглядів 3044 роки тому
Топология 1. Лекция 14 // Семен Абрамян, Тарас Панов
Топология 1. Лекция 13 // Тарас Панов
Переглядів 1844 роки тому
Топология 1. Лекция 13 // Тарас Панов
Топология 1. Лекция 12 // Тарас Панов
Переглядів 1774 роки тому
Топология 1. Лекция 12 // Тарас Панов
Топология 1. Лекция 11 // Тарас Панов
Переглядів 1744 роки тому
Топология 1. Лекция 11 // Тарас Панов
Топология 1. Лекция 10 // Тарас Панов
Переглядів 1734 роки тому
Топология 1. Лекция 10 // Тарас Панов
Топология 1. Лекция 9 // Тарас Панов
Переглядів 1984 роки тому
Топология 1. Лекция 9 // Тарас Панов
Топология 1. Лекция 8 // Тарас Панов
Переглядів 2484 роки тому
Топология 1. Лекция 8 // Тарас Панов

КОМЕНТАРІ

  • @ВиталийНиколаевич-г7х

    Материальная импликация: вы не понимаете, это другое ))

  • @ВиталийНиколаевич-г7х

    Ноль можно представить как ноль в степени ноль. А это равно одному. Вот и дрказательство

  • @piggotongirl
    @piggotongirl 8 днів тому

    Забавно, что Маркелов даёт прогноз, что через 20 лет проблемы хроматического числа плоскости и пространства будут решены. Прошло 20 лет (лекция от 2004 года). На данный момент оценки продвинулись только на одну единицу снизу для обоих случаев. (Стало >=5 и >=6 соответственно).

  • @andreyug-way1265
    @andreyug-way1265 8 днів тому

    Крайне разочарован. И бета и лямбда абсолютно ничего не говорят об случайности. Они говорят об отличии от равномерности!!! Похоже математикам случайность никак не дается! Видимо действительно бог=случай. Сам не могу ничего придумать. Думал великие умы чего то достигли, но нет. Ни у кого ничего путного нет в области понимания вероятности. Всё в статистику и равномерность уходит. Реально надо копаться в квантовом мире, где то тут собака закопана. Вещество находится в состоянии кота Шредингера имея сразу все состояния и не имея ни одного. Коллапс волновой функции... вот где то тут...

  • @mikhailsimkin81
    @mikhailsimkin81 9 днів тому

    Тема хорошая, а изложение плохое, формальное, банальное... Как можно было не заметить, не отметить и не сказать, что 2й закон Галилея это разложение в ряд Тейлора первого закона. И Арнольд в зале постоянно возмущался ....

  • @КрылоБезруков
    @КрылоБезруков 19 днів тому

    между 40-44 минутой пиздец какой-то

  • @arsenzatikyan
    @arsenzatikyan 20 днів тому

    Просто безумно интересно и очень нестандартно. Спасибо.

  • @asahar
    @asahar Місяць тому

    Рассказывая о множествах, автор не может различать множество советских и множество российских учёных

  • @asahar
    @asahar Місяць тому

    Не российских, а советских топологов

  • @ИванИванов-о6г9у
    @ИванИванов-о6г9у Місяць тому

    Лысенко не "сажал" своего учителя. "Учителя" посадили органы безопасности, когда обнаружили в присоединенной Прибалтике документы, свидетельствующие о работе "учителя" на иностранную разведку.

  • @ИванИванов-о6г9у
    @ИванИванов-о6г9у Місяць тому

    Здесь великий математик Владимир Арнольд констатирует доказанную научную добросовестность учеников Лысенко, и констатирует доказанную научную недобросовестность советских генетиков в споре с Лысенко.

  • @Почемуя
    @Почемуя Місяць тому

    z_{n+1} = z_n^phi + c Go!

  • @Почемуя
    @Почемуя Місяць тому

    z_{n+1} = z_n^phi + c Go!

  • @Почемуя
    @Почемуя Місяць тому

    z_{n+1} = z_n^phi + c Go!

  • @kkh1965
    @kkh1965 Місяць тому

    Интересно, что мне также потребовалось при решении прикладной задачи по выбору методики определения результатов экспертного оценивания оптимизировать традиционную систему оценок в баллах. По сути - это арифметическая прогрессия с шагом один. Но она непригодна, когда итоговая оценка получается суммированием нескольких промежуточных из-за ограниченного количества сумм. Зато квадратичная последовательность, или геометрическая прогрессия практически полностью используют доступное пространство вероятных сумм. Поэтому было особенно интересно посмотреть базовый подход к этой теме. Спасибо.

  • @Jirnyak
    @Jirnyak 2 місяці тому

    "конфигуация айобе" классный термин запомню (переводится как "конфигурация рёбер" с картавого)

  • @kaltziferYT
    @kaltziferYT 3 місяці тому

    Я пришёл узнать, что такое бифуркация.

    • @kaltziferYT
      @kaltziferYT 3 місяці тому

      Если кто-то в этом разбирается, подскажите в двух словах: Бифуркаций называется любое резкое изменение динамики системы или только те варианты, где имеются два (или более?) сменяющихся состояний?

