Відео

יהודאים שייכים ליהודה וישראלים לישראל ולאחר מכן שתי הממלכות התאחדו

חומר למחשבה מאוד מעניין תודה לכם מצפה בקוצר רוח לחלק הבא עם הרב שרון

אתה דר ומתפקחדך להביא עבודות ולא לחוות דעות!!! 1. אתה מחפש תיעודים לחטיפת ילדים אצל הגורם שחטף אותם... מה נראה לך , שתמצא ?! (חי בסרט) 2. אתה משתמש בשמו של הרב עוזי משולם שהניח את המונח ילדי תימן מזרח ובלקן בעוד מעולם לא שמעת את הקלטות שהרב עוזי משולם פרסם על חטיפת ילדי תימן , שם הוא נותן שמות, תיעודים, ממאגרי מידע על השותפים לחטיפה והכל, הרבה לפני שהיית סטודנט לתואר ראשון במדעי הדשא.... והראיה שלא חקרת - שאתה חושב שהרב עוזי משולם אמר שילדים תימן מזרח ובלקן זה אשכנזים נגד מזרחיים ... בולשיט אחד גדול - בקלטות על חטיפת ילדי תימן הרב עוזי אומר במפורש שגם אשכנזים נחטפו גם משפחת מוצ'אצ'ו (בולגרים) וגם ילדים בשם סעדיה וכדומה שהיו אשכנזים ונחטפו, אבל קל לך לקום היום עשור אחרי שהרב עוזי משולם נפטר, ולבוא ולדבר בשמו... אני מכיר את הרב עוזי ואת תלמידיו ואף את שומעים שיעורו, ומעולם מעולם לא שמעתי עליך, הדר החוקר, שניסית לפנות אליו בשאלה כזו או אחרת אז תפסיק לבלבל לנו במוח ....

@20:50 - "ראש ממשלת ישראל הנוכחי - נפתלי בנט". לא הכי מעודכן הסרטון..

מעניין מאוד

יש פרק 4?

חוץ מלצטט מאחרים יש לך מסר?

❤❤yuu lov you too😢

וואי, פשוט חוסר הבנה בורות

כמה שטויות אישה יכולה לדבר

מרתק כהרגלו.

הדרך למנוע אלימות היא ללמד את הילדים אומנות לחימה: אגרוף, ג'ודו, ג'יו ג'יטסו. ללמד את הילדים איך לתת בעיטה לביצים.

אתה בכלל לא מעניין וניראה שאתה שמאלני שאוהב את ביידן והריס

מקת- ובהיק תודה רבה

שאלה: האם תוכלו למנות את הרשתות בגוף הסופגות חיסון, ואיך כל רשת ותושבייה מוגנים מהחיסון, מלבד תושבים מסויימים ברשת מסויימת בהם החיסון רוצה לעשות שינוי? ואילו שינויים קורים כתוצאה מכך לרשתות ולתושבים. דוגמא: גרון, מערכת הדם, סביבת התאים סביב קטע קטן של וריד, רשת החשמל , רשת ההורמונים , הרשת התוך תאית, ... אני לא ממש יודע, אבל הייתי רוצה עזרה בהתפקסות על רשימת הרשתות וההשפעה של חיסון ווירוס. תודה.

אין לי ידע בנושא, רק רעיון סיפורי. אהבתי את הסיפור של הוירוס עם כוונת שיכפול אך ללא חיים, ואיך הוא מצליח לחדור לתא החי ולנצל אותו. אבל, מה אם נספר אחרת: לוירוס המת אין כוונת שכפול אלא לתא החי יש, והתאים משכללים עצמם ללכוד וירוסים שנעים סביבם, ולחקור אותם בתוך התא ולשכפל כל מה שהתא למד לאהוב בוירוסים, אך, תם תם תם התא לא למד לעצור את הכוונות שלו: לשכפל וירוס שנראה חיובי ומתגלע כשלילי עבור כוונת התא לחיות. ואם אחליף את המילה תא במילה קהילה ואת המילה וירוס במלה כלי או במלה שיטה או במלה תוכנה, זה עדיין נראה סיפור שיכול לקרות.

Wow פרק מעולה. למדתי המון. תודה רבה.

מצד אחד תחרות מועילה, מצד שני איך אתם מעיזים לרצות. אתם חייבים לקנות רק את מה ש20% פחות. וגם שליש מהחיים שלכם יהיה גרוע, ולמה לא השקעתם בדירות בזמן שאין היצע וגם כשיש היצע המיסוי יקרע אתכם? תזכיר לי מה כל כך מועיל בתחרות הזאת?

פורץ דרך ומרגש. לחשוב על ההזדמנויות שאפשר להעניק ולקדם עם התפיסות החדשות האלו יטמעו בחברה, זו הצלת נפשות של ממש.

יש הרבה אלימות פסיכולוגית חברתית ופיזית בבתי ספר! האלימות מתחילה במוסדות ! ובצוות שמצדיק את המוסד ולא את התלמידים! אם היה שינוי בתפיסת החינוך שיש לכבד להתחשב בתלמיד. הרי שהרגשת האלימות של תלמידים שהמוסד נוהג כלפיהם היה יורד. והדוגמא של המוסד והצוות היו מודל עבור התלמידים להתחשבות. מכיתה א היו צריכים להשקיע כמה שעות בשבוע ללמד את הילדים מודעות , פתיחות , ועוד ידע פסיכולוגי כדי שילמדו לנהל את הרגשותיהם והתנהגותם. ומכאן היה צומח דור של ילדים שהיו חושבים ומיישמים איך ניתן להשיג מטרות בפשרה של התחשבות באחר. כך שמחקרים וסטטיסטיקה זה לא יקדם את השינוי. הורים אינם מודעים ולא מבינים את חומרת הבעיה. וסדר העדיפות לביטחון מרקיע שחקים. במקום להקצוות תקציב משמעותי לחינוך!

פרופ' אלי. למה ליחס דברים לחוכמה יהודית. כאשר עיון בהיסטוריה מוכיחה את המקורות שמהם שאבו היהודים. זה יותר אקדמי נכון ואינו מוריד מתרומת היהודים לאחרים.

מעניין. 🎉🎉

תקופת טריאנוס נחשבה כל כך טובה ברומא שדורות רבים לאחר מכן היו מברכים את הקיסרים "שתזכה להיות בר מזל כאוגוסטוס וטוב מטריאנוס"

מרתק!

סליחה כן..אבל, חומר מעניין מאוד, הגשה יבשההה..מאין כמוה.

תודה יפה ומעניין 🎉

הורדוס לא היה חשוב באימפריה? האם היה בנאי יותר גדול ממנו ? בתקופה כה קצרה ?

הארוויזיון השנה היה השיא של הצגה ברורה של אנטישמיות נרחבת. אבל גם שנים קודמות לאורך כל ההיסטוריה שלנו היתה הסתה ואנטישמית נרחבת.

כן ירבו תכנים כאלו בישראל

😂הסוני צבוע בירוק מתון? את רוצה לקרוא קצת חדיש שכיח על הגרקאד? המשיח לא יבוא להם כל עוד היהודים חיים😂

מהמם, אני רוצה ללמוד אצלך פרופסור קורנגרין

תודה נהנתי מאד

תודה על פרק מרחיב דעת שהוסבר בצורה מעולה

הרב משולם ידע מה הוא אומר כל מילה במשקל כיאה ליהודי מאמין אני מאמין לכל מילה שלו והרעיה לכך שהשב"ק לקח אותו פרוייקט ודאג שהוא לא יהיה בעמדת השפעה אבל היום כל אחד במדינה הזאת יודע את פרטי הפרשה למרות שניסו ועדיין מנסים להסתיר אותה יש מודעות למה שהשלטון בארץ מסוגל לעשות. הם מכרו את הילדים ברובם לחברות בארצות הברית למטרה לעשות ניסויים רפויים נוסח מנגלה כדי לממן צרכים מדיניים.. הרב משולם ידע הרבה על הפרשה והשלטון פחד ממנו ודאג להשתיק אותו עד היום לא מודים בגלוי מה עוללו לתינוקות שכל פשעם היה שגדלו בבית יהודי מאמין הם רצו לחוקק חוק שאסור לגבר להנשא לפני גיל 18 וזה כדי להגביל את הילודה כמו גם איסור לשאת יותר מאישה אחת. עולי תימן עלו אם שתי נשים לגבר והרבה נשים בגיל 15-16 היום אומרים שאישה מתחת לגיל 18 היא קטינה וזה שטויות כי על פי תורתינו הקדושה אישה נקראת מגיל 12 ויום אז היא מותרת להנשא אבל רצו להאט את הילודה בעם ישראל אז המציאו שמתחת לגיל 18 גבר או אישה הם ילדים דבר שלא נכון ורק גורם לבחור יהודי לפגום בברית בגלל שלא מאפשרים לו להתחתן זה פשע שאין כדוגמתו וכל זרע שיוצא מבחור יהודי לבטלה שעל הצוואר של המחוקקים והם יתנו את הדין על זה אוי לנפשם.

פרופסור שור ליפשיץ תודה 🌷 אם מבין נכון במהות דבריך את מספר שלא מצליחים להגיע להסכמות ‼️ והשאלה למה לא מצליחים להגיע להסכמות לא נשאלת ולא נבדקת ‼️ וברגע שמבינים על מה סלע המחלוקת אפשר לנסות למצוא פתרונות שיגיעו להסכמות ‼️ וסלע המחלוקת אלה ערכים ומוסר שונים ‼️ ואז מגלים שהמאבק בישראל זה אותו מאבק שיש בכל האנושות בתחילת המילניום השני לספירת הנוצרים ‼️ 1/3 אוכלוסייה שתדעתה שמרנית כמו משחר ההיסטוריה האנושית שזה הימין ‼️ 1/3 אוכלוסייה שקיבלה על עצמה את הרעיונות הליברלים תודעה קצרת זמן שהתפתחה המרכז מערב אירופה עם פריצת המהפכה המדעית במאה ה-15 שזה נקרא שמאל ‼️ 1/3 במעבר כזה או אחר משמרנות לליברליזם שזה המרכז,לא תומכים באף צד ‼️ וזה המאבק במלחמת רוסיה אוקראינה, להשתוללות סין בים הצהוב, אירן והכאוס שמביאה שהמשותף לכולם זה ליברליזם נגד שמרנות שהמרכז לא תומך באף צד ‼️ וזה המאבק בישראל בין ישראלים שמאמינים במוסר הליברלי שבהגדרתם העצמית הם קודם ישראלים‼️ ליהודים הגלותיים שמאמינים במוסר השמרני שבהגדרתם העצמית הם קודם יהודים ‼️ היהודים החדשים בהגדרתם העצמית הם גם ישראלים וגם יהודים המקביל לא רואים סתירה ביניהם והם יושבים על הגדר לא תומכים באף צד ‼️ ויהודים החדשים יכריעו את הכף האם ישראל תשאר ישראל דמוקרטיה כדוגמת מדינות המערב או תהפוך למדינת יהודה דתית גלותית שמרנית ששיטת המשטר עריצות הרוב,עריצות היהודים כדוגמת מדינות ערב מסביב ‼️ וברגע שמבינים את זה אפשר להציע פתרונות להגיע להסכמות ‼️🇮🇱

מעצים, תודה רבה, ישר כוח

אני עדיין לא מבין למה משתמשים במונח "יהודאי". זה עדיין נראה לי מונח אקדמאי ממוצע שאינו באמת נושא כל תוכן מהותי, מעבר לניחוח של אג'נדה פוליטית.. הרי הם קראו לעצמם יהודים אז מה העניין?

מעניין ומחכים❤

מדהים, ישר כוח❤

עלילת דם מודרנית ואכזרית שה עלילות באירופה מתגמדות לידה

מעניין מאוד, בהיר ונהיר. תודה רבה.

האם ישראל אחראית לאספקת מקורות אנרגיה לרצועת עזה בזמן המלחמה עמה? ד"ר עילי רטיג מהמחלקה למדעי המדינה, מנתח את הדילמות העולות בעת הלחימה ברצועת עזה בתחום האנרגיה, ומסביר את הקשר בין המדיניות הישראלית בתחום האנרגיה, לבין מצבה של רצועת עזה ביום שאחרי המלחמה. #פודקאסט_בר_דעת #ברדעת_פודקאסט #פודקאסט_אקדמי #תוכן_מעניין_בנייד #הרצאות_העשרה #אוניברסיטת_בראילן להאזנה לפודקאסטים נוספים הורידו את אפליקצית בר-דעת של אוניברסיטת בר-אילן: bit.ly/3jufsXC להאזנה לפודקאסטים נוספים באפליקצית spotify של אוניברסיטת בר-אילן: open.spotify.com/show/1SbZ51TpHMe2phE2YSszxC

מה הייתה הקונספציה ששבתה את ההנהגה הישראלית, והובילה אותה לעיוורון הזמני שאפשר את מתקפת הפתע של ארגון הטרור חמאס באוקטובר 2023? פרופ' איתן שמיר ראש מכון בגין סאדאת למחקרים אסטרטגיים באוניברסיטת בר-אילן, מסביר כיצד התעצבה הקונספציה על אודות החמאס, איך היא השפיעה על שיקולי הביטחון בישראל, ומיהי הצלע השלישית שמרכיבה את תפיסת הביטחון הישראלית, שיש בכוחה לסייע ולהביא לסיום המלחמה? #פודקאסט_בר_דעת #ברדעת_פודקאסט #פודקאסט_אקדמי #תוכן_מעניין_בנייד #הרצאות_העשרה #אוניברסיטת_בראילן להאזנה לפודקאסטים נוספים הורידו את אפליקצית בר-דעת של אוניברסיטת בר-אילן: bit.ly/3jufsXC להאזנה לפודקאסטים נוספים באפליקצית spotify של אוניברסיטת בר-אילן: open.spotify.com/show/1SbZ51TpHMe2phE2YSszxC