Glossas Techni
Glossas Techni
  • 91
  • 143 442
Ρητορεία και Σοφιστική (εισαγωγή Ρητορικών Κειμένων, μέρος 2ο)
Στο βίντεο αυτό επιχειρούμε να αναλύσουμε το περιεχόμενο του τρίτου κεφαλαίου της εισαγωγής των Ρητορικών Κειμένων του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών της Β' Λυκείου. Πρόκειται για το κεφάλαιο "Ρητορεία και Σοφιστική", σελ. 12-13 που εντάσσεται στο ευρύτερο κεφάλαιο "Η ρητορική στην Αρχαία Ελλάδα"
🧑‍🎓Για περισσότερο υλικό:
www.filhub.gr
filhub.glossas.techni
filhub_glossas_techni
www.tiktok.com/@zanniskontonasios
Переглядів: 246

Відео

Φυσική vs Συστηματική ρητορεία (εισαγωγή Ρητορικών Κειμένων, μέρος 1ο)
Переглядів 251День тому
Στο βίντεο αυτό επιχειρούμε να αναλύσουμε το περιεχόμενο των δύο πρώτων κεφαλαίων της εισαγωγής των Ρητορικών Κειμένων του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών της Β' Λυκείου. Πρόκειται για τα κεφάλαια "Η φυσική ρητορεία", σελ. 9-10 και "Ἡ γέννηση της συστηματικής ρητορείας", σελ. 10. που εντάσσονται στο ευρύτερο κεφάλαιο "Η ρητορική στην Αρχαία Ελλάδα" 🧑‍🎓Για περισσότερο υλικό: www.filhub.gr facebo...
Πλάτων: ο βίος και το έργο του
Переглядів 319Місяць тому
➡️Ο βίος του Ο Πλάτωνας γεννήθηκε το 428/9, από αριστοκράτες Αθηναίους γονείς. Πατέρας του ήταν ο Αρίστωνας, γιος του Αριστοκλή. Μητέρα του ήταν η Περικτιόνη, από παλιά αρχοντική γενιά που έφτανε μέχρι τον Σόλωνα. Θείος της Περικτιόνης ήταν ο Κριτίας, διανοούμενος που συνδέθηκε στενά με το σοφιστικό κίνημα και κυρίως με το ολιγαρχικό πραξικόπημα των Τριάκοντα Τυράννων, των οποίων ήταν ηγετική μ...
Εισαγωγή Σωκράτη Γ' Λυκείου (μέρος 2ο)
Переглядів 4464 місяці тому
Το 399 π.Χ., ο Σωκράτης αντιμετωπίζει στην Αθήνα τις κατηγορίες ότι δεν αναγνωρίζει τους θεούς της πόλης, ότι εισάγει καινά δαιμόνια και ότι διαφθείρει τους νέους της πόλης. Δικάζεται και εν τέλει καταδικάζεται σε θανατική ποινή(κώνειο) από το Δικαστήριο της Ηλιαίας που αποτελείται από 500 Αθηναίους πολίτες. Ποιος ήταν όμως ο πραγματικός λόγος που σύρθηκε στο κριτήριο; Γιατί δεν απέδρασε ενώ εί...
Εισαγωγή Σωκράτη Γ' Λυκείου (μέρος 1ο)
Переглядів 1,1 тис.5 місяців тому
Πολλοί παρομοιάζουν τον μεγάλο φιλόσοφο και δάσκαλο Σωκράτη με τον Ιησού Χριστό: ➡️Δεν έγραψε τίποτα από όσα σοφά δίδαξε ➡️Δεν είχε προσωπική περιουσία (ελάχιστη για την ακρίβεια) ➡️Βρισκόταν συνέχεια σε δημόσιους χώρους όπου δίδασκε ➡️Αδίκως φυλακίστηκε ➡️Δέχτηκε αδιαμαρτύρητα να πιει το κώνειο Τελικά ποιος ήταν ο Σωκράτης; Αν είσαι μαθητής Γ' Λυκείου Κατεύθυνσης Ανθρωπιστικών Σπουδών ή διδάσκ...
Δικηγόρος χωρίς Λυσία = ποδόσφαιρο δίχως μπάλα
Переглядів 4435 місяців тому
Στα Ρητορικά Κείμενα (Αρχαία Ελληνικά Β' Λυκείου) οι μαθήτριες και οι μαθητές διδάσκονται τον Ὑπέρ Μαντιθέου λόγο του Λυσία. Ποιος ήταν όμως ο Λυσίας; Για ποια αρετή στο λόγο ξεχώρισε; Ποιες προσωπικότητες τον επηρέασαν; Ήταν η ζωή του στρωμένη με ροδοπέταλα;;;;
Ποιος ήταν ο Ξενοφώντας;
Переглядів 5215 місяців тому
Ήταν τελικά ο Ξενοφώντας μόνο ιστορικός; Γιατί λατρεύτηκε και ταυτόχρονα μισήθηκε στην Αθήνα; Γιατί συνεχίζει να ξεχωρίζει στο παγκόσμιο στερέωμα της διανόησης; Δείτε περισσότερα στο βίντεο αυτό! 🧑‍🎓Για περισσότερο υλικό: www.filhub.gr 📷 Κάμερα/ήχος/μοντάζ: Ioannis Sakellarakis
Διαχείριση άγχους εξετάσεων
Переглядів 2466 місяців тому
Το άγχος είναι μια δύσκολη υπόθεση. Μάλιστα όταν αυτό δείχνει τα δόντια του παραμονές εξετάσεων, τα πράγματα ενίοτε γίνονται εκρηκτικά! Σε αυτό το βίντεο περιγράφω (storytelling) μια πραγματική εμπειρία μου από το παρελθόν, όταν μαθήτριά μου την προηγούμενη βραδιά των Πανελληνίων πήρε την απόφαση μετά από τριά(3) χρόνια εντατικής προετοιμασίας να τα παρατήσει...! Ποια ήταν η αντίδραση μου; Δείτ...
Ποιος ήταν ο Θουκυδίδης;
Переглядів 1,4 тис.6 місяців тому
Ίσως ο μεγαλύτερος ιστορικός όλων των εποχών. Ο συγγραφέας του Πελοποννησιακού Πολέμου(431-404 π.Χ.) μεταξύ Αθηναϊκής και Πελοποννησιακής συμμαχίας. Ο επιστήμονας ιστορικός των δημογοριών και της αντικειμενικότητας. Δείτε περισσότερα στο βίντεο αυτό! 🧑‍🎓Για περισσότερο υλικό: www.filhub.gr / filhub.glossas.techni / filhub_glossas_techni / zanniskontonasios 📷 Κάμερα/ήχος/μοντάζ: Ioannis Sakellar...
Ο αφηγητής και οι τύποι του αφηγητή: θεωρία της λογοτεχνίας
Переглядів 6677 місяців тому
Ποια είναι τα είδη αφήγησης; Ποιοι είναι οι τύποι αφήγησης και ποιες οι διαφορές ανάμεσα σε αυτούς; Με ποια κριτήρια χαρακτηρίζουμε έναν αφηγητή; Ομοδιηγητικός ή Ετεροδιηγητικός αφηγητής; Ενδοδιηγητικός ή Εξωδιηγητικός; Μηδενική, Εσωτερική ή Εξωτερική εστίαση; Η Αφηγηματολογία στο προσκήνιο. Το νέο μας σεμινάριο: filhub.gr/diadiktyaka-seminaria/mathima-neoellinikis-glossas-sto-lykeio/ 🧑‍🎓Για πε...
Φιλόλογε, μάθε να λες και ΟΧΙ !
Переглядів 7018 місяців тому
…Μου πέταξαν ένα χαρτί και μου είπαν: «Υπόγραψέ το!» Τους απαντώ: «Πρώτα θα το διαβάσω και μετά!». Τελικά, το υπέγραψα, αλλά με τους δικούς μου όρους. Τους όρους που σέβονται έναν εκπαιδευτικό και επαγγελματία του χώρου. Αυτή ήταν η αρχή του τέλους της συνεργασίας μου με ένα σχολείο πριν κάμποσα χρόνια! Δεν το μετάνιωσα ποτέ! Στη ζωή υπάρχει και το ΟΧΙ ακόμα κι αν κάποτε πονάει! 🧑‍🎓Για περισσότ...
Β.10. Η πτώχευση του 1893 και ο Διεθνής Οικονομικός Έλεγχος, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 8468 місяців тому
Στο βίντεο αυτό παρουσιάζουμε σε 10' το περιεχόμενο του δέκατου κεφαλαίου (Β.10. σελ. 37-39) με τίτλο «Η πτώχευση του 1893 και ο Διεθνής Οικονομικός Έλεγχος» στην πορτοκαλί ενότητα με θέμα «Από την αγροτική οικονομία στην αστικοποίηση». Αρχικά, αναφερόμαστε στο πώς οδηγήθηκε η Ελλάδα στην χρεωκοπία και στον ερχομό του Διεθνούς Οικονομικού Έλεγχου. Στη συνέχεια, μιλάμε για τις πρακτικές που εφάρ...
Η ΠΡΩΤΗ μου φορά σε τάξη !
Переглядів 4989 місяців тому
Η ΠΡΩΤΗ μου φορά σε τάξη !
Β.9. Τα εθνικά δάνεια, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 6169 місяців тому
Β.9. Τα εθνικά δάνεια, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Φιλόλογος με ΜΗΔΕΝ πρακτική
Переглядів 7369 місяців тому
Φιλόλογος με ΜΗΔΕΝ πρακτική
Β.8. Το δίκτυο των σιδηροδρόμων, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 7429 місяців тому
Β.8. Το δίκτυο των σιδηροδρόμων, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Β.7. Τα Δημόσια Έργα, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 61710 місяців тому
Β.7. Τα Δημόσια Έργα, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Β.6. Η βιομηχανία, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 69810 місяців тому
Β.6. Η βιομηχανία, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Β.5. Η δημιουργία τραπεζικού συστήματος, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 82310 місяців тому
Β.5. Η δημιουργία τραπεζικού συστήματος, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Β.4. Η εκμετάλλευση των ορυχείων, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 74411 місяців тому
Β.4. Η εκμετάλλευση των ορυχείων, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Β.3. Η διανομή των εθνικών κτημάτων(19ος αιώνας), Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 1 тис.11 місяців тому
Β.3. Η διανομή των εθνικών κτημάτων(19ος αιώνας), Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Β.2. Η εμπορική ναυτιλία(19ος αιώνας), Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 1,1 тис.11 місяців тому
Β.2. Η εμπορική ναυτιλία(19ος αιώνας), Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Β.1. Το εμπόριο(19ος αιώνας), Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 1,4 тис.11 місяців тому
Β.1. Το εμπόριο(19ος αιώνας), Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Α.1. Τα δημογραφικά δεδομένα, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Переглядів 1,8 тис.Рік тому
Α.1. Τα δημογραφικά δεδομένα, Ιστορία Κατεύθυνσης, Γ΄ Λυκείου
Τρεις(3) λόγοι για να ασχοληθώ με τα ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Переглядів 1,6 тис.Рік тому
Τρεις(3) λόγοι για να ασχοληθώ με τα ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Πώς να ξεχωρίσω τα «ἄν» στα ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Переглядів 873Рік тому
Πώς να ξεχωρίσω τα «ἄν» στα ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Οι Δευτερεύουσες Ονοματικές Προτάσεις στα ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (μέρος 2ο, Webinar Συντακτικού)
Переглядів 514Рік тому
Οι Δευτερεύουσες Ονοματικές Προτάσεις στα ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (μέρος 2ο, Webinar Συντακτικού)
Η παρατακτική σύνδεση στα ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (μέρος 1ο, Webinar Συντακτικού)
Переглядів 409Рік тому
Η παρατακτική σύνδεση στα ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (μέρος 1ο, Webinar Συντακτικού)
Ο "αόρατος" έφηβος σε έναν κόσμο που αλλάζει. Τρεις(3) μύθοι γύρω από την εφηβεία
Переглядів 293Рік тому
Ο "αόρατος" έφηβος σε έναν κόσμο που αλλάζει. Τρεις(3) μύθοι γύρω από την εφηβεία

КОМЕНТАРІ

  • @Manfred-nj8vz
    @Manfred-nj8vz 5 днів тому

    Όχι, παιδιά· με τίποτα. Δεν είναι ελληνικά αυτά, δεν διαβάζονται. Ο Σκουτερόπουλος και εδώ και στην πλατωνική «Πολιτεία» είναι σκέτη απογοήτευση. (Παραδόξως, κάπως καλύτερες είναι παλαιότερες μεταφράσεις του κάποιων πρώιμων πλατωνικών διαλόγων.) Όποιος θέλει να διαβάσει Θουκυδίδη, και μέχρι να εκπονηθεί καμιά μετάφραση της προκοπής (με σχόλια κ.λπ.), να προμηθευτεί την αξιοπρεπέστατη μτφρ. του Άγγελου Βλάχου στις εκδόσεις της Εστίας. Για σχόλια, τώρα, στον Θουκυδίδη, αναζητήστε το πόνημα του Simon Hornblower «Θουκυδίδου ιστορίαι, A Commentary on Thucydides» σε δύο τόμους, μεταφρασμένο στα ελληνικά (εκδόσεις: University Studio Press).

  • @blue2310
    @blue2310 6 днів тому

    Και λίγα λες... Μπράβο για τις σωστές επισημάνσεις

  • @asiminakladi801
    @asiminakladi801 8 днів тому

    Μπορείτε να ανεβάσετε κεφαλαία και από τις άλλες ενότητες ;(υπόλοιπη πορτοκαλί μπλε κτλπ)

    • @filhub
      @filhub 8 днів тому

      @@asiminakladi801 μπορώ αλλά δεν προλαβαίνω!!!😉

  • @tasosvoytsadakis
    @tasosvoytsadakis 8 днів тому

    Μπραβο

    • @filhub
      @filhub 8 днів тому

      @@tasosvoytsadakis ευχαριστούμε πολύ!

  • @angelikimathioulomanolaki6756
    @angelikimathioulomanolaki6756 11 днів тому

    Καλησπέρα! Αν τεθεί ερώτηση περί αξιολόγησης του σιδηροδρομικού δικτύου ποια παράγραφο πρέπει να εντάξουμε; Επίσης,αν μας που να αναγράψουμε τα στάδια ολοκλήρωσης του σιδηροδρομικού δικτύου στην Ελλάδα τι πρέπει να απαντήσουμε; Ευχαριστώ πολύ

    • @filhub
      @filhub 11 днів тому

      @@angelikimathioulomanolaki6756 γεια σας! Για την αξιολόγηση του δικτύου, σίγουρα τις 2 τελευταίες παραγράφους και για τα στάδια ολοκλήρωσης την 4η παράγραφο!

  • @jmsndhd1211
    @jmsndhd1211 13 днів тому

    Φετος δινω ιστορια και μονο εσεις με εχετε βοηθησει πολυ, αν μπορειτε να κανετε και αλλά μαθηματα θα ηταν πολυ χρήσιμο!!!

    • @filhub
      @filhub 13 днів тому

      @@jmsndhd1211 ευχαριστούμε κι εμείς για τα επαινετικά σας λόγια. Θα συνεχίσουμε!

  • @iliana.i.a.
    @iliana.i.a. 18 днів тому

    Ειλικρινά ανυπομονώ για τα επόμενα!

    • @filhub
      @filhub 18 днів тому

      @@iliana.i.a. το χουμε ρίξει λιγάκι στα Αρχαία Β Λυκείου...Θα επανέλθουμε όμως...

  • @iliana.i.a.
    @iliana.i.a. 18 днів тому

    ευχαριστούμε! <3

  • @iliana.i.a.
    @iliana.i.a. 18 днів тому

    Υπέροχο!

  • @veliana-od1bc
    @veliana-od1bc Місяць тому

    Καντε και τα επομενα σας παρακαλούμε ❤

    • @filhub
      @filhub Місяць тому

      @@veliana-od1bc ξεκινάμε σιγά σιγά

  • @veliana-od1bc
    @veliana-od1bc Місяць тому

    Αν μπορούσατε να κάνετε και όλα τα υπόλοιπα κεφάλαια μετά το Β.10 της ιστορίας που δεν έχετε κάνει , είναι πολύ χρήσιμα για όσους δεν πηγαίνουν φροντιστήριο 🤗

  • @MantoMicha
    @MantoMicha Місяць тому

    Πολυ βοηθητικό βίντεο και φοβερη μεταδοτικότητα! Ευχαριστούμε!

    • @filhub
      @filhub Місяць тому

      @@MantoMicha ευχαριστούμε πολύ!

  • @MantoMicha
    @MantoMicha Місяць тому

    Είστε φοβερός! Εξαιρετική δουλειά, έχετε τρομερή μεταδοτικότητα και τα εξηγείται πολύ ωραία. Παρακολούθησα με ευχαρίστηση και ενδιαφέρον το βίντεο ως το τέλος και έμαθα καλύτερα κάποια πράγματα. Αφήσατε μια θετική εντύπωση. Από τα καλύτερα και πιο βοηθητικά κανάλια τέτοιου περιεχομένου κατά τη γνώμη μου!

  • @user55589-f
    @user55589-f Місяць тому

    Καλησπέρα σας! Σας ευχαριστούμε για αυτά τα βίντεο γιατί τα εξηγείτε υπέροχα! Θα ήθελα να σας ρωτήσω.. Γιατί τον χαρακτηρίζουν ηπειρωτικό αποκλεισμό και όχι ναυτικό; Αφού δεν ήταν στη στεριά..

    • @filhub
      @filhub Місяць тому

      @@user55589-f μάλλον γιατί με αυτόν τον τρόπο τα πλοία απέκλεισαν τη στεριά!

  • @veliana-od1bc
    @veliana-od1bc Місяць тому

    Κάντε και τα υπόλοιπα της εισαγωγής ( εκτός του Πλάτωνα και Σωκράτη που κάνατε ήδη ) 👍🏻

    • @filhub
      @filhub Місяць тому

      @@veliana-od1bc έπεται ο Πρωταγόρας!

    • @veliana-od1bc
      @veliana-od1bc Місяць тому

      @@filhub τελεια

  • @manostsoukalas1656
    @manostsoukalas1656 Місяць тому

    εξαιρετικά μαθήματα! τελικά αν ο δάσκαλος αγαπάει το αντικείμενο του, θα το μεταδώσει και στους μαθητές του. πολλά μπράβο!!!!!

    • @filhub
      @filhub Місяць тому

      @@manostsoukalas1656 ευχαριστούμε!

  • @ΦαίηΠολυζώνη
    @ΦαίηΠολυζώνη Місяць тому

    γεια σας ! Λετε στο 9:10 οτι ο ΄΄ μπαρμπα ζανης ΄΄ , ο πλοιοκτητης, με τα παληκαρια του θα μοιραστουν τα χρηματα που θα βγαλουν απο το εμποριο. Ο εφοπλιστης που θα εχει δωσει τοσα λεφτα για να αγορασει ενα ατμοπλοιο, γιατι δε θα εχει την απαιτηση να μοιραστουν οι ανδρες του τα χρηματα ? Θα θελει να παρει το μεγαλυτερο ποσοστο εκεινος ? Δεν καταλαβαινω δηλαδη πώς αλλαζουν τελικα οι εφοπλιστικες σχεσεις.

  • @fotiosfotinakis8359
    @fotiosfotinakis8359 Місяць тому

    Ευχαριστούμε για τη πεντακάθαρη διδαχή περί Πλάτωνος!

    • @filhub
      @filhub Місяць тому

      @@fotiosfotinakis8359 να είστε καλά!

  • @diditperga2399
    @diditperga2399 Місяць тому

    Οκ Σωκράτης ηταν δάσκαλος του Πλατων ηταν δάσκαλος του Αριστοτέλη ηταν δάσκαλος του Μ.Αλεξανδρου Η λάθος? Πολυ ωραία βίντεο ευχαριστούμε

    • @filhub
      @filhub Місяць тому

      @@diditperga2399 αυτή είναι η σειρά! Σωστά τα λέτε! Ευχαριστούμε πολύ για τα καλά σας λόγια!

    • @diditperga2399
      @diditperga2399 Місяць тому

      @@filhub Exw vgalei ta mqtia mou ja na pw thn alhtheia euxaristoume polu ♥️Kante polu kalh douleia dustixws h Klaasike Talen sto exwteriko san mathisi glwssas einai polu ftwxeia san uliko mathiseis edw einai pio katanoita🇬🇷

  • @diditperga2399
    @diditperga2399 2 місяці тому

    Μπραβο του που ειχε το θάρρος σε 25 παιδια και την κορη της Αφεντικινας και δύσκολιες απο τα παιδια περιμένουμε λεπτομέρειες πως τα κατάφερε

    • @filhub
      @filhub 2 місяці тому

      @@diditperga2399 με υπομονή, μεράκι και πείσμα!

  • @diditperga2399
    @diditperga2399 2 місяці тому

    Ποσο δυσκολο ειναι να μαθει καποιος Αρχαια και Λατινικα? Και αν μπορειτε να απαντησετε υπαρχουν και επίπεδα οπως εχουν τα αγγλικα γερμανικα κτλ ?

    • @filhub
      @filhub 2 місяці тому

      @@diditperga2399 τίποτε δεν είναι ακατόρθωτο! Επίπεδα όχι ακόμα!

    • @filhub
      @filhub Місяць тому

      @@diditperga2399 ήθελα επίσης να προσθέσω ότι Πανεπιστήμιο Αθηνών ΕΚΠΑ διεξάγει κάποια μαθήματα Αρχαίων Ελληνικών σε επίπεδα, τύπου Α1 κλπ.

    • @diditperga2399
      @diditperga2399 Місяць тому

      @@filhub εχω παρακολουθήσει περσι

    • @diditperga2399
      @diditperga2399 Місяць тому

      Einai polu duskolh h arxaia ellhnikh kathws kai ta latinika

  • @vanatheodoropoulou3933
    @vanatheodoropoulou3933 2 місяці тому

    Εξαιρετικός !!!

    • @filhub
      @filhub 2 місяці тому

      @@vanatheodoropoulou3933 Βάνα, εσύ;

  • @leony4242
    @leony4242 3 місяці тому

    Πολύ μικρά γραμματα

    • @filhub
      @filhub 3 місяці тому

      @@leony4242 ήταν τα πρωτόλεια!!!

  • @evaggeliagerogianni7918
    @evaggeliagerogianni7918 3 місяці тому

    Περιμένουμε βίντεο και για τα υπόλοιπα κεφάλαια! Εξαιρετική επεξήγηση! ευχαριστούμε!

  • @IkeMann100
    @IkeMann100 3 місяці тому

    Εξαιρετικός δάσκαλος και κανάλι. Συγχαρητήρια ! Χαιρετίσματα από το Βιετνάμ.

    • @filhub
      @filhub 3 місяці тому

      @@IkeMann100 ευχαριστώ πολύ! Ωωω Βιετνάμ! Πώς έτσι;

  • @konstantinaemmanouelakalantzi
    @konstantinaemmanouelakalantzi 3 місяці тому

    Εγώ, τώρα τελείωσα το 3ο έτος φιλολογιας στη Θεσσαλονίκη, ουτε εμεις ειχαμε μεχρι τωρα πρακτικη, αλλα πλεον από το 7ο εξάμηνο μπορούμε να πραγματοποιήσουμε πρακτικη ασκηση για 2 μήνες σε σχολεία και σε άλλους φορείς, όπου μπορούν να εργαστούν φιλολογοι (μουσεια-βιβλιοθηκες κλπ). Υπάρχουν, όμως, κριτήρια όπως ο βαθμός και ο αριθμός των ects. Επίσης, ένα εμπόδιο είναι ότι κάθε χρονο θα προσφέρονται μόνο 20 θέσεις. Επειδή και γω πιστεύω ότι η πρακτικη είναι κάτι σημαντικό, προσπαθώ να βρω άλλους τρόπους, για να την πραγματοποιησω (μέσω Άτλας ή erasmus). Θα ήθελα, όμως, να σας ρωτήσω από την εμπειρία σας, πόσο θεωρείτε ότι είναι το ιδανικό διάστημα πρακτικης εξάσκησης ενός φοιτητή φιλολογιας?

    • @filhub
      @filhub 3 місяці тому

      @@konstantinaemmanouelakalantzi σίγουρα ένα εξάμηνο!

    • @konstantinaemmanouelakalantzi
      @konstantinaemmanouelakalantzi 3 місяці тому

      @@filhub Σας ευχαριστώ πολύ για την απάντησή σας!

  • @mariagiatreli1706
    @mariagiatreli1706 3 місяці тому

    Ευχαριστούμε

  • @nansy1963
    @nansy1963 3 місяці тому

    Συγχαρητήρια !! Μας βοηθάτε παρά πολύ !! Συνεχίστε αυτό το πολύ ωραίο το οποίο κάνετε !!!

    • @filhub
      @filhub 3 місяці тому

      Κι εμάς μας βοηθάνε τα σχόλιά σας!!

  • @echatzaki8777
    @echatzaki8777 4 місяці тому

    ζανι το κλλοκερι λεω ν κανετε το φροντιστιο airbnb

    • @filhub
      @filhub 4 місяці тому

      Χαχαχα...Μεγάλη υποβάθμιση θα είναι!

  • @johneconomou246
    @johneconomou246 4 місяці тому

    Αυτή η αγριωπή "μουσική" είναι απαραίτητη? Δεν γίνεται να διεξαχθεί το μάθημα άνευ αυτής?

    • @filhub
      @filhub 4 місяці тому

      Μάλλον είδατε μέχρι το 0:44.

  • @Skinnybitchanastasis
    @Skinnybitchanastasis 4 місяці тому

    Ως φοιτητής του τμήματος φιλολογίας του Α.Π.Θ., θεωρώ πως έχετε δίκαιο σε όσα λέτε, ωστόσο πρέπει να επισημάνουμε και την λεπτή γραμμή μεταξύ επιστήμονα φιλόλογου και εκπαιδευτικού/ καθηγητή φιλολογίας, καθώς διαφέρει το ένα από το άλλο. Ο φιλόλογος δεν χρειάζεται να είναι απαραίτητα καθηγητής, μπορεί να ασχοληθεί δηλαδή με την μελέτη, την κριτική λογοτεχνίας, την ποίηση και πολλά ακόμα που δυστυχώς δεν γνωρίζουν πολλοί. Επιπλέον, δυστυχώς μερικοί καθηγητές φιλολογίας, έχοντας περάσει από όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης (από την δευτεροβάθμια, έως το τέλος της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης) κυριολεκτικά αποδημούν με τέτοιο τρόπο τα φιλολογικά μαθήματα, γεγονός το οποίο οδηγεί τον φοιτητή/μαθητή στην απέχθεια των διδασκόμενων μαθημάτων.

  • @pamelabalaska
    @pamelabalaska 4 місяці тому

    *στην προθεση

  • @pamelabalaska
    @pamelabalaska 4 місяці тому

    αυτο που εγραψα στγ προυεση οτι θλει να τον πκηροφορησει και να τον ενημερωσει αντι για το πεισει θεωρειται λαθος;θα το εκτιμκυσα αν μπορουσατε να μου απαντησετε γιατι ειμαι αγχωμενη!!!

  • @pamelabalaska
    @pamelabalaska 4 місяці тому

    στο Β2α που ελεγε για την προθετικοτητα,εγραψα οτι θελει να πληροφορησει τον αναγνωστη για την ανεκτιμητη αξια των ταξιδιων ενω στις ενδεικτικες απαντησεις ελεγε οτι θελει να τον πεισει...βεβαια μετα ανεφερα οτι νε την αιτιολογηση θελει να επιχειρηματολογησει και να αποδειξει την αποψη της..

    • @filhub
      @filhub 4 місяці тому

      Νομίζω ότι λέξη "αιτιολόγηση" είναι λέξη-κλειδί γι' αυτήν την απάντηση. Κατα τα άλλα, μια χαρά τα γράψατε!

    • @pamelabalaska
      @pamelabalaska 4 місяці тому

      @filhub αρα θεωρειτε πως το να πληροφορησει με το πεισει δεν απεχει πολυ; δλδ θα μου κοψουν περιπου μια μοναδα ας πουμε;

  • @pamelabalaska
    @pamelabalaska 4 місяці тому

    καλησπερα!να σας ρωτησω κατι που με απασχολει επειδη σημερα γραφαμε πανελληνιες πανω στο θεμα του τουρισμου;σε περιπτωησ οου εχετε δει τσ θεματα

  • @isososkwnsjsujend78211d
    @isososkwnsjsujend78211d 4 місяці тому

    γειά σας!θα μπορυσα να σας ρωτήσω κάτι άσχετο στα λατινικά;😅το ρημα nolo στην οριστική ενεστώτα, ειναι non vis η nonvis; είναι δηλαδή όλο μαζί κολλητα η το γράφω σαν να είναι δύο λεξεις;

    • @filhub
      @filhub 4 місяці тому

      Δύο λέξεις!

    • @isososkwnsjsujend78211d
      @isososkwnsjsujend78211d 4 місяці тому

      @@filhub να είστε καλά!!!χίλια ευχαριστώ

  • @fotiosfotinakis8359
    @fotiosfotinakis8359 5 місяців тому

    Ο δικαιότερος άνθρωπος της εποχής εκείνης. Ό,τι δεν κατάφερε η τυρρανία των 30, το κατάφερε η δημοκρατία: να εκτελέσει τον Σωκράτη. Ευχαριστούμε για το χρόνο που αφιέρωσες και τις επισημάνσεις!

  • @AggelosFeanor
    @AggelosFeanor 5 місяців тому

    Ο Σωκράτης ίσως ήταν και ενας άνθρωπος ο οποίος ειχε ελευθερωθεί απο τα δεσμά του φόβου απο τον θάνατο . Σε μια προσπάθεια να τον αναλύσει, να τον καταλάβει ή ακομα και να τον απομυθοποιήσει, κατάφερε με την λογική να μην φοβάται το πού θα "πάει" μετά τον θάνατό του .

  • @AggelosFeanor
    @AggelosFeanor 5 місяців тому

    2o video . Οι προσευχες μου εισακούστηκαν.😅

  • @mariagiatreli1706
    @mariagiatreli1706 5 місяців тому

    Ευχαριστούμε θερμά

    • @filhub
      @filhub 5 місяців тому

      κι εμείς για το σχόλιό σας!!

  • @mariagiatreli1706
    @mariagiatreli1706 5 місяців тому

    Ευχαριστούμε

    • @filhub
      @filhub 5 місяців тому

      Κι εμείς!!! Πολύ!!

  • @AggelosFeanor
    @AggelosFeanor 5 місяців тому

    Θέλουμε κι αλλοοοοοοοοοο. Και δεν είμαι μαθητής . 😮😮😮

    • @filhub
      @filhub 5 місяців тому

      Το 2ο μέρος είναι στα σκαριά και πλησιάζει!!!

    • @AggelosFeanor
      @AggelosFeanor 5 місяців тому

      @@filhub Ναιιιιιι!🤸🤸🤸🤸

  • @Kanenas.2025
    @Kanenas.2025 5 місяців тому

    Γιατί δε γράφεις στα ελληνικά τον τίτλο του καναλιού σου, ή στα αγγλικά, αυτό που γράφεις εκεί δεν το καταλαβαίνει κανένας Και με συγχωρείς που σου γράφω με αυτό τον τρόπο αλλά αν και όσοι ασχολούνται με τα ελληνικά θέματα δε σέβονται την ελληνική γλώσσα τότε τελειώσαμε δεν υπάρχει καν μέλλον

    • @filhub
      @filhub 5 місяців тому

      Εσείς γιατί δεν κάνετε το ίδιο με το δικό σας κανάλι;

    • @Kanenas.2025
      @Kanenas.2025 5 місяців тому

      Έχω ένα κανάλι που ασχολείται με τον ελληνισμό και του έχω δώσει ελληνικό όνομα, αυτό το προσωπικό κανάλι που βλέπεις το έχω για τους φίλους στην Αμερική, εδώ που ζω, τέλος θα περίμενα λίγη παραπάνω αίσθηση αυτοκριτικής, να είσαι καλά

    • @filhub
      @filhub 5 місяців тому

      @@Kanenas.2025 αυτοκριτική όταν χρειάζεται. Όχι για τέτοια θέματα. Καλή συνέχεια!

    • @Kanenas.2025
      @Kanenas.2025 5 місяців тому

      @@filhub κρίμα ! Καλή συνέχεια και σε σένα

  • @georgetrakadas8595
    @georgetrakadas8595 5 місяців тому

    Όταν είπε ότι ένα ξέρω ότι δεν ξέρω τίποτα....δεν το εννοούσε γιατί έκρυβε την ειρωνία ( ταπεινοφροσύνη) διότι όντος ήξερε Για τους τεχνίτες όμως τους επαίνεσε κάποιους από αυτούς,.....

  • @ΕλενηΜαρουλη-φ2μ
    @ΕλενηΜαρουλη-φ2μ 5 місяців тому

    Επεξηγηματικός, κατανοητος με απλά ωραία λόγια!!!Επίσης η μουσική στο βάθος φτιάχνει την κατάλληλη ατμόσφαιρα...

    • @filhub
      @filhub 5 місяців тому

      Ευχαριστώ πολύ!

  • @fotiosfotinakis8359
    @fotiosfotinakis8359 5 місяців тому

    Διαλεκτική-->Μαιευτική-->Επαγωγική, ο δρόμος του ορισμού της ΟΛΗΣ αλήθειας (μη-λήθης). *Ευχαριστούμε!* Απλά, ελπίζω το όλο αφήγημα σου (Φilhub) να μην είναι απλά μια ακόμα ειρωνεία (Σωκρατική;)...

    • @filhub
      @filhub 5 місяців тому

      Καμία ειρωνεία στο μεγάλο δάσκαλο!