  • @JK--777
    @JK--777 3 місяці тому

    ну, качество, конечно, зашибись

  • @alexandersonofvictor4519
    @alexandersonofvictor4519 3 місяці тому

    Замечательная лекция😊

  • @maryannmich3405
    @maryannmich3405 3 місяці тому

    2001 in voice

  • @reemaind8104
    @reemaind8104 3 місяці тому

    спасибо за лекции Владимира Михайловича Тихомирова

  • @ТрохинРоман
    @ТрохинРоман 4 місяці тому

    Безумно интересно. А в каком году это было ?

  • @vladimir10
    @vladimir10 4 місяці тому

    Реально интересно

  • @sergeygoncharov2441
    @sergeygoncharov2441 5 місяців тому

    рассказ о том, как бабка девкою была.

  • @sersil1
    @sersil1 5 місяців тому

    Да, школьникам , у которых нет еще философского "бэкграунда", такое рассказывать нужно своего рода самопожертвование. Арнольд прекрасно понимает, что его ни понимают, ибо он дает суть, то что будет понятно немногим и не сразу. Задавать вопросы по сути невозможно - ее надо сначала ощутить (не понять!), а потом уже уточнять. Тех кто хотел повыкаблучиваться, Арнольд ставил на место, ибо прекрасно понимал, что до понимания сути этим ребятам жить и жить и мыслить)

  • @ВладимирКузнецов-ш5ц
    @ВладимирКузнецов-ш5ц 5 місяців тому

    Кто жил в СССР знает, что просто так отправить за заграницу человека было дело не простое. Человек должен быть из своего окружения(блатным).

  • @tapdapy
    @tapdapy 5 місяців тому

    Как всегда, подобные темы привлекают много легко-, средне- и тяжело-сдвинутых... 😅

  • @мамалюб-н4щ
    @мамалюб-н4щ 5 місяців тому

    18:56

  • @Bey_have
    @Bey_have 7 місяців тому

    Предельный цикл это кольцевой сток/исток?

  • @Bey_have
    @Bey_have 7 місяців тому

    Здравствуйте, а где можно список задач найти? Хотябы примерно.

  • @anatolyk1305
    @anatolyk1305 7 місяців тому

    Вот это вот «ни один чёрный это не сумеет» это он кого-то цитирует или сам такой простодушный баечник даже и не замечает что эта фраза расистская, или замечает но раз он такой умный то считает ему такое можно говорить?

  • @Bey_have
    @Bey_have 8 місяців тому

    Замечательный рассказ! Очень люблю пересматривать)

  • @Bey_have
    @Bey_have 8 місяців тому

    matematika76.ru/fm/arnold_mmkm.pdf

  • @Bey_have
    @Bey_have 8 місяців тому

    в начале звук не чистый, такие помехи неприятные, какой-то перегруз в цепи усиления микрофона камеры, отвлекает...

  • @arslon.8115
    @arslon.8115 8 місяців тому

    Единственный

  • @Bey_have
    @Bey_have 9 місяців тому

    Так себе формат, хотя содержание действительно достойное.

  • @Bey_have
    @Bey_have 9 місяців тому

    ua-cam.com/video/lf_DG98L1l8/v-deo.htmlsi=2sxZSnwow1zQxx7-

  • @-wx-78-
    @-wx-78- 9 місяців тому

    Справедливости ради, число 1 не является ни простым, ни составным; да и пустую строку вряд ли можно рассматривать в качестве числа. То есть можно утверждать лишь что несоответствующие просты. Но в целом занятно, бэкреф для проверки кратности (если не задаваться вопросом производительности ;-).

  • @ovoremek
    @ovoremek 9 місяців тому

    24:45 Мне интуитивно кажется, что у этой квадратичной зависимости какая-то простая алгебраическая причина. Но если Арнольд этого не смог понять, то выходит, что там не так просто :).

  • @НадюшаВладимировна-с5е

    Вопросы слушателей постоянно сбивают лектора. Лекция очень вязкая и тягучая.

  • @НадюшаВладимировна-с5е

    вообще ничего не понятно...

  • @zealot4325
    @zealot4325 10 місяців тому

    Спасибо за видео

  • @warka_wrk
    @warka_wrk 10 місяців тому

    🟧🟧🟨🟨 🟧🟥🟥🟨 🟩🟥🟥🟦 🟩🟩🟦🟦

  • @zealot4325
    @zealot4325 10 місяців тому

    Спасибо за запись

  • @alexeychebakov1508
    @alexeychebakov1508 10 місяців тому

    Арнольд кажется за кадром полемизирует с Тихомировым...

  • @user-kz9sg2cx6
    @user-kz9sg2cx6 10 місяців тому

    Все эти "новые" идеи - это просто глубокое понимание/развитие идей Георга Кантора.

  • @stepesh
    @stepesh 10 місяців тому

    пельмешик

  • @olgapolka168
    @olgapolka168 10 місяців тому

    6:59

  • @-AYes-
    @-AYes- 10 місяців тому

    Представь Моноголию и разрежь её на 3 области. С севера они граничат с Россией, а с юга с Китаем. Они раскрашены тремя цветами. Россия - четверым цветом, а Китай - пятым!!!

  • @-AYes-
    @-AYes- 10 місяців тому

    Представь Моноголию и разрежь её на 3 области. С севера они граничат с Россией, а с юга с Китаем. Они раскрашены тремя цветами. Россия - четверым цветом, а Китай - пятым!!